一本我最喜欢的书作文【一】
晚上我做了一个梦，梦里我得到了一本有魔法的书，这本书里有各种各样的知识，更神奇的是它会帮你写作业。我高兴极了，以后再也不用发愁写作业了！
第二天我放学回到家，把作业放到魔法书上面，不一会儿作业就完成了，并且字迹工整，答案全部正确。就这样一个星期过去了，不仅作业轻松完成，我还有了更多的玩耍时间。今天要考试了，我想让魔法书替我做试卷。但是老师说桌面上不准留别的书，我傻眼了，看着试卷上的题我都不会怎么办啊？我急得像热锅上的蚂蚁，没办法我只能胡乱写一气了。
“我这次考砸了怎么办啊？”我对魔法书。“谁让你平时不自己写作业，谁也不能替你学习呀。”魔法书的回答让我从梦中惊醒，学习一定要踏踏实实，自己亲力亲为啊！
一本我最喜欢的书作文【二】
书中主要写了一位老人主要靠钓鱼生活，但他84天出海没钓着鱼，在小男孩的帮助下，他准备再次出海。这次老人来到了大海深处。老人终于钓着了一条大鱼，但鱼太大太凶猛，与老人做对。老人顽强的跟鱼搏斗了三天三夜，终于以他乐观、坚持不懈的品质打败了大鱼。但老人的运气不是很好，他在回去的途中遇到了鲨鱼。筋疲力尽的老人依然与鲨鱼奋斗，但鲨鱼越来越多，把大鱼的肉吃了个金光，老人无奈的拖着大鱼的骨架回家。
小说一开始，就详细描写了老人和他的家境，废报纸做的床垫，破船帆做的被子写出了老人家里的寒酸，而老人却能在这上面熟睡写出了老人已经习惯和他工作后的劳累。老人总是能和小男孩聊不存在的东西，而且聊得津津乐道体现出了老人的`乐观品质。作者用这些侧面描写出了老人许多品质特点，一个乐观。容易满足、身体硬朗的老人跃然纸上。
我很欣赏故事中的主人公——老人。他乐观，尽管八十多天没钓着鱼，但他仍然相信黑暗之后会迎来光明，在此出海，即使没钓着也不会灰心。他顽强，在左手发疼、背脊酸痛的情况下依然与大鱼作战。他容易满足，认为自己钓着大鱼，已经是上天的眷顾，打败大鱼，上天对自己太好了，鲨鱼是上帝给自己出的难题，理所当然。老人这么多可贵的品质，让我忍不住赞叹。难怪小男孩一直敬佩着老人，自愿为老人做事。
我们做人也应该学习老人，不为一点小事而沮丧，甚至放弃，应该继续努力，坚持做好，无论结果如何，你也已经尽力了，不会感到很遗憾。
这本可贵的书，蕴含着许多可贵的做人品质。真是一本令人难忘的书。
一本我最喜欢的书作文【三】
从前，有一本很有魔法的书，只要你能得到它就可以帮你实现你所有的愿望。
一天，一个不爱学习的明明来到公园玩耍，就在他走到了一个人员稀少地方在石凳上看到了一本书，走近一看上面写着《魔法书》，明明特别兴奋的把这本书带回了家。
到了家里明明有些不敢相信自己能得到这本传说中的.魔法书，再三确认以后是真的，于是他翻开了书看看里面到底有什么奥秘？只见书的第一页写到，“主人我能完成你所有的愿望”，明明一下就想到马上就要考试了，他还没有复习好，有了这本书他就不用复习了，这次考试准没问题了，于是明明就快去的在魔法书上写到：“我想考第一名”到了成绩下来的时候明明真的如愿了，考了“第一名”从此以后明明就变成了一个懒孩子，遇到所有问题他都不动脑了，只要在书上一写，所有愿望都能实现。
明明的懒惰让魔法书很是讨厌，于是它想惩罚一下这个好吃懒做的家伙，不在帮他，有一天明明又在学习上遇到了困难，他又像往常一样让魔法书给他帮忙，这次他打开书发现魔法书上出现两行字：“对不起我的主人我将无法为您提供任何服务了，因为你好吃懒做，为了处罚你魔法功能停用”。
明明这才仔细的回想了一下，自从有了魔法书他就不用脑了，每天就想着怎样让魔法书帮他学习，这时他明白了一个道理，好吃懒做是不可取的，做人不能什么事都依赖别人，要自己努力，这样才能让自己越来越强大，小朋友们，我们大家都不要向明明学习，我们要做一个勤奋好学的好孩子。
一本我最喜欢的书作文【四】
我曾经读过不少书，但是有一本珍贵的书却一直在我心底珍藏着，它在我心里是至高无上的。
我从小学一年级就开始学习奥数，但是奥数学起来很伤脑筋，我甚至有的时候有不想再学的情绪。爷爷看到这种情况，悄悄地去书店买了一本《从哥德巴赫到陈景润》这本书送给我。开始我不以为然、漫不经心地读了起来，可是后来我没想到一读我就一头扎了进去。《从哥德巴赫到陈景润》这本书叙述了哥德巴赫猜想从产生到陈景润解决“1+2”问题的历史进程，突出记叙了陈景润在当时恶劣的生活环境中解决世界级数学难题的勇气、智慧和毅力，他所取得的成绩，他所赢得的殊荣，为我树起了一面不凋的旗帜，召唤着我奋发向前。
从此后我学习奥数的劲头更大了。因为似乎陈景润一直在我身边陪伴着我、鼓励着我，而哥德巴赫猜想始终在我前方向我招手。我梦想着在不久的'将来我要成为像陈景润一样的数论英雄，我要去证明哥德巴赫猜想“1+1=1”，我要去摘取皇冠上这颗最耀眼的明珠。
《从哥德巴赫到陈景润》这本书也告诉我：我应该像陈景润那样不仅有仰望星空的气魄，更要有脚踏实地的精神。既然梦想在我心里，我便只能风雨兼程，在知识的学习中克服畏难情绪，刻苦钻研，一步一个脚印地向着哥德巴赫猜想前进！前进！再前进！
