中考好作文书籍【一】
记得有一次，我心情不是很好。但是当我打开书本的时候，我便被书中的情节吸引住了，那颗浮躁的内心自然而然也便静了下来。这，大概就是书中那股吸引着人们的\'魔力吧！当你真正融入到书中的时候，一切不悦似乎都如轻烟般袅袅散去。有时会因书中的人物而紧张，有时会因人物的命运而悲伤，有时也会因故事的美好结局而露出舒心的微笑。
畅游在书中，一切都变得那么新奇有趣。你可以和卫青一起，观看大漠的雄风；你可以跟孔子一起，周游天下的列国；你可以随哈姆莱特，祝他能报仇雪恨；你可以在李白身边，听他的雄心壮志；你也可以来到巴黎，看那段圣母院边的悲剧……这些故事中，有豪放的姿态，也有壮烈的气魄；有飘逸的言论，也有悲哀的哭泣……这大概也就是书中的爱恨情仇，酸甜苦辣吧！
古人云：“书中自有黄金屋。”是的，多读好书的益处还真不少：在写作中，文字便如流水般从笔尖流出，这不正是“读书破万卷，下笔犹如有神”吗？在与人交谈时，不再仅仅只局限于那几句单调的寒暄。书中的故事，书中的人物，都成为了我们对话的内容，这难道不是读书带给我们的乐趣吗？冰心曾经说过：“读书好，好读书，读好书”。这不正是在激励我们要多读好书吗？
曾经有人说过：“书籍就犹如一艘轮船，带领我们到达更加广阔的海域。”此话不假，我热爱读书：“它给带给我知识让我的眼界更加开阔；它带给我道理，让我学会了如何做人处事。阅读书籍。真好！
中考好作文书籍【二】
正确树立高中化学新理念建立有共同基础而又能适应不同学生发展需要的适应时代需要的可选择的化学课程体系；强调化学课程的应用性和实践性，培养学生从化学视角看待物质世界，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力；倡导以科学探究为主的多样的学习方式，重视化学学习方法的启迪，提高学生终身学习的能力，在现代社会的生存和竞争能力；建立有利于学生个性发展的课程评价体系；充分发掘化学课程的人文内涵，有利于学生形成正确的人生观、世界观、和价值观，有利于学生思维能力、分析解决问题能力的发展，提高科学素养和人文素养。
改变以课堂为中心、以教师为中心、以课本为中心的现状，帮助学生改变被动接受、死背硬记、机械训练的学习方式。使学生在进行接受学习的同时，增强学习的自主性、探究性和合作性，倡导主动参与、探究发现、交流合作的学习方式。形成一种对学习主动探求，能互相交流讨论、重视实际问题解决的积极学习方式。教师的主要工作是：了解学习需要和发展方向和可能性，予以指导、帮助；创设学习情景，组织学习活动；提供学习工具，参与学习过程给予帮助、指导。
师生要共同创造美好的有生命力、有创造力的教学生活在新课程标准的教学工作中不断自我充实自我完善新课程改革后教师不再是教书的匠人，而应肩负起了解人，培养人的工作。教师不是学生的主宰，学生也不再教师的工作成绩与效果的表征，新课程下教师只是学生学习阶段的激励人，引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。教师不是教教科书，而是用教书育人：在课堂上教师不单纯是知识的讲解、传授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。教师的教学工作：了解学生的学习需要、发展方向和可能性，予以指导、帮助；创设学习情景，提供学习工具；组织学习活动、参与学习过程；倾听学生发言、发问；观察学生的学习活动，给予帮助和指导，师生要共同创造美好的有生命力、创造力的教学生活通过新课程的学习，我觉得作为教师必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学思想，努力实践、探索，提高自己的课堂教学水平，结合新课程的学习，努力提高自己的化学专业知识，对社会的认识水平提高，同时扩大知识面，提高信息的获取，加工和传播水平。
总之，新教材为学生提供了更为广阔的学习空间，广大化学教师应抓住契机，深化化学教学改革，提高教学效果。采用形式各异的激励办法和开展各项活动。从课堂到课外，从一堂课到一个单元再到一册书，都要匠心独运的设计一定的检验学习效果、推动学习动力的办法。充分利用现代教育技术。时代的进步对化学教学提出了更高的要求，同时又为化学教学提供了更为先进的手段和更为广阔的空间，化学教师应抓住机遇，充分利用各种媒体手段，活跃课堂气氛，扩大化学外延。
中考好作文书籍【三】
应试作文不能因为时间短、要求速度快而仓促应战。一定要至少用10分钟左右的时间，认真审题并对文章的立意、选材、结构、语言等做统筹安排，全盘考虑，完整布局，做到胸有成竹。
特别注意的是，要适应阅卷老师快速浏览、一两分钟就看完一篇作文的`特点，争当阅卷老师的向导；怎样让阅卷老师尽快地了解你的主旨，看清你的结构，发现你的亮点，在哪些地方、用什么方法来打动和吸引阅卷老师，都要做到心中有数。
最后，提醒考生卷面一定要整洁
卷面美观整洁，指的是字迹规范清楚，标点位置正确，行款格式分明。
中考作文阅卷的评分标准中有明确规定：卷面美观整洁的，可在内容分之外加l～5分；反之，扣1～5分。
另外，阅卷老师打分时的主观因素、印象因素的影响，是客观存在、不可避免的；卷面是否美观整洁是给阅卷者的第一印象，卷面的好坏，先人为主，会给你的作文成绩带来大于5分的影响。因此，卷面整洁问题万万不可忽视。
中考好作文书籍【四】
每一个城市大概都有她独特的味道，以至于后来很久都无法忘怀。而对于武汉，这座我生活了数年的城市，夏天的味道却仍像是香辣牛肉面的味道——辣。武汉人是死都不怕辣的，我曾亲眼见过一个燥热的午后，有光着膀子吃着碗里满是红油的牛肉面的人，人多的就像是牛肉面里的红油。那时的我只得绕道而行，对这火辣辣的夏天，我已是提不起兴趣了。
以前的房子已经被拆了，记得街对面的那家牛肉面馆，每次队排得过了好几条街，即使有时候有兴趣想去买着吃吃，也被这庞大的队伍给吓坏了。而且辣椒一放多，就连最后的一点饥饿感带来的胃口都会消失殆尽。现在还会偶尔经过那里，这条街道慢慢在变得更加繁华，但我想为这个牛肉面馆慕名而来的人肯定不曾削减，无论春夏秋冬。
提起面馆，这点回忆肯定是谁都喂不饱的。尽管现在的我还是那么怕辣，不过味蕾在时光的磨练中也慢慢的褪去了他那敏感的感知，比起以前，我这算不算是进步很多了呢?
不知道为什么，可能是以前并不那么追求食物的高大上质量，加上主要也是想省钱吧，和朋友们中午在一起吃面的次数特别多，每个星期攒下来的钱都可以够自己买喜欢的书，而标志性的几家面馆，早知道我们朋友几个是熟客，面馆老板就总会笑眯眯的在门口问候欢迎我们，声音熟悉的像我们的亲人，面馆好像也已成为了我们另一个固定的家，不管中午有没有胃口，总要去。
我记得有一年盛夏爱上了刀削面，用一种特殊的器皿将事先制好的面团削向滚滚的热锅中，不多时便好了。我们大家都喜欢那家刀削面的味道，接连好多天都会去吃。店里有很多桌椅，灯光很暗，看起来很脏乱，每次去的时候总会有人盯着墙角的电视一个劲儿的换台。有一次我们来的比较早，店里没多少人，在等待着面上来的时刻，有人在调电视，而店老板将那台笨重的大铁扇慢慢的打动。它一定是上了年纪了，浑身都那么脏，打动的时候很艰难很艰难，满身黑色的油渍印证了这家店的身份，长时间的热火热油的煎熬。我有些许的走神，听见电扇叶与框之间金属猛烈撞击的响声，非常刺耳，却在这燥热中令人清醒不少，心生出了美好。慵懒的中午好像让人丧失了所有吃东西的胃口，却还是喜欢这家店的味道，刀削面的味道，面馆的味道。那里的辣椒不辣，很美味。电风扇里的风，很凉很有味道。
现在也很少再去面馆了，偶尔吃以前最喜欢吃的热干面也觉得没有那么有味道了，牛肉面的辣不再那么辣，刀削面的热爱没有那么多，而面馆门前还是有长龙一样的队伍排列，城市的各个角落也都散落着，人们满满的美好回忆，只需要等待着被人发现，热情的老板就会在客人点单的时候吼上两嗓子，四碗刀削面哟!
味蕾的敏感度会随着时光褪去，心灵的敏感却不会，生命是一条长河总归没有错。夏天里燥热的感觉就像是各种面的辣，这使得我永远的可以记住那些最美好的味蕾的感觉，而一座面馆的永恒呢?也许是喧闹吵嚷，也许是店老板的热情招呼，也许是电视机的嘈杂，也许是刺耳的老古董发出的声音。
总是有历史的，你的夏天呢?在你的游走中又该有多少足迹多少地方可以画在这条时间长河中啊……
中考好作文书籍【五】
高中化学课程改革一个非常显著的变化就是课程结构的变化。因为课程结构的变化而带来了课程内容、教学要求以及评价等诸多方面的变化。所有的学生都要学化学，而不同的学生可以学不同的化学。所有的学生在科学素养方面都要有最基本的发展，但是在进入高中之后，不同的学生可以根据他们的个性、特长、潜质在科学素养发展方面获得不同的发展。新课程的课程结构强调领域和模块，层次性和选择性。
从观念上说：新教材融进了大量的新知识，甚至有些知识对教师和学生来讲是站在同一起跑线上，像：新型无机非金属材料，合成氨前景展望等。设置了较多的讨论和生活观察题目，从中折射出新的知识、学习观和教学观。教师必须转变教学观念，切实承担起引导、启发、点拔、评价的`责任，激发学生的学习动机，学习兴趣和创新意识，让学生感受、理解知识产生和发展的过程，树立良好的学习观。新课程必修共有两个模块，选修有六个模块。必修的内容比较少，学生的心里负担较轻，对培养孩子的兴趣有好处。除此之外，必修课内容比较简单，学生学完必修课以后对化学有了一个基本的认识，在这基础上学生就可以进行选择。选修有六个模块，内容非常丰富，为学生进一步深入学习化学打下基础，很有好处。
