给老师介绍自己作文三百字【一】
尊敬的李老师：
您好:
犹记得今年暑假刚进光华时，第一次见到你的情形:那天，我怀着忐忑不安地心情来到这给陌生的学校，我不知道我将会面对着一个怎样的环境，心中不免有些担忧。这时，我便见到了您，您对我说的第一句话便是说我看上去是个活泼的人，这让我心中不免对您有一丝亲切感
在暑假短短的三十几天中，我与您接触的并不算多，甚至开始有些畏惧您，深怕受到您的批评，但是，这些也只是我自己多虑罢了，再后来的相处中，我逐渐了解到您是一个随和但又不是为人师表应有的认真与严格.
还记得那天我因为上课没有回答出您所提出的问题时被罚站到后面去时的情形，当时我心里充满了对您的`不满:不就没回答出一个问题吗，至于让我去后面罚站嘛，一点也不给我面子。但后来，我渐渐明白了您的做法。因为你本身就是对工作极度认真尤其对自己班里的学生。同时，您更有随和的一面。平常下课会与学生对弈，也关心学生的身体状况，更加能尽自己的全力去完成每一件能为自己学生做的事，就连其他的任课老师也都称赞您是一位尽职尽责的好老师。
第一次到光华这样的寄宿学校，一切都与以往显得不同，自然一开始也会很不习惯。您在我刚来没多少时间就问我在这里过的是否还适应，是否哪里需要您的帮助，您对我的关心与热心让我十分感激。您对我们9（2）班每一名学子的付出想必也会得到报答。
李商隐的《无题》曾描述说“蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”大概说的就是您这样对工作勤勤恳恳的人吧。
在的最后请让我用这样的文字来描述您吧！您就如同那不灭的红烛，如同我前进道路上的明灯……
最后祝您生活快乐。
您的学生:XXX
给老师介绍自己作文三百字【二】
亲爱的黛儿：
你好！
我是陈柯伊，来自浙江省青田县塔山小学五（1）班的一名学生，在这之前，我们远隔千里，素不相识，但因学校举办”手拉手活动教我们在无形之中拉拢了，但是在了一起，不过我十分
自我介绍一下，我的眼睛算不上大，但是要我眨的一下，一个鬼点子很快就会冒出来，但是要有什么令我生气的是让眼睛立刻就会喷出火来
我的性格很外向，十分开朗，时不时开一个玩笑逗乐你呢，就像小鸟一样飞出教室里边的同学玩耍，但我脾气不好，有时会不小心把别人惹生气。
我的特长是美术，我喜欢边听音乐边画画，我在现场绘画大赛的一等奖，我画的是一个有着红色的眼睛，长着栗色头发的小女孩，她手提着红色的提包，身着浅蓝色的碎花裙，多么可爱！她好像是要出门了，一只只蝴蝶都在为他跳着一支舞，不成她是要去参加选美大赛，我不仅爱画漫画，还爱画水彩，最爱画夜空。那一颗颗星星组成了一条银河，美轮美奂。瞧！天狼星是多么亮，北斗七星多么像一个小勺子呀，那12星座也是那么形象。
我再次向你发出邀请，做个朋友吧！不知你是否答应，不过我十分期待你的回信。
祝你：
天天开心！
朋友：陈柯伊
3月5日
给老师介绍自己作文三百字【三】
亲爱的陶慕然：
你好！
真诚的友谊从自我介绍开始。我是来自浙江省青田县塔山实验五一班的蓝宝仪。在这之前我们都素不相识，虽然你在黑龙江，而我在浙江，但也终究让我们相识；我们的家虽远隔千里，但是学校举办的这次手拉手活动，却将远隔千里的我们联系在了一起。真心希望通过这次活动能让我们成为好朋友。
再次介绍一下我自己，希望让你多了解我一些。并且希望你喜欢我这位浙江的朋友。我有着一双又大又圆的大眼睛，喜欢扎着高高的马尾，喜欢粉红色系的衣服。我性格乐观、开朗，同学们都喜欢跟我一起玩，但是，我的脾气可不好喔！要是什么事惹我发起火，那家伙，一秒钟就能上喜马拉雅山。嘻嘻！
悄悄告诉你，我还是我们班的小才女噢！每次学校举办才艺节，我都会参加。这不，今年我又代表班级去参加了。比赛这天，我弹的是电子琴，当我的手一放到琴键上时，手指在键盘上来回穿梭，像一只只小精灵在那儿跳舞。曲子时而高昂，时而低沉，非常优美……一首《春天在哪里》弹的我入了神，一个个音符仿佛是一个个小女孩在草地上玩耍，小黄鹂在树上唱着歌，又有小河缓缓的流淌着，花儿们竞开放……这场景美极了，评委们也被我的琴声打动了，纷纷给我打了很高的分数，最后，我被评为了校园的“独奏之星”。如果你也在现场，相信你也会喜欢我的演奏的吧？
慕然，我们素不相识，但是我们是生活在同一片蓝天下的少年儿童，相信我们一定有着同样的喜好，同样的一些小梦想，对吗？让我们成为这次“手拉手”活动的好朋友，好吗？我会非常期待你的回音！
祝你
开心快乐每一天！
你远方的朋友：蓝宝仪
20xx年3月5日
给老师介绍自己作文三百字【四】
班上的每一个同学都进一步认真观察校园，可以观察校园的建筑布局、可以观察校园的某一处景物——选择您认为最有介绍价值的。观察的时候，可要注意抓住特点。——选择出校园中给你留下印象最深的景物，认真、仔细地观察清楚景物的座落、外观，了解、回忆学校师生或其他人与这处景物或建筑之间发生的事情，认真想一想：为什么会给你留下这样深的印象。
给老师介绍自己作文三百字【五】
“校园景物大比拼”交流竞赛。请语文老师和班主任参加，并从各小组抽出“评委”。每个人都在班上交流自己认为学校最值得介绍的景物。由老师和评委对各位的交流进行评分。最后，依据每一位同学的得分，计算出小组的平均分，评出优胜小组。
最后，把自己的交流整理下来，在进行认真地修改，然后，给远方的手拉手好朋友写信，介绍你认为学校里最值得向他介绍的景物或建筑。
修改好以后，可以给远方的同学发email。如果还不能发电子短信，通过邮局，把信寄出去。让你远方的同学了解你所在的学校。并且，也通过对方的来信，了解对方的学校。
给老师介绍自己作文三百字【六】
亲爱的小明：
你好！
我是陈约吉，来自浙江省青田县塔山实验小学五（1）班。在这之前，我们素不相识，你来自黑龙江，而我来自浙江，我们远隔千里，而学校举办的“手拉手”活动将远隔千里的我们系在了一起。希望能通过这次活动，我们能结为朋友。
我先做个自我介绍。一双小小的眼睛挂在脸上，眼睛眯起来，几乎看不到眼球了。
我有时候特别胆小。看到大街上有死去的蟑螂，都让我寸步难行；每当一个人走在孤僻的小巷，总感觉有东西在后面跟着，使我浑身发抖，所以我晚上不出门。
我还有一项最引以为傲的特长。比如：跑步。记得有一次，学校举办运动会，我经历了千辛万苦才被选上。到了比赛那天，操场上像炸开了锅似的。欢笑声传遍了校园的每个角落。操场上的选手都在热身，而我早已和其他的比赛人员一起在大厅等待了。当喊到我的名字的时候，我的心犹如小兔乱撞，“怦怦”直响，心差点就要跳出来了。我们到了指定的跑道，准备就绪。只听“砰”的一声枪响，比赛开始了。我们像箭一样，向终点飞去，每个人都不分上下，好像一定要拿下冠军似的。眼看就要到终点了，突然有个人追了上来，我像装上了马达似的，飞过终点，拿下了第一名。
通过这次写信，我希望我们能结为好朋友，也期待你的回信。
祝你
身体健康，学习向上。
你的朋友陈约吉
3月5日
给老师介绍自己作文三百字【七】
对获得的材料进行整理，进一步思考：自己观察的景物的.特点是什么？怎样把这处景物或建筑介绍得细致、具体、特点突出？还要对“如何介绍”——包括按照什么顺序说，所要说的话语等进行精心准备。
为了使每一个同学都介绍的好，各学习小组可以先在组内开展一次“景物或者建筑的介绍活动”，然后，相互提出意见和建议，个人作出修改。
