12月四级高职作文预测(星火四级作文预测)

12月四级高职作文预测(星火四级作文预测)

首页话题更新时间:2024-11-18 11:52:31
12月四级高职作文预测(星火四级作文预测)

12月四级高职作文预测【一】

1教学对象和内容分层

学生是教学活动的主体。教师要在教学活动中发挥主导作用,使教学“有的放矢”,首先要承认和了解学生的差异,客观地把握学生的层次,这样才能使分层教学做到对症下药。我院教师选择了保定电力职业技术学院2009级信息工程系中的计算机软件技术两班(各45人和电厂化学(48人分别作为实验组和对比组,在考虑了专业课程安排,人数和学生入学的平均分数也比较接近(不考虑入学的途径和难度的情况下,最大程度地控制一些变量;实施了分层考试,考试包括了听、说、读、写、译五部分,基本上能反映出学生英语实际水平及其基础知识的掌握情况。教师综合考试的成绩,并并根据学生本人的意愿(通过问卷调查,学生访谈等方式),将计算机软件技术专业的学生分为A、B两个层次。A层为60分以上,B班为60分以下。

从教学内容上,学院采用的是最新推出的高职高专英语精品教材《当代高职高专英语》,A层班的教学内容为:以六课时完成一个单元的进度学完全册书八个单元的内容;犹豫大多数学生听说能力较弱,教师适当地增加了听说内容,以“校内自编教材”和《凯恩国际英语听说教程》为补充教材,由教师灵活选择内容,每两周安排两节课进行听说训练并了解英语文化。

B层:以每单元八课时的进度学完全册书的内容;每次课适当地增加十分钟的听说训练。加强对语音语调,基本语法和基本句型的讲解和训练。让许多英语基础较差的同学能对所学知道有充分的理解,从而提高自身英语水平。

2分层教学中使用的教学方法

分层次教学不同于传统教学,学院对不同层次的学生提出不同的要求。要实施好分层次教学,课堂教学是关键。教师在备课时应精心准备好教学内容以及例题,做到由浅入深,教学内容弹性化。学生通过讨论、分析、发言、听教师讲解,和教师的鼓励,赏识和引导,学生既可以了解自己的不足,又提高了其求知***,同时还增强了勇气和语言表达能力,加强了团结合作精神。

A层学生的英语语言基础好,主动性强,学习兴趣比较浓厚,因此教师在讲解课程的同时采用讨论法与研究法等多种教学方法,鼓励学生发现学习,自主学习。并且结合现代教学手段,利用各种电子与网络资源,实行开放式的教学,赋予学生更多的自主权。

B层学生语言使用能力较为薄弱,对英语学习有兴趣,但是学习相对比较被动,缺乏自主性和积极性,但是也能按时保质保量地完成教师布置的任务。教师对于这层学生要严格要求,加强督促和检查;教学形式与手段要灵活多样,尽可能多的安排有趣的学习活动,创建轻松快乐的学习英语的氛围,从而使更多的学生融入到语言学习活动。比如让学生将课文以话剧形式表演出来,这极大地激发了学生的兴趣,发挥了他们的语言和演出的潜能,让他们真正地学习语言并学以致用。

在教学过程中要贯穿合作学习和任务型教学的教学方法,并加之赏识教育,和合作学习模式,通过小组成员相互合作支持,共同完成任务。这样使一些同层次中英语基础较差的学生被带动起来,小组成员互助学习,既激发了学生的求知欲也提高了学生学习的`主动性。教师在教学过程中要对学生的表现予以肯定和鼓励,进而培养学生的学习热情和积极性。

3,作业分层和测验分层

教师有区别的对学生作业和考试进行分层。为学生布置作业不可“一刀切”,“一锅烩”,要根据学生水平能力有的放矢。在布置课后作业的时候由老师安排不同层次的学生有选择性的做部分练习,老师再根据不同学生水平补充部分练习,从而达到不让A层学生觉得作业过于简单和B层的同学觉得望尘莫及。同时教师在安排测验和考试的过程中,也要以分层学生为基本,可以采取多种测验形式,如口语测验,测验,单词听写测验,阶段式测验等形式进行。进而更了解学生情况,以制定适合学生的教学方法和设定教学内容和评价方法。

4,我院实施分层教学的效果和存在的问题

我院英语教学实施分层教学的优点

1)分层教学有利于提高学生的成绩

分层教学解决了“优生吃不饱,差生吃不消”,班级整体水平难以上升的问题。分层教学将学生按层次分开,针对不同层次学生的学习特点和心理特点采用不同的教学方法,形成了“差生进步,优生更优,中间学生向前走”的局面。使学生在原有基础上取得最大的进步。

2分层教学有利于激发学生的学习兴趣和动机,有利于调动学生的积极性。

分层教学使学生在学习中获得的知识增多,提高了成就感和自信心。给学生带来了愉快的心理体验,在这种愉快的心理体验下产生了追求更大成功的强烈愿望,从而形成良性循环,得到不断地进步和发展。

3分层教学有效地促进了教师业务素质的提高

分层教学要求教师更多地关注学生的学习状况和心理状态。根据不同层次学生的需求确定不同的教学目标和教学方法。要求教师必须吃透教材,了解学情,精心设计教学程序,精心编制分层学案和反馈练习题,使教师课堂教学驾驭能力及教学研究能力得到锻炼和提升。而形成性评价的运用促使教师关注学生多个方面的情况,使教师对学生的个性特征更为了解,有效地增进了师生的感情。

我院分层教学还存在的问题

1对学生分层的原则和方法的把握

在本次分层中,我们没有严格限定分层的条件。这样做是为了充分尊重学生的自主权,消除对分层教学的抵触心理。因此我们在按考试成绩分班的情况下,也可以根据学生的意愿进行调整。绝大多数学生都能根据自己的情况选择适合自己的层次,因此,如何分层能既让学生乐于接受又有一个相对科学、客观的分层原则和方法值得讨论。

2如何客观地进行分层评价

实验中,我们采用的是终结性评价占60%,形成性评价占40%的综合评价形式。尽管这种评价能使教学更注重过程,加强学生自信心,促进学生个性的发展。但是形成性评价涉及的面比较广,既考查学生课内表现又考查课外情况,考查他们的作业、能力、态度、情意等多方面内容,我们很难设计一个量化标准,评价主要来自于教师的观察,学生本人及同学的评价和反映,主观性比较大。这样的评价方式是否具备科学性、合理性,有没有真正的参考价值,值得商榷。

另外,对不同层次采用不同的终结性评价标准,对于处在同一年级的学生显然是有失公平的,因为A层学生有可能分数会比B层学生低,尽管事实相反。应该在实验中采用附加难度值的办法来平衡这种情况(即A层学生的成绩为卷面分乘以难度系数1.1),但难度值的设定却并不轻松,我们并不能知道难度值确定在什么水平对各层才是公平的。也许,只有采取学分制才能比较好的解决这个问题。

3对教学管理提出了挑战

分层教学是一种动态的管理,它是对传统教育管理的挑战,在动态管理中,不稳定因素大,管理的范围会拓宽。学生分层上课时流动性较大,这就要求管理者,任课教师认真督促学生,掌握学生的动态。为了能够有序而科学地实施分层教学,最好的办法是实施弹性学制和学分制。

总之,高职院校的学生来源比较复杂,学生的基础水平、学习能力及学习兴趣等各方面差异较大,以同一个目标进行教学难以达到良好的教学效果,不能保证教学质量,因此,有必要对教学的组织形式加以改变以适应这种状况,分层教学已成为一种必然的趋势,我院将在分层教学实践过程中积累更多有价值的数据和宝贵。

12月四级高职作文预测【二】

016英语四级漫画作文预测

四级英语很快就要到来了,英语是占据重要的部分,快来看看下面的范文及写作指导吧。

下面请看一篇漫画式命题的作文预测题:

Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay based on the picture below. You should express your views on the impact of air pollution. You should write at least 120 words but no more than 180 words.

【参考模板范文】

The Impact of Air Pollution

The cartoon vividly reveals the phenomenon of air pollution or the decline of air quality. In the cartoon we can see the air pollution is so serious that the earth can't bear it.

What exactly contribute to this phenomenon? Possible reasons can be listed as follows: firstly, vehicle exhaust gases could be one of the most leading causes. With the improvement of economy and people's living standard, urban inhabitants in mounting numbers own their private cars. More automobiles will inevitably generate more exhaust gases. Additionally, household appliances widely used in cities also release a great amount of carbon dioxide gases, which further intensifies air pollution. Last but not least, many factories around the cities emit large quantities of untreated poisonous gases, which should also be responsible for the decline of air quality.

Definitely, air pollution will exert a detrimental impact on many aspects of people's life. For example, many diseases such as cough, skin problem and lung cancer are caused by it. Perhaps it is high time that we should adopt some measures to solve the problem of air pollution.

英语漫画作文写作指导

第一、读图审题

四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理,要求考生根据自己对漫画的理解来写作。因此,要写好四级漫画作文,审题格外重要。考生在下笔之前要仔细看漫画,弄清漫画的寓意,这是文章切题的保证。此外,在本次四级考试的三道写作题中,Directions部分都给出了写作内容的大致方向,这也为考生把握漫画寓意提供了帮助。下面笔者就来逐一梳理2013年6月四级作文的三幅漫画及其传达的寓意。

第二、谋篇布局

在把握文章的主旨之后,考生就可以构思整篇文章的架构了。四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。

第一段:开门见山,简要描述一下漫画内容,并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意,是手段而不是目的,所以描述要简洁明快,一般来说一句话足矣。需要提醒考生的是,写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题,但是也要求考生对漫画进行简要描述,因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。

第二段:表达考生对漫画寓意的看法,这是文章的重心所在。比如,就第一道写作题目而言,考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性;就第二道写作题目而言,考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起;就第三道写作题目而言,考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。

第三段:指出漫画的寓意对大学生的教育意义,或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是,结尾段一般并不需要实质性的分析,其主要作用是总结和升华,使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要,点到即止。

第三、论证方法

漫画作文的\'第二段要表达考生对漫画寓意的看法,这是文章的核心段落,也是作文字数达到要求的关键。因此,考生在这一段要浓墨重彩,写深、写透。在写这一段时,考生要尽量摆事实、讲道理,避免空泛的议论。针对这一核心段落,笔者在此推荐以下三种展开议论的常用方法,希望对考生有所启发。

1.条分缕析

在写作第二段时,考生可以从2~3个方面对观点展开论述,这种写法可使文章显得层次清楚、条理清晰。例如,本次四级作文第一道题目的第二段需要阐述阅读文学作品的重要性,考生就可以从以下两个方面展开:第一,相对于电子媒体,文学阅读更能培养人的想象力;第二,阅读文学作品能够帮助我们更好地了解社会。请参考下面的范文。

There wasa time when children could relish (欣赏/ 也可以使用appreciate 替换 literature. But childrentoday can enjoy the sounds and action on a TV or computer screen. “So why bother reading?” some ask. The reasonis obvious: It enriches our imagination. When we read apiece of literature, we are living the life of RobinHood or starting an adventure with Tom Sawyer. In addition, literature is the mirror of society,whether it be poetry, drama or fiction. We know thesociety better through literature.

2.举例论证

如果漫画所传达的是抽象的人生哲理,那么考生在论述时最好能举出具体的事例,尽量避免空洞的说教。比如,就本次四级作文第二道题目而言,考生可以在第二段中举出一些成功人士如何从小事做起的例子。笔者下面提供的范文中用到的是哈兰·桑德斯上校从一个小吃店做起,最后缔造出遍布全球的肯德基快餐帝国的例子,用以证明只有从小事做起,才能成就大事。请看下面的范文。

Everything is smallbefore it is big. A good example is KFC. In 1930 Colonel Harland Sanders beganserving food to his service station customers in Corbin, a city in Kentucky. He fried chicken in his own kitchen andperfected his secret recipe there. From the small roadside eatery, he went on to build an empire of fast food.

3.类比论证

如果漫画中的寓意不容易通过具体的事例来证明,那么考生还可以使用类比论证的方法,即通过打比方来论证一个抽象的道理。比如,对于本次四级作文的第三道题目,考生可以在第二段中用学习打篮球的过程来打比方。学习打篮球时,只有先学会了投球、运球、传球这些基本技能,才能进一步学习高难度的技能。以此类推,无论做任何事情,只有掌握了基本的技能,才可能取得更大的成功。此外,考生还可以举出统计数字,用具体的研究结果来证明论点。请看下面的范文。

Simple as they mayseem, basic skills serve as the first link in the chain of success. Thisis analogous to learning to play basketball. If shooting, dribbling and passing are not mastered,learning advanced skills will become difficult, if notimpossible. A growing body of research has also documented that such basicskills as reading, writing and computing are highlycorrelated with success later in life. A 2012 study surveyed 300 CEOs ofFortune 500 companies and found that 87% attributed part of their success tothe basic skills they learned in primary school.

12月四级高职作文预测【三】

分层教学是依据孔子的“因材施教理论”。宋代学者朱熹也说过:“圣贤施教,各因其才,小以成小,大以成大,无弃人也。”也就是强调了“注重学生个体差异”,“坚持平等教育,不追求平均发展”这是在承认学生存在差异的基础上,对其进行有差异、有层次的教学,把某些水平相当的学生划为同一层次,既可照顾学生个体间存在的差异性又可把因材施教提高到可操作的水平。

12月四级高职作文预测【四】

Everyone may encounter a scene when he or she wonders what the meaning and purpose of life is. Answers to this question vary from person to person. As for me, I agree with the view that the meaning of life is to discover your gift and the purpose of life is to make the best of it.

On one hand, one's gift could be the source of his inner happiness, providing spiritual impetus and correct orientation. Take the world-renowned Chinese pianist Lang Lang as an example. His gift was noticed before he was 3 years old, which laid the foundation of his glorious life. On the other hand, proper use of talent helps people to realize their value in a positive way, thus making contribution to the society as a whole. For instance, Isaac Newton made a universally amazing discovery by digging into his gift and finding the Newton's law of gravitation.

In conclusion, let's search for our true gift and utilize it to the fullest to achieve a happy and valuable life.

12月四级高职作文预测【五】

随着近年来高校的扩招,各种生源日趋复杂,学生的英语水平良莠不齐,如继续使用传统的“千篇一律”的教学模式,在教学过程中,会涌现许多新的难题,满足不了学生提高英语水平的要求。现在各个高职院校过分强调A,B级和四,六级的通过率,这与职业教育的培养目标和要求大相径庭,因此为了满足不同层次学生的要求,使高职英语教学得到实质性的提高,使学生能够真正学会,学好英语,在高职英语教学中,确定“分层教学、分类指导、分级达标”的指导思想,打破以往的教学模式,使高职英语教学得到实质性的提高,是十分必要的

12月四级高职作文预测【六】

Recently, there is a popular saying: the world is so large that I want to have a look! As more and more people travel around during their holidays, tourists have brought large sum of money to the local people.

However, too many tourists also bring some problems to the local life. The most serious problem is the pollution caused by the uncivilized tourists. It’s reported that there were thousands of tons of rubbish left after the flag-raising ceremony on Oct. 1st. The uncivilized tourists left their rubbish wherever they go, polluting the local environment. Another problem is the traffic jam caused by so many tourists.

Tourist can promote the economic development of the local areas, but the pollution caused by those uncivilized tourists has brought severe problems. The local tourist authority should set up relative laws to protect the environment of the local areas, and every tourist obey the laws and help to make the places of tourist more beautiful!

12月四级高职作文预测【七】

分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几组各自水平相近的群体,并区别对待,这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。

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