喜欢风的潇洒,在田野树林里穿梭,吟唱自然的歌;在草原上打滚,追逐奔驰的骏马;在云朵上嬉笑,跟着盘旋的雄鹰。
有时候我想我就是风,是流浪的风,落魄的风,无助的风。
也许在三个月前,要不再早一点,我就开始流浪了。这是我离家最久的一次了,三个月没看见妈妈的微笑,三个月没有看见爸爸的白发。我像风一样疯狂着、呼啸着,东闯西荡,却没有人看见,没有人理解,因为我那唯一的知音已与我天涯相隔。那天,他悄悄地就走了,只留下一句“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。他不想让我伤心难过,却不知我变得更加惆怅迷茫。与风相伴的时候我像只快乐的小鸟,追逐打闹,没有风的时候我就成了一片沉默的枯叶,静静地衰败、凋零。
风是很诗意的,也许也是风的`诗意让我迷恋吧,以至幻想自己成了风,成了孤单、流浪、落魄的风……
人的成长,健康和快乐是最重要的,也是必要的。说到快乐,或许有人会说,快乐是需要资本的,有钱才有快乐。可是在我看来,充实的.生活才是快乐的。
我从小在乡村里长大,没有甜甜圈,没有棒棒糖,没有布娃娃,也没有别人所憧憬的糖果屋。但我有麦芽糖,有泥公仔……我很快乐地生活。我不稀罕物质上的快乐,我要的是精神上的快乐。
在我记忆深处,我记得,有一次我跟着奶奶去到田野里。奶奶顾着给农作物浇水,我趁她不注意,一溜烟跑到豆子的藤蔓里头。然而,当奶奶想到我的时候,我已经消失在她的视线中了,她急切地在田野里寻找着我的身影,却怎么也找不到。她慌了,大喊道:“我的乖孙儿,你到底去了哪儿?你别吓唬奶奶啊!”这一切,我都看在眼里。
我很想笑,想发自内心的大笑一场,可我不敢笑,我怕被奶奶发现我躲在藤蔓里,然后挠我痒痒,不想一切竟然如我所料,我最后还是笑出了声。奶奶听到了我的笑声,闻声走来。我为了不让奶奶发现,就只好往后退。谁知,我惦记着往后退,竟撞到了来叫我们回去吃饭的妈妈,我差点就撞了个倒栽葱,幸好妈妈反应迅速,一手把我抓住,我才不至于如此难堪。妈妈显然被我的举动吓坏了。她大惊失色,问道:“宝贝儿,你怎么啦?”说着又指着前面问“那边有什么东西吗?竟把你吓得连连后退。“我竖起食指,向妈妈说:”嘘!我在和奶奶玩躲猫猫呢!“我此话一出,奶奶就立马跳出来,笑着对我说:”原来你这捣蛋鬼刚才是躲起来了,怪不得我方才怎么找也找不到,怎么叫都没人回应,把我吓坏了,我还以为你被人拐走了呢!“我说:”我才没有那么容易被人拐走呢!”奶奶和妈妈都看着我,相视一笑,异口同声地说:”走,我们回去吃饭吧!”随之牵起我的手,一步一步地走回家去。
那是在我六岁时发生的一件事,至今奶奶还经常说起,看来不止我一个对这件事历历在目,就连奶奶还记忆犹新。
现在回想起来,还拥有着一种快乐和甜蜜的味道,尽管事隔几年了。
所以说,健康和快乐是成长中最重要的。
自然界的生物无法离开阳光,阳光是万物的母亲,她给予所有生命以温暖,抚慰他们受伤的心灵,见证他们战斗的胜利。
上初中后,新增了不少要学的科目:地理,生物、思想品德等。记得在第一次地理考试前,我满怀信心地决定一定要考好这次考试,给同学们做个好榜样。但事与愿违,当批改好的试卷发下后,我顿时愣了,得到的分数与想象的相比大打折扣,这就像晴天霹雳一样当面劈来。
下课后,我步履沉重地走出教室,扶着走廊高高的栏杆,深深地叹了口气。转头看见高分的同学在到处炫耀,我心中理想的船只顿时失去了方向,失去了前进的动力。
正当我苦闷时,一束强烈的光芒斜射过来,周围都变得明亮清晰了。我抬头望去,发现原来是太阳的光芒。我眯着眼睛正看着,突然,身体似乎有人在我背后披了一件无形而温暖的金纱,心中的坚冰慢慢被融化。
我突然想起父亲曾对我说的话:有阳光的地方就有温暖。是啊,就算是暴风雨到来,可之后总会看见太阳的。因为她不怕乌云的霸道,她也不放弃照耀的使命。难道我不应该像那太阳一样,无论前方乌云多厚,白雾有多浓,也不能阻止我放光,阻止我向前吗?
我的心窗打开了,阳光照亮了心房,心中的坚冰融化成一股温暖的春水,随着血液流遍全身,我脸上重新绽开了笑容。
我步履轻快地返回教室,拿出试卷认真地改正。我相信天下没有永远阴霾的天气,只要心中的太阳升起。之后就算遇到挫折困难,我心中的那个太阳都会引领我前进,向着成功的海岸不断靠近。
人生就好像是一场航行,在航行中我们会遇到各种各样的人,他们会在你遇到困难的时候,对你伸出援助之手,帮你渡过难关。而父亲于我来说宛如是这场航行中的领航人,引领着我走向成功的道路。
父亲在我的生命中,他是不可或缺的,在我的心目中占有一定的地位。他巨人般高大威武的形象在我心中屹立不倒,虽然他看起来不平易近人,但我十分了解他的性格并且尊敬着他,他只是外冷内热而已。
父亲是我致胜的魔杖,每当我犯错的时候,他便会化为老师,十分严厉地批评我,并要求我不要再犯这类错误。过后,他又会苦口婆心地教导我,并告诉我,他之所以要批评我的原因以及我所犯的错误在哪里,希望我能自我反省。
父亲是我致胜的魔杖,每当我遇到难题的时候,他会为我指点迷经,我会沿着这个方向去寻找突破口,最后取得成功,解决了难题。
父亲是我致胜的魔杖,每当我伤心难过的时候,他会像我同龄的朋友一样,做我的倾听者。作为一个倾听者,他默默地听我诉苦,并给予我安慰,给我一个怀抱,使我感觉到温暖。
我记得曾经女作家桐华说过,青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情,是她致胜的魔杖!而对于我来说,父亲就是我致胜的魔杖,他能够使我用信心与勇气,战胜一切困难,在成功的道路上越走越远。
今天,我像往常一样去青少年宫学表演。
来到中巴站了。中巴站有许多人。这时,二十三号中巴来了,车门刚开,人们就冲上车。没了秩序,没了安全。我也跟着挤,但是我小,被挤在中间,好痛啊!短短十几秒的“挤压风波”结束了,我最后一个上车。上车一看,简直是个人的海洋!有上班一族,有上学一族,还有旅游一族!一点空隙也没有,让人窒息!我站在车头那里,比较幸运,司机不让太多人在车头,所以车头的位置大一些。到了假日广场,下车的人“络绎不绝”,但是还有上车的人,我一下子被挤到了车的中部位置。 由于青少年宫离总站富逸装饰广场比较远,所以我站得脚都软了。我多想有一个人让座给我啊!这时,有一只手拉住了我的左手,我低头往下看,是一位中年妇女。大概三十岁左右,穿着蓝色长袖,黑色裤子,脸上有明显的皱纹,显得十分慈祥,长头发,穿着黑色运动鞋,她对我说:“小孩,你坐到我的位置吧!”当我听到这句话时,十分感动。望着她,心里有说不出的感激。我轻轻地回答道:“谢谢你!”“不用谢。”她微笑地对我说。于是,我坐了下来。心里有一股暖流在流动,那是一位陌生人给我的爱!一路上,我坐在座位上,默默无闻。那位妇女就站在我旁边。我看着窗外美丽的风光。不一会儿,那位妇女下车了,我看着她离去的身影,只见她进了一间洗衣机厂……
在青少年宫很快就学完表演了,我以最快的速度跑到了中巴站。又是一场“挤压风波”之后,我上了车,幸运的是,我坐到了一个位置。我看着窗外的风景,然后看看周围,发现有一位老人拄着拐杖,站在那里,没有一个人让座。我想起了刚才那位中年妇女给我让座的情景,觉得自己应该学习她,学会让座,但是让给别人自己就没得坐了,可是不让,身为少先队员又过意不去,让,还是不让?经过一分钟的心理斗争,我还是站了起来,扶着老人坐在了我的位置上。那位老人用广东话对我说了声谢谢,我也用广东话回答道:“这是我应该做的。”那位老人落座后,我站在他旁边,虽然有点累,但是帮助了别人,也是值得的。
到了富逸装饰广场后,我下了车,想起了那位中年妇女,我要感谢她,是她让我学会了让座,学会了帮助别人。虽然不能再见到她了,但我依然记得她。记得她蓝色的长袖,黑色的裤子,脸上的皱纹,长长的头发,黑色的运动鞋,还有她那博大的心!
但是在实际工作中,随着课堂教学的开展,有些新的模式或新的方法又慢慢的回到的原来教学的路上。怀揣着今天的故事,依旧做着昨天的梦。这种课堂教学的回归老路,不是没有创新和实践,而是在于老师们心中的思想观念没有真正的转变。
观念是行动的先导,思想决定行动,转变观念很重要。
同时,也在于在新课程理念指导下,老师执迷于教学方法的创新,而对于本学科知识教学的核心观念和教学意图浅尝辄止。教学对于知识的本真只触及到知识的\'层面,没有触摸到数学最本质的东西。
或者说只是重在形式,而没有顾及本质,故而不深刻,教学还在单纯的知识层面进行,或者是在数学非本质的问题上绕圈圈。
其实,观念转变的,教学思想和行为必然会发生变化,课堂教学也会因此而深刻许多。并不是说方法多样了、新颖了,教学行为就会发生变化,就会深刻了。决定课堂高度和深度的是思想和观念,而不是方法和模式。
理念新了,即时穿旧鞋也可以走新路;理念不转变,即使穿新鞋,也照样会走老路。是了,关键不在脚上穿的什么鞋,而在于你头脑中的思想是否指引自己走上一条全新的道路。
走什么路,不在脚上的鞋子,而在于头脑中的思想。
当一个人说:“这钱是我的。”他错了,钱并不属于他,他只拥有钱的使用权罢了,同样,我们也是一样的。当你把钱用来买东西的时候,它已经不属于你了,而是属于商店的老板,当然,他也只是拥有使用权。
有人经常说:生命是属于我的!谁也拿不走!大家都当这句话是对的,其实它错了,而且大错特错,生命是属于我们的,但当你死了以后,生命又是属于谁的呢?我们无从而知……
从前,有一个有钱的\'人,他生前有很多很多的朋友,但他死后,基本上很少有人来悼念他,他的朋友都是看他有钱才和他在一起的,这么说,他的朋友也不属于他。
大家都认为:“我是属于我自己的!”这种说法并不完全对,你是属于自己的,当然,那只是在做你自己的事情的时候,当你在被迫的做一些事,那时的泥,已不再属于你……
没有什么是我们的,你拥有的东西很少很少,失去的东西往往却很多。我曾思考过很多的问题,但只有这个问题让我陷入了沉思。
真的,没有什么是“我”的……
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