四年级螳螂作文【一】
在农村的田野上，看到了一只螳螂，它那一番耀武扬威的架势引起了我的兴趣。
只见螳螂披着一身翠绿的战袍，头像一个锐角三角形，上端有一对丝状的角，还有双透明的翅膀，前身的两把大刀呈钳状，四条腿稳稳地支撑着全身，有一种坚不可摧的气势。
在我正兴致勃勃地观察它的时候，离它不远处冒出一只蝗虫，我想：这下可有好戏看了。
螳螂迅速摆出攻击的架势：张开翅膀，后翅直立，像帆船；身体上端弯曲，像一张拉满弦的弓；而它的大刀，就是那一只箭，蓄势待发；嘴里发出好似毒蛇喷气的轻音，把全身的力量都集中到后足；两只炯炯有神的眼睛透出一股***气，纹丝不动地注视着敌人。蝗虫也不甘示弱，扇动翅膀发出嚓嚓的声音。但这点儿声响压根儿没有让螳螂觉得危险。螳螂飞速地扑过去，一招一剑穿心之式，把敌人击退十几厘米外。接着又以泰山压顶之式，让敌人望而却步。最后，以横扫千军的绝招彻底击败了敌人。蝗虫立刻成了螳螂的美餐。
螳螂捕食害虫时的速度犹如闪电，对农作物有利，怪不得人们都说它是庄稼的好朋友呢。
四年级螳螂作文【二】
在春秋战国的时候，吴王认为楚国是一块宝地，就想攻打占领楚国。
于是，吴王就对大臣们说：“我要攻打楚国。”大臣们纷纷上前劝阻，可是没有用的。吴王生气的说：“谁敢劝阻我，就格***勿论。”大臣们谁也不敢劝阻了。这件事让吴王的侍从少孺子知道了，他灵机一动想了一个办法，少孺子手里拿着弹弓，就来到了后花园。他在后花园中走来走去等待吴王的到来，他连续等了三个早晨，露水也打湿了他的衣服，但是他也没顾得上。继续等待着吴王的到来。少孺子没有白等，第三天吴王终于来了。少孺子高高兴兴地跑到吴王的面前，吴王看到少孺子的样子非常奇怪的问：“你怎么弄成这个样子。”少孺子回答道：“启禀大王，我在打鸟的时候看到一个好玩的事情，所以没顾得上。”吴王说：“什么事情呀？”少孺子说：“后花园的一颗树上有一只蝉，这只蝉一边唱着动听的歌，一边惬意的喝着露水。突然，一只螳螂出现在它的后面，慢慢向它靠近，要吃了蝉，但是螳螂却不知道一只黄雀在它的旁边，正虎视眈眈的注视着螳螂，黄雀把脖子伸的很长，要吃了螳螂想饱餐一顿。可是黄雀却不知道我拿着弹弓在它的下面，准备射它。这三个动物都想获得眼前的利益，却不顾后果。”
吴王听了觉得很有道理，决定马上收兵。吴王就对大臣们说：“由于吴国与楚国相距较远，怕引起越国的\'偷袭，马上收兵。”大臣们听了连声呼：“大王万岁，大王英明。”
四年级螳螂作文【三】
??螳螂捕蝉》扩写650字吴王想要攻打楚国，就告诉他的手下，说：“如果敢有规劝我的人就死！”众臣一听，吓的脸色苍白，纷纷低头不语，但看得出来，他们对吴王的想法并不赞同，但没有一个人敢说出来。待吴王离开，大臣纷纷议论，“这可怎么办呀，这个时候讨伐楚国是万万不可的，万一越国进攻我国就完了。”“是呀，是呀，可是违反君王的名年龄是要***头的。”“哎！”大臣们扬长而去。
吴王的侍从里有个年轻人知道吴王要伐楚侯开始担心起来。他想，万一伐楚时，邻国趁虚而入，这时我国就不保了。怎么办呢？一天，他在后花园里冥思苦想这怎样使吴王回心转意。他抬头一望，正瞧见树上有一只蝉，蝉的后面有一只正在靠近的螳螂，更有趣的是，又飞来一只黄雀，“有了。”年轻人笑了笑。他手里拿着弹弓，来到了后花园，露水沾湿了他的\'衣服，三个早晨都是如此。正巧，吴王经过这里看到年轻人浑身湿漉漉的，就问他：“你为什么要这样做呢？”年轻人回答说：“花园里有棵树，上面有有一只蝉，蝉在高高的树上的动听的叫着，喝着露水，全然不知螳螂在身后，螳螂弯着身子靠近，想要捉住蝉，却不知道黄雀在它的身后，黄雀伸长了脖子，却不知道弹丸在它的下面。这三种小动物都只想着眼前的利益，而不顾及后面的灾祸。”
吴王听罢，若有所思的点了点头，心想这人说的也倒有理，若我去攻打楚国，城内空虚，邻国必然会占领我国。我可不能当故事中的那只螳螂啊！于是他对年轻人说：“你说得对！”他命令士兵取消对楚国的进攻。大臣们知道后，高兴得欢呼起来，整个吴国沉浸在欢乐祥和的气氛中。
四年级螳螂作文【四】
春秋时期吴国的君主，想要攻打楚国，但是遭到了他的大臣的反对，所以他就告诉他的那些个大臣们说：“如果有谁敢劝阻我，我就将谁处死！”吴王他身边的一位年轻的侍从知道后，心里想：“可能我们攻打楚国后，在我们的身后也许会有更大的危险。”这位年轻的侍从十分想去劝阻吴王但是吴王他下了一条死命令，那就是不能劝阻他，如果有人劝阻他的话他就将谁处死。这就使得这位年轻的侍从不敢直接的去劝阻吴王，因为直接去他就有生命之忧了。
于是他就在王宫的后花园里走来走去，每天早晨都手里拿着弹弓，他身上还放了一些弹子，还被露水打湿了，就这样连续了三天。最终他等到了吴王。吴王很是奇怪，就问他：“你每天都来到这里，何必要让露水打湿呢？”他回答道：“在这花园里有一棵大树，在树上有一只蝉，在喝着露水，还动听的叫着，好像是在说：“真好喝呀！”但是它的身后的一只螳螂在慢慢的向着这只毫无防备的蝉爬去想要捉住蝉，但是它却不知道黄雀在他的后面伸长了脖子想要吃掉它，但是我却站在树下，拿着弹弓。”吴王听了后说：“你说的很好！”便打消了攻打楚国的想法。
我从这个故事中我知道了一个道理：那就是不要只看眼前的利益，而不顾后面的危险。
四年级螳螂作文【五】
在一个夏天的中午，一棵古老的树上有一只鸣蝉。
它穿着“黑色大衣”，长着一双透明的翅膀，以及六只灵巧的小腿和一对明亮的眼睛。
它一边在大树上唱着歌儿，一边品尝着那纯天然的露水，还时不时震动着翅膀，仿佛在说：“啊！这就是生活啊！”
就在这时，一只翠绿的螳螂正用贪婪的目光看着蝉，仿佛在想：哈哈哈！今天中午的午饭有着落了，看这蝉肥的，嫩的，我可饱口福一顿了！
于是螳螂向前一靠，紧贴着树枝，仿佛生怕被蝉发现似的，就在这时，螳螂前肢一伸，利爪一放，便牢牢勾着蝉。
蝉“知，知！”地哀嚎着，仿佛在说：“谁来救救我！救救我！”可是依旧无济于事。
一旁的螳螂仿佛不耐烦了，用利爪划开了蝉的六肢，开始吃了起来，但又好像没吃饱一般，用爪子摸了摸肚子，好像在说：“这肉真少啊！”
突然，一只黄雀扑飞了过来，落在了树干上，用贪婪的`目光看着螳螂，心想道：“这螳螂看起来真美味，看那颜色绿的，尝起来肯定不错。”
它一步一步慢慢移向了螳螂，这时，它用脚爪一抓，把螳螂扔进了鸟巢里。
黄雀叼起了螳螂，准备咽下去，可螳螂却挥舞着利爪，仿佛在说：“放开我！”
可是却还是被黄雀吃下去。
就在这时，下面的一位小孩，他握着弹弓，拉着弹绳，准备射向黄雀……
四年级螳螂作文【六】
一天，我在院子里玩。突然发现了一只小螳螂。我不由得大叫起来：“外婆，这里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆连忙拿来塑料袋，将小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂变成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂装到瓶子里。为了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地将袋子与瓶子的口严密切合。真没想到，小螳螂竟毫不犹豫地跳进了瓶子里。透过瓶子，我清楚地看见了小螳螂黄色的小眼睛圆溜溜的，碧绿的身子像弯弯的月牙，背上还未长翅膀，一对碧绿的前爪像大镰刀一样向内弯曲，上面布满了清晰的小刺，一双后腿紧蹬，有很强的跳跃能力。它一会儿从左边跳到右边，一会儿从右边跳到左边，而且不断地增加高度。不一会儿，就跳到了瓶颈，我想盖瓶盖都来不及。眼睁睁地看着小螳螂，逃之夭夭了。
过了两天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而复得的小螳螂，我高兴极了。既然它这么爱运动，我就给它设计了每天一分钟的运动项目：跳车、爬柱子、奔跑……
自从有了小螳螂的陪伴，我每天都过得很开心。
