学会一项劳动技能作文(我学会了一项劳动技能500字)

学会一项劳动技能作文(我学会了一项劳动技能500字)

首页话题更新时间:2023-02-04 12:06:45
学会一项劳动技能作文(我学会了一项劳动技能500字)

学会一项劳动技能作文【一】

也许每一个男生都有一个梦想,就是拥有超能力,成为人们心目中的英雄,去拯救世界、打败坏人。我也不例外,我也想拥有超能力,我也想被世人崇拜。虽然那是异想天开,但那也是我的梦啊!

望着天空中飞翔的小鸟,我幻想着自己拥有超能力,飞上天空,飞过大海,主宰着天上的一切。我来到祖国的边疆,看见了一直默默为我们奉献的哨兵,正当他们忍饥挨饿的时候,我递给了他们一杯热乎乎的奶茶,让他们记住人民不会忘了他们。而这时的太阳公公正向我笑呢。我再次奋翅飞啊!飞啊!突然看见了一片燃烧着熊熊的烈火的火灾现场,在那里,我隐隐约约地听到一个小孩正在“哇哇”地哭喊着。“啊,多么大的火呀,让我来浇灭它。”我在心里默念着,正在这时,一场大雨从天而降瞬间浇灭了火焰,小孩也得救了。大火熄灭之后,我飞向了自己向往已久的地方——宇宙,哇!多么有气势呀!看,那不是中国的东方红一号卫星吗?不知不觉,我飞上了月球……

还没等我尽情地欣赏完宇宙的美,梦就醒了。

我心想,假如我有超能力,我一定要翱翔于天际,为人类造福!

学会一项劳动技能作文【二】

在世界上有一种和人最亲近的文具,那就是“笔”。学生常用铅笔、原子笔、萤光笔;老师常用的`粉笔、白板笔等,走进文具店,就看到琳琅满目,五花八门,五彩缤纷,各式各样的笔。

我最常用的笔是:自动铅笔,原子笔,萤光笔。自动铅笔的笔芯是用石墨磨成粉和黏土製成的,然后再用木头包起来;而原子笔是用一支有颜色的笔管再用一个塑胶的外壳组合而成的。

记得有一次,我上课回答老师的问题,因此老师送我一支笔当奖赏,那时,心情真是乐不可支啊!那支笔是我的宝贝,也是一只幸运笔,每当考试前,我都告诉它:“要加油喔!今天就靠你让我我的好成绩了!”许愿完后就开始如行云流水般,快如闪电般,以飞快的速度将考卷写完了,真是一只幸运笔啊!

笔在生活中,是人类不可或缺的好朋友,文具,它带给我们便利。如果没有它,我们可能就要用绳结记事或是把字刻在石头上来沟通了,笔,真是人类伟大的发明啊!

学会一项劳动技能作文【三】

爱幻想的我,时不时的就会想假如我有超能力,那么我会去做一些什么事?

我想着,假如我有超能力,那么我一定会去做一名英雄,成为正义的化身。我会用我所拥有的超能力去帮助社会上那些需要帮助的人,也值得去帮助的人。当我看到生活中的那些盗贼的时候,我会伸出我的正义之手,用我的超能力将他们抓住,让他们受到他们应该受到的惩罚。

假如我有超能力,我也一定会好好的利用我身上的这些超能力,让我身上的这些超能力能够实现它应有的价值。郑重说明一点,假如我有超能力,我一定不会利用我自身的超能力,来为自己寻舞弊之事。我只会将我所拥有的超能力用在合适的地方,也该用到的地方,而不只是为了便利自己,让自己轻而易举的去获得一些东西。因为我明白努力更重要,个人的努力与拼搏才会让自己获得成长。

假如,我真的成为了一名拥有着超能力的英雄,那么我一定会坚守自己的职责,去守护我身边的人们。我更希望,在我拥有超能力后,我能够让我所处的世界变得更美好一些,希望处处都充满着和谐。我会用我的超能力,将世界上的黑暗消灭,让世界充满着光明。

也许拥有超能力的我变成了警察,变成医生,或者变成了科学家等等,不管我的身份如何的转化,我的心里一直都会坚持着我的目标,我不会忘记自己的责任是守护大家,创建一个美好的家园。

假如我有超能力,我能够做的事情可多了,我希望去做的事情也可多了。真希望,我真的能够拥有超能力,能够尽自己的力量来完成自己想做的事情。不过,现在的我虽然没有超能力,但是,我依旧会朝着我梦想的方向努力。

学会一项劳动技能作文【四】

那是第一天擦桌子——“我吃完了,请大家也快点吃,不要耽误我的劳动工 作。”终于家人都吃完了,我拿起筷子就把桌子上的鸡蛋壳往碗里拨,虽说鸡蛋壳进到了碗里,但是鸡蛋清山剥下的`薄膜却粘在了餐桌上,用筷子怎么也戳不下来,可是现在只能用手抓了,谁让妈妈还等着刷碗哪! 还有一次,家里来了客人,他们嗑了一桌子的瓜子皮,桌子上的东西也都乱的没有了样,这下,我可要大型劳动了,总算客人都走了,我用了好长的时间才打扫干净,可把我累趴下了。 我真想辞去工作,但是这份工作是我选的,就一定要坚持下去,我们学生就是要多劳动,多干活才能锻炼出自我独立性!

指导教师:贾志荣

学会一项劳动技能作文【五】

1月16日下午,我们班迎来了生活技能比赛。这次竞赛的内容是:整理抽屉和洗红领巾。

整理抽屉开始了,我们班的准备工作做得很充分,同学们在比赛之前就练习了好几遍,所以在比赛时只用了2分钟不到的时间就做好课前准备,理好抽屉,坐端正等老师考查了。老师表扬了全班同学,说大家都做得很棒!

让我印象深刻的是洗红领巾比赛:同学们有的捧着着小脸盆,有的带着肥皂,当然少不了系在我们脖子上的红领巾。大家都聚到有水龙头的美术教室里,等着老师说开始!

老师一声令下,7位同学们立即来到水槽前开始打水。当我正把红领巾放入水中时,余光看到旁边的`同学已经在擦肥皂了,心里一阵紧张,怕落后了。想起昨天妈妈教我的步骤,擦好肥皂,用力揉搓三十下,然后放进小盆里搓洗十下,拧干后,我凑近鼻子闻一闻,好像还有一股肥皂的味道,于是我又赶紧把红领巾放入水中,认真的搓洗起来。这次拧干后只有淡淡的香味了!虽然水很冷,但同学们却洗得热火朝天。评委老师检查之后说我们洗得很仔细,同学都笑开了花。

红领巾是我们少先队员的象征,我们要爱护好它,保持它的干净整洁。

经过这次生活技能比赛,我知道平时要整理好自己的抽屉,也懂得了妈妈的辛苦。希望自己以后把抽屉理得整齐有序,平时戴红领巾讲究卫生,让妈妈的手在冬天里也温暖着。

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