我眼中的自己四年级作文400字【一】
你看到这封来信时，一定很惊讶吧，其实我不知道我为什么要给你写信，但我觉得，有一些事，想要告诉你。
未来的我，希望你做好你自己，你是那个有小秘密的你，是那个沉溺音乐的你，是那个有点小心眼的你。无论如何，我想让你做好自己，不去管别人的议论纷纷，当你遇到真正的坏人时，不要难过，就应该浑身带刺的回击他，但是不要忘记矜持的抱歉：“对不起，可是我要保护好我自己。”希望你在大风大浪里不忘初心，也不要忘记帮助过你的人，怀着感恩的心面对生活，希望你可以找到夏天的枫叶，赤道的雪花，笑着面对整个世界还有磨难。希望你永远不要长大，永远用童心面对世界，希望你时常可以开怀大笑，可以丢却烦恼，相信世界里总有一个地方，让你像马一般随处而栖。
当你伤心的时候，请不要哭泣，多想一想身边的人对你多好，大不了去睡一觉，醒来后一切都会好，希望你可以拥有高跟鞋的骄傲，也有平底鞋的安心，愿你走出半生，归来仍是少年。
希望你可以在春天聆听到春风的狂想曲，在夏天看到风带来的.雨点儿，在秋天品尝落叶的甜美滋味，在冬天开心的拾起晶莹的雪花，可以到四季的美丽风景。希望你可以在人生的白纸上画上花朵，做好世界给予的测试题，骄傲的时候不要忘记谦虚这个好伙伴，守护好自己的梦想，永远不要放弃自己的梦想。希望你不要变成自己讨厌的人，活成自己想要的生活，希望你累的时候可以靠着树休息一下然后继续出发，希望你变成想要的模样，你若盛开，蝴蝶自来。相信你的希望会有一天实现，不要顾及别人的舆论是非，坚持自己原本走的路。当坏心情迎面而来，希望你能够打开窗户呼吸晨露，也可以打开心门找好友发泄，最希望你痛痛快快的哭一场，然后擦去眼泪，微笑。
希望你将所见所闻的美好时光凝结于心，化作晶莹的水晶，愿你像天空的一片浮云，悠然自得或寂寥无奈，在钢铁森林中自信的大踏步向前走，无所畏惧。现在我在想，我是不是将以后看得太重了，所谓的以后又将会牵绊到你的什么，我不知道，也许在未来的你，会告诉我答案，是么？
祝：岁月静好，一生无忧曾经的你20**年6月。
我眼中的自己四年级作文400字【二】
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐老师教学生动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向理想的目标进军。
啊!敬爱的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您!
我眼中的自己四年级作文400字【三】
开学时，我们班来了一位“怪”老师。
开学第一天，我兴致勃勃的来到了学校。我刚走到校门口，往里一看，一位老师正面带笑容的迎接我们。我一打听，原来他是我们的新老师———徐老师。接触的久了，我觉得徐老师怪怪的。
徐老师的长相很怪;他的头顶是一块“不毛之地”，周围只有一圈黑黑的头发，很像是《西游记》中的沙和尚。再加上徐老师的身体很胖，跑起来身体左摇右晃，真像是一只幽默十足的大企鹅，经常让我们哭笑不得。
徐老师上课很怪;有一次上课的时候，一位同学和另一位同学说话聊天，被徐老师看到了。我们觉得有的看了，徐老师要训斥他们了。可是徐老师不但没有训斥他们，反而和蔼地走到他们身边，问了一句：“聊得可好?”同学们听了，顿时哄堂大笑。那两位聊天的同学羞愧地低下了头，脸红得就像熟透的柿子。从此以后，这两位同学上课就再也不聊天了，认真的听老师讲课。有时候上课时，我们听课听得感觉乏味了，徐老师不但没有训斥我们，反而给我们讲一些小故事或者是小笑话，让我们既缓解了疲劳的心情，又增长了我们的.知识面，把教室里的气氛全都活跃了起来。
在我们的时候，徐老师也很怪;记得第一次考试，徐老师向我们说了三点：“第一，不要用鹰的眼睛;第二，不要用狼的耳朵;第三，不要用熊的力量。”我们听了，都感到莫名其妙，老师这是咋了?我们个个面面相觑。徐老师看出来了我们的疑问，解释说：“鹰的眼睛就是抄别人的答案;狼的耳朵就是听别人告诉你的答案;熊的力量就是别人不让你抄答案，你硬抢人家的试卷来抄。”我们听完都明白了，这就是“考试规则啊”!徐老师说完就出了教室，让我们自觉做试卷。他走了以后，教室里鸦雀无声，静的连一根针掉在地上也听得见，同学们都没有使用“鹰的眼睛”、“狼的耳朵”、“熊的力量”。试卷发下来了，我们班都考了90分以上，并且有20个同学还考了100分，徐老师看了，欣慰的笑了。
这就是我们的“怪”老师，我们喜欢这位“怪”老师，你喜欢吗?
