写一篇场面描写的作文450字拔河(点面结合描写拔河比赛场面的作文)

写一篇场面描写的作文450字拔河(点面结合描写拔河比赛场面的作文)

首页话题更新时间:2024-10-21 03:07:16
写一篇场面描写的作文450字拔河(点面结合描写拔河比赛场面的作文)

写一篇场面描写的作文450字拔河【一】

今天早晨没有上操,王老师带着我们来到操场给春季运动会做准备,老师先让我们跑了两圈热热身,再开始跑步。

老师选选手的时候,同学们特别热烈,都积极地举手想参加,还有地嗯嗯的叫,举着手想让老师叫他,老师最终还是选上了前排的同学们,但是别不高兴,因为老师还会接着选人重新试。

最终老师把我叫到上面,让我和上一学期体育测试第一名的刘宏岩比赛跑步,果真他比我就快那么一秒钟,不过我和刘宏岩都被选为初步跑步选手,我要坚持练习,争取为班级争光。

写一篇场面描写的作文450字拔河【二】

这几天,我们学校在开运动会,开了两天呢!

第一天,我早早来到学校,等黄老师给我们发号码布。可是,黄老师迟迟没有来。我们等呀等呀,等到黄老师终于来了,我们才高兴的蹦起来。我们把凳子搬到楼下后,老师给我们发号码布,我的号码布是“313”。我们走完场,运动会就开始了,整个上午都没有我的项目。下午,我的两个项目都有。一个是四年级女子800米预决赛,一个是四年级铅球。800米没得奖,铅球得了三等奖。

第二天上午,也就没什么能比的了。只有3000米预决赛了。

运动会就这样结束了。

写一篇场面描写的作文450字拔河【三】

时光飞逝,眼间本原小学一年一度的体育节又到了。我们四年级的跳大绳比赛也在今天下午拉开了序幕。

第三节课刚开始我们就异常兴奋,三三俩俩来到操场上为我们班的运动员加油。只见操场上人山人海,到处都是正在练习跳大绳的队伍,其中四(6)班的啦啦队排着整齐的队伍,在齐声呐喊:“加油!加油”呢!我赶忙找到我们班的队伍,看到我们班的运动员正在练习,但他们只能跳15个大绳。我们看在眼里急在心里,但大家开始都默不作声。这时,潘嘉铭同学忍不住说:“我们班和6班比起来真是天壤之别,人家一口气跳了80多个,我们班才15个,真是小巫见大巫呀!肯定拿不到前三名了。”运动员们一听,顿时没了信心,十分沮丧,也不想练了,坐在那里动也不动。这时不知是谁去告诉老师说我们班不想比赛了,老师就走过来对我们说:“不要泄气,不要管其他,自己练自己就可以了”。队员们点了点头,又努力勤练起来。

裁判一声令下,比赛开始了。第一个上场的是8班,一下子就跳了40多个,第二个上场的7班跳了60多个,其他班也毫不示弱,队员们都觉得其他班实力真是太强了,最厉害的要数6班了,跳了80多个,虽然平时学习成绩的排名没有8班和9班好,但是跳大绳却是数一数二的。其他班都陆续上场了,只有我们班还没有。终于轮到我们了,队员们十分紧张,老师多次叫同学们不要紧张,要放松心情。队员们怀着沉着和拼搏的心情上场了,开始时只见绳子被抡成一个半圆,上下飞舞,打在地上发出“啪哒啪哒”的节奏声,同学们随着绳子的节奏齐声跳动,我们啦啦队在紧张地数着就在我们要数33的时候绳子就卡壳了,原来是梁卓夏同学不小心踩到了绳子。这样我们班成绩只有32个,名落孙山。

一些队员不停地埋怨梁卓夏,而梁卓夏则紧紧咬着嘴唇,眼眶含着泪水。这时,老师过来对我们说,“没有拿到名次不要紧,只要我们尽了自己最大的努力就行了,不论做什么事,做要尽自己最大的努力,就算失败也没有关系,同学们,你们懂了吗?”“懂了!”我们异口同声地回答。是的,虽然我们没有拿到名次,但我们在比赛中学到了团结、合作与友情。

这次的跳大绳比赛真的精彩,观看比赛过程,我明白到了成功源于平时的练习与积累,更到名次是次要的,体育精神才是比赛的灵魂。

写一篇场面描写的作文450字拔河【四】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

写一篇场面描写的作文450字拔河【五】

今天上午第三节课,我们四年级组举行了一场激烈的拔河比赛。

我们班是第二组上场的,看到第一组上场,我的心里怦怦直跳,我们班和一班比,当我看到一班同学的时候,心里更是心跳加快了,他们班的同学很壮、很高,比赛开始了,我站在一旁为他们加油?(^ω^)?,当时,我很激动,拼命地高喊着,我很想上去帮他们一把,谁让我长得那么瘦呢?早知道就多吃点饭了。^_^

我看到刘国梁拼命的拉着绳子,脖子上暴出了几根青筋,脸上直冒汗,好像把吃奶的劲都使了出来,李泊锐也很卖力的拉着绳子,脸上很红,看起来好像很想哭的样子,嘴里拼命的`喊着:“往后、往后”。我们班使劲的向后拉着绳子,渐渐的,一班没劲了,我们班胜利了。

休息了一会,交换场地后,第二轮比赛开始了,我又卖命地给我们班喊着加油,好几个人都带着想哭的表情。第二轮比赛结束了,我们班又胜利了。

第三次我们带着胜利的微笑和第一组获胜的班级(四、一)比赛,哈哈,团结就是力量,我们又胜利了,到决赛了,我们和六班比,第一轮开始了,哎呀!我们输了,但是我们不丧气,互相鼓励继续比,第二轮开始了,同学们的力气好像加大了许多,吆嗷,胜利了,到了最后一轮了,加油,太棒了,我们胜利了,我们班的同学大声喊着,耶,太棒了……就连我们班的陈老师也喊着“耶”,陈老师真漂亮呀!

我们班的人都快高兴死了,看来我们班的付出得到了回报,我们以后要更加努力,更加团结,取得更好的成绩。

写一篇场面描写的作文450字拔河【六】

今天,学校举行运动会,我参加了两项,一项是跳远,另一项是跑步。第一项开始时候,我想起妈妈说的话,往下一蹲,然后再跳,我很紧张,一开始时候,我还以为我是第一,结果得了第二。

我还有一项是跑步,开始我站在跑道上心里很激动,跑的时候,我咬着牙只看着目标,妈妈说跑的时候不要往后看,也不往别处看,就只看着前方,我跑完后,大腿很酸,差一点就要到终点了,我一冲刺,就跑了第七名,可爽了,两项一共得9分呢。

运动会真开心呀,再一次运动会一定拿第一。

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