重庆南开第四次月考语文漫画作文【一】
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的\'是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
重庆南开第四次月考语文漫画作文【二】
??兔赛跑第四次作文一年一度的龟兔赛跑又来了，这次你们说是谁赢呢？你一定会说：“当然是乌龟！”那是因为前几次都是乌龟赢。当然还有支持兔子的，因为你们相信大自然的常规是不会打破的。咋们走着瞧。
咚咚的锣鼓声响起了。只听啪地一生兔子又像往常一样冲到了最前面。又是那棵大树。兔子看到了停下来站着想：第一次是我睡过头了没赶的上而输，第二次时发火踩伤了乌龟被红牌罚下场而输。第三次是我把闹钟调晚了一个小时而输。这次可是万无一失。想着只见兔子那出了一只手表往下按了几下，带在手上便呼呼大睡起来。兔子的支持者大声叫了起来：“兔大哥你这次可不能睡，再睡可又要输了。”这下乌龟的支持者可高兴了讽刺到：“这懒兔子没办法，教不好。 ”兔子左耳听右耳出，睬也不睬他们，一直的\'睡觉。再看看乌龟在一步…两步…三步四步五步……慢慢地往前爬，到了大树下看到兔子正在睡觉。心想：这次又是我赢，哈哈哈！他又一步…两步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到终点了，只见兔子突然站起来。飞速超过了乌龟，取得了胜利。
乌龟百思不得齐解，问兔子："你为什么恰好比我快一步？”“你看看我这手表”兔子说着就把手表给乌龟看便说：“这手表，是转为跑步设置的，它可以根据你的速度和对手的速度，来测出什么时候适合起跑，到了起跑的时候它就会响起来。
你们看，现在的社会变得真快，龟兔赛跑也用上了高科技。如果你们不好好学习怎么能跟得上社会进步的节奏呢？
重庆南开第四次月考语文漫画作文【三】
大千世界，蕴含了千千万万的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心灵的美。而我，却发现了沉淀的美……
去年暑假，我来到了海边。随即被花花绿绿的贝壳所吸引了，在微风的拂动下，将脚丫泡在清凉的海中，细细的搜寻着。可是，在海的边沿，却没有几片美丽的贝壳。便疑惑着向里面走一走。不知怎么的，贝壳便轻而易举的出现在脚下，由单一的白色也变为五彩的色调。我不解，为什么越往深处，便会拥有更多的美丽。
今天，邻家的叔叔请客吃饭，盛情难却，便一起去了饭店。叔叔拿出酒来，夸赞道：“这可是七十年代酿造的酒呀!珍藏了许多年呢!”爸爸品尝后，也夸赞十分香醇。我疑惑的问妈妈，为什么这种酒更加醇香呢?妈妈慈爱的说“’因为这些酒珍藏了许多年的。”哎，为什么年代越久的酒就会更加醇香呢?
自从八年级以来，与同学之间的关系越来越融洽。在教室、寝室、随处都可以见到我们快乐的身影，虽然偶尔也会争吵，但没有什么可以拆散我们的友谊，这弥足珍贵，坚不可摧的友谊，成为了我们精神的支柱。可是七年级为什么没有这种感觉呢?
在查字典时，偶尔看到一个词：沉淀。对啊!我豁然开朗，这一切都是因为沉淀啊!
或许是时间的沉淀，或许是情感的沉淀，因为沉淀，它保留了事物原本的美丽，并去定格。直到有人发现，并一步一步去探索、挖掘出它的美丽。
被泥土沉淀过的贝壳，被岁月沉淀过的美酒，被时间沉淀过的友谊，。这一切一切，经过沉淀，会愈来愈美好，不是吗?
因为，有一种美丽叫沉淀。
重庆南开第四次月考语文漫画作文【四】
乌龟又跑到小猴子家，可他不在，这把乌龟急得团团转，于是他一想，想出了好主意；兔子这次也动起了脑子，也想出了个鬼主意；究竟谁会赢呢？我们拭目以待……
第四天到了，但今天下起了大雨，地形也不佳。兔子见了心想：这下我的机器派不上用场了，怎么是雨天呢？该死的老天爷！乌龟心想：唉，倒霉，没看天气预报，我的机器也用不上了！三、二、一，开始！兔子像飞箭一样，跑了出去，但不久就遇见了一个大水池，他心想：怎么办？想了半天，乌龟来了，于是，乌龟把兔子带过了水池。刚刚过兔子连谢也没有谢，第一个跑到了终点。兔子大喊：“我终于赢了！”“你没有赢，你要知道：友谊第一，比赛第二。如果没有乌龟，你能是第一吗？”此时，兔子的`脸红了。他向乌龟到了个歉，乌龟却说：“没事，但，你确实得了第一。”
俗话说：不打不相识。经过四次的比赛，两人成了一对好朋友，龟兔之间的故事，终于画上了圆满的句号！
重庆南开第四次月考语文漫画作文【五】
要做到情感真切充沛，考生可以从以下几个方面人手：
一、事件真实，有感而发
有的同学在写作上下了很大功夫，可是写出来的作文却不感人，主要原因是叙述的事件不够真实。只有真实的事件，才能有感而发，才能引起读者共鸣。如魏巍的《我的老师》中，所写的蔡芸芝老师就是实有其人，文中所叙述的七件事也都是真实发生过的。因此，作者在叙述过程中，才能不时被这些事所感染。叙述第一件事“她从来不打骂我们”后，作者写道：“我用儿童狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。”这种学生爱老师，老师爱学生的感情就显得非常真实。
特别需要注意的是，虽然我们在写记叙文或小小说的时候，也可以虚构，但这种虚构是建立在生活基础上的(即生活中这样的事确实存在过或将来会发生，也非凭空编造。都德的小说《最后一课》即是如此。普鲁士军队侵占了法国的阿尔萨斯和洛林，强迫这些地方的学校改学德语，这样的事情是真实存在的。
二、抓住细节，精心雕琢
朱自清的《背影》何以如此动人?那是因为作者抓住了父亲几次“背影”的细节，尤其是为“我”买橘子过铁道时的细节，作了细致的描绘。如：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难……他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子……”这是对父亲外貌和动作的细节描写，字里行间饱含着作者对父亲的拳拳之心，和父亲不顾年迈亲自为儿子买橘子的深沉的爱。生活中每个人的外貌和动作等都有其各自的特点，抓住这些细节作精心描绘，你的情感也就自然地融入其中了。
三、融情于景，情景交融
“一切景语皆情语。”情与景总是不可分割的。有时候我们只要把景物描绘出来，情感和心情也就表现出来了。如鲁迅的《故乡》开头：“时候既然是深冬;渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”这几句深冬荒凉景色的描写，就将“我”悲凉的心情融入了其中。
此外，还可以融情于事，即在事件的叙述中，不动声色地融入自己的情感。
重庆南开第四次月考语文漫画作文【六】
首先，我们在老师的带领下走进了大会堂，首先映入眼帘的是十面红色的队旗，大队旗中一个巨大的星星火炬图案，过了一会儿，大会开始了。大大会预备会结束后，开幕式就开始了，少先队代表为我们介绍了主席团的领导们，接着在后面的\'发言中，有几句话我印象特别深刻：“怀着无比激动的心情，满载着全区少先队员美好的祝愿和嘱托，我们参加了盼望已久的中国少年先锋队镜湖区第四次代表大会。
为此，我们出席少代会的全体少先队员代表向全区少先队员小伙伴们发出倡议：“树立远大理想。让我们把个人的理想同国家的前途命运紧紧相连;把个人的成长进步同祖国的繁荣昌盛紧紧相连，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和社会主义核心价值观，早日成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
学会过硬的本领。我们要珍惜宝贵年华，抓住大好机会，刻苦学习，练好本领，鼓起创造的勇气，锻炼创新的能力，打好坚实的知识和能力基础，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。
下午两点半左右，中国少年先锋队镜湖区第四次代表大会顺利闭幕了，虽然少代会已经闭幕，但它的意义和精神却永远也不会变，在此，我向少代会致意、崇高的敬意!并预祝下一次少代会能够圆满成功!更希望少代会的精神能够代代相传下去!
