这个冬天里,没有下雪,空气干燥,许多人得了病。非常不幸,我也染上了支气管炎,不得不住院治疗。
在医院里,每天早上都要排队扎针输液。在排队等待的过程中,我看见前面的小朋友有的哭、闹,有的不哭、不闹这让我想起了五年前我住院的一次经历。那次,每天也要打针输液,每次打针的时候我都会大哭大叫,于是,妈妈对我说:“有些事情是必须要面对的,不能躲避,躲避有时会事倍功半。”我还不理解这句话的含义,继续哭闹。打完针之后,我们回到病房,由于我不停哭闹,血管一直膨胀,所以把针从血管里顶了出来,所以又重新扎了一针。我心里想:不哭的话扎一针,哭的话,要扎一针,为什么哭呢?妈妈又对我说:“有些事情是必须要面对的,不能躲避。”
现在我长大了,要面对更多的事情了。比如期末考试的成绩不好,主要是因为作文扣得分很多,为什么作文会扣分呢?因为作文写得不好。怎么才能写好作文呢?哭、发愁、想办法躲避,都没有任何用处的,要多练习作文才可以。
“有些事情是必须要面对的,不能躲避,躲避有时会事倍功半”每当我遇到困难我就会想起这句话,它使我终身难忘。每当我遇到困难想应付时,我就会想起这句话,就会认真的解决困难,克服困难,绝不会去应付他。
我总也忘不了一句话,那是妈妈对我说的:“做事要专心致志、一气呵成才能有成效。”一句很普通的话,却让我印象深刻。妈妈为什么说这句话呢?还要从前年寒假说起。
那个假期,老师留了几篇周记。我很想玩,就是迟迟不肯动笔。一天早上,妈妈要出门办事,走之前跟我说好要完成一篇周记。我很不情愿的坐在写字台旁,无精打采的写了一点,边写边想:“今天的《射雕英雄传》正演到精彩处,看不成了。”写了不到一半,已经完全不在状态了,心里痒痒的。反正妈妈中午才回来,时间还来得及,先看会电视再说。于是我心安理得的看上了我最喜欢的电视剧。不久,肚子饿了,又吃起了小点心。当我再回到书桌前时,脑子一片空白,一点思路也没有。不管了,找点资料凑够字就算了。最后,终于写完了,像一块石头落了地,心情舒畅,又高高兴兴的看起了动画片。时间过得真快,十二点到了。妈妈一进家门,就拿起我的作文。看了几行,脸上流露出痛苦的表情。她实在不想往下看了,因为那些错别字和病句只能让她越看越火。妈妈知道我没有用心写周记,她压了压怒气,掷地有声的对我说:“做事要一气呵成、专心致志才能有成效。”
下午,妈妈在出门前嘱咐我把周记重写一遍。听到这个消息,我就像泄了气的皮球,垂头丧气。这种长篇大论,重写一篇谈何容易!可是胳膊哪能扭得过大腿,抗议是徒劳的,想想满脸怒气的妈妈,只能遵命了。我只好再次来到桌旁,开始写周记。当我想看电视时,想起了妈妈刚才说的话,当我走神分心时,好像妈妈来到我身边告诉我做事要专心致志。那句话一直回旋在我耳旁,妈妈语重心长的模样时常浮现在我脑海里。不一会,我就进入了状态,心无杂念、一气呵成的把周记写完了。一看时间,原来只用了半个小时。妈妈回来时,夸我的文章写得很经典,也很流畅。我如释重负,开心的看电视去了。
通过寒假里发生的这件事,我深深的体会到了这句话的.含义,妈妈的教诲一直也让我难以忘记。
一个人的一生会听到别人对他说的很多句话。这些话,有的让人气愤、有的让人伤心、有的让人尴尬、还有的让人深受启发……我也不例外,在我所听到的话语中,有一句话让我终生难忘。在本学期的最后一节数学课上,张老师让我们把整本书上所有的题目都看一遍,如果有不会的可以问她。我和众人一样埋头苦找,找了半天,也没有找到我不会的题目。
于是我走上讲台对老师说:“这本书上没有我不会的题目”。其实,我的意思是:我不会的题目不在书上,在其他练习册上。老师却误解了我,以为我所有的题目都会了,骄傲了,便大发脾气。她的声音很大,就像雷霆一样震耳欲聋。她的语速很快,就像一只只黄蜂带着毒针向我袭来。她的脸上失去了往日天使般的笑容,取而代之的是火山爆发般愤怒的表情。我觉得十分委屈,泪水就像出笼的鸟儿一样,争先恐后的涌了出来。老师见状,非但没有问我为什么,反而更加暴躁地批了我一顿。我觉得世界顿时全变成了黑色,所有的人都对我横眉怒视……。
放学之后,我迈着沉重的步子往教室外走,突然听见有人喊我。原来一个同学转告我,说张老师叫我去她的办公室一趟。我怀着忐忑不安的心情走进办公室,几乎不敢抬头看老师。但当我鼓起勇气抬眼看老师时,发现老师的表情十分友善,和课堂上的表情简直判若两人。我不由得松了一口气。老师诚恳地对我说:“杨勇睿对不起,我刚才有些急躁,可能错怪你了,我真心地向你道歉”。看着老师和颜悦色的样子,听着老师温和的声音,我感到前所未有的轻松,赶紧说:“没什么,我的表达方式也有些问题”。老师歉意地一笑,我也有点害羞地笑了。觉得心里如同冰雪消融、大地回春一般地温暖。之后,老师就送我走出了办公室。
路上,我心里默默地想,老师当时可能太累了,也许最近她的.工作压力很大。我应该多多地理解她,因为,她平时是一个充满朝气和活力,对我们友善、温和的好老师!“对不起,我真心地向你道歉”。这句话打开了我的心房,让我和老师的关系更加和谐,化解了师生之间的矛盾。这句话将永远地被我铭记在心里……
在我一年级的时候,妈妈为我报名,得到了一个上电视演讲的机会,妈妈给我报名的时候,我觉得很新鲜,也很兴奋,心想:我可以上电视了,在电视上爸爸妈妈可以看见我,老师可以看见我,同学们也可以看见我,很多人都能从电视上看见我,那心情贼美。
可是好景不长,在我写稿时,有点累,但我想到上电视的场面,还是忍了忍把稿写完,然后修改一遍又一遍,改成了一篇演讲稿。
我怀着万分激动的心情,有感情地读了一遍,发现有些地方读的不理想,我想这应该是第一次读吧,所以会读不好。我鼓起勇气,再次读了一遍,还是不理想。我让妈妈告诉我怎么读,但还是有的地方停顿掌握不好,这回我可沉不气了,把稿往地上一扔,坐在床上,心想:这回得挨妈妈训了,可是我万万没有想到脾气暴燥的妈妈不但没有生气,反而亲切地对我说:“机会总是留给那些有准备的人,一分耕耘一分收获,只有付出了,才能有回报。”我愣愣地看着妈妈把地上的稿子捡起来,交到我手上,我又认认真真地读了起来。从那以后我每天都坚持读上几遍。
到比赛时,我一字不差地有感情地读完整篇演讲稿,并取得了优异的成绩。感谢您,妈妈,感谢您教会了我要做什么事都要坚持,这句话,我永远记在心头。
那是个多么美好的下午,阳光明媚,鸟儿啼呜。我赶巧了,就在这个美好的时间段下来散步。
但是,我的心情,一点也不配这外面的风景。我相当地紧张、急躁。那时我正上四年级。在此期间,我对英语可以说是一窍不通,特别是默单词。这散完步之后,爸爸就要帮我默单词了。无论大自然的阳光有多和煦、树枝头的鸟啼有多清脆,我都看不见,听不到。回到家,我坐到椅子上,复杂的心情伴着我开始默写。爸爸感觉到了我的情绪不对,故意不当回事。开始默写,一个、二个、三个……连续四个,我全不会默!干净的A4纸显得更加洁白。我狠狠地把笔扔到桌子上,整个人越来越暴躁,头搁在桌上,任凭倔强的泪水把乱七八糟的头发湿湿地贴在脸上。爸爸看了也没说什么,又报了一个简单的词组,我抬起手,发恨地写了几个扭在一起的字母。这时爸爸走了过来,理了理我的头发,说:“别急,慢慢来,只要你努力了爸爸妈妈都看在眼里的。”我听了,心头一震,不停流淌的泪水戛然而止。一股暖流淌进了我冷冰冰的心窝。爸爸说的话我听进去了,那天的默写,顺利完成!
是啊,我只要努力,就行了!不管默得怎么样,学得怎么样,都是对的,都是棒的!我只要努力了,同学看在眼里,爸妈看在眼里,老师看在眼里。这样就很好了。
那是个多么美好的下午!
最先,张老师给我们教美术,张老师的画画得很好看。第一次上美术课的时候,张老师为全班做了一颗大树,让我们剪一张自己喜欢的图案,写上自己的姓名、性别等贴在大树上。之后,张老师又让我们上去一一介绍自己。轮到我介绍自己了,我很紧张,本来我想说我喜欢紫色,但是我却说成了我喜欢黑色。我很着急,怕张老师问什么,但是没有,张老师只说了一句话:“看来你是唯一喜欢黑色的女生啊!”听到这句话,我高兴地回到了坐位,因为张老师是用一点调皮的\'语气来说这句话的,而且面带笑容。
张老师让我们画自画像,张老师还自己给自己画了一张自画像,画得那叫棒啊!
我喜欢画画,张老师和同学们就让我当了美术课代表。
后来,张老师还教我们音乐课,还当我们的副班主任。
自从听说张老师不再教我们了,我感到很伤心。后来,现在的班主任刘老师搞了一场感恩教师的活动后,我想,没什么关系,尽管张老师不教我们班了,但张老师依然还在学校工作,我们还在学校里,不一样可以见到张老师吗?所以,我要抛弃伤心,恢复高兴的心情。
现在我还深深地记着第一次上美术课张老师的那句话,那个情景我终生难忘。
语言像是救赎。——题记
语言的力量强大到人类无法企及的地步。鲁迅,用语言与文字救了中国无数青年人的思想;李白,用诗句与文字救了大唐的诗坛;王羲之,用书法救了文坛字体。
语言鲁迅
鲁迅啊!你是“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的潇潇洒洒;是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的一战成名;是“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的英勇护国。你用语言与文字的魅力救中华儿女于水火,你是人民的英雄,更是语言表达的先驱!那句话的力量,使我自豪!
诗句李白
李白啊!你是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观开朗;你是“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的文中武将;你是“床前明月光,疑是地上霜”的百月朱砂。你用诗句与文字的魅力救大唐诗坛于危旦,你是大唐的“诗仙”,亦是人们心中的太白,更是诗词创作的高峰!那句话的力量,使我乐观!
书法王羲之
王羲之啊!你是那腐杇路上文体创作的光明,你的《兰亭集序》千古流传,生生不息。就好比那历史长河中杜甫恒古不变的爱国精神,革命流云中***坚持不懈的复兴中华,黑暗变革中列夫托尔斯泰初心永存的静等黎明。你融合了大家的文体,独创行书——天下第一行书。你用书法的特点救了文坛字体于当时。那句话的力量,使我震撼!
古往今来,多少人的多少话传达出了多少感情,都永远地停留在了的`历史的长河中。
那句话更像是救赎。——后记
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