包含精彩二字的作文自命题【一】
一群乌鸦聚在一起，讨论如何改变人类对他们的看法。乌鸦甲说：“有一条河上没有桥，人们都在为过河发愁。如果我们能帮他们修一座桥，他们肯定会对我们改变看法的。”乌鸦族长说：“有道理，既然人们不喜欢我们的声音，我们就用嘴巴干别的事情吧。我派一些乌鸦跟你去修桥。”乌鸦乙说：“族长，人类之所以讨厌我们，是以为我们的叫声是在诅咒他们。如果能持之以恒地让人类明白我们的良苦用心，他们肯定会感谢我们的。”乌鸦族长说：“如果我不给你增派鸟嘴，你能完成任务吗?”乌鸦乙道：“谢谢族长的信任，定不负所托。”
于是，乌鸦甲乙分别开始了形象工程。
乌鸦甲率领一群乌鸦，辛辛苦苦地衔石头到河边建石桥。人们看着这群黑压压的东西整天忙东忙西，也有些感动。好不容易，石桥造好了，却没有一人敢过——这桥毕竟是乌鸦造的，都不知质量怎样。终于，有一个胆大的人愿出来一试，只见他小心翼翼地在石桥上走着，乌鸦们也屏住呼吸……可是那人走到桥中央，桥就塌了。人们忙着救人，而乌鸦们只好悻悻地飞走了。毕竟乌鸦不是天生的建筑工程师，勉为其难地建桥，肯定吃力不讨好。
乌鸦乙整天站在村口的大树上，吱吱喳喳地说着一些不吉利的话：过些天就刮台风啦，下半年会有瘟疫啦，村里哪位老人什么时候将过世啦……刚开始，听着这只乌鸦的“咒语”，村里的人都向它扔石头，有些石头砸得它鲜血直流。可是，乌鸦乙没有放弃，而且，它说的话都一一应验了。有一次，它说海上要刮台风，结果，不听它的话而去打鱼的渔民，都被风浪所吞噬;发生大瘟疫时，听了乌鸦的话早做准备的村民，都没有被传染上……渐渐地，他们越来越相信那乌鸦的预言，不但不再伤害它，还经常送食物给它。
乌鸦乙的任务完成了，乌鸦族长授予了它荣誉勋章。乌鸦甲问它成功的秘诀，乌鸦乙说：“老天爷给了我们这张嘴，就是要我们不惜代价说真话的。忠言虽然逆耳，时间长了，人类习惯了听真话，自然就会善待我们了。”
包含精彩二字的作文自命题【二】
今年的二月二下了一场大雪，是我记事以来第一次二月二下雪，今年的二月二有了特别的记忆。
早晨，我起身上学，出门一看，雪花纷纷扬扬的飘着，房子和地面上堆积着厚厚的一层雪，树枝上也是挂着一层雪，形成了美丽的树挂，外面整个是一个银装素裹的世界。走在路上，我就在想：校园会是怎样的雪景？雪在脚下“咯吱”“咯吱”的响，到了学校，我已经快成为一个“小雪人”了。校园里高大的松树，被冬爷爷用神奇的魔法变成了披着银装威武的哨兵，他在雪中不动摇地站岗。同学们在操场上堆雪人、打雪仗，有几个女同学遭到男同学的猛烈袭击，被男同学打的满脸通红，落花流水，显得十分可爱，顿时，操场上充满了欢声笑语。
二月二在家乡可是一个很重要的日子。这一天，妈妈们都会带着小孩到理发店去理发，剃个“龙头”，人们说：剃了“剃了”的小孩子们会特别聪明，所以，每到这一天，理发店会忙的不可开交。
我还听说了一个有关二月二的传说。古时候玉帝下令，三年不许给人间降雨。负责给人间降雨的龙王不忍心看百姓受灾挨饿，于是便给人间偷偷降雨，可是被玉帝知道了，就把龙王打下天宫，压于山下。玉帝说：“除非金豆开花时，龙王才能回到天宫。
为了拯救龙王，人们到处寻“金豆开花”。在二月二这天，人们发现玉米很相金豆，人们想：把玉米炒开花，不就是金豆开花吗？人们把玉米花供奉给玉帝。余地看了没有办法，只好把龙王召唤回天庭，给人间降雨，所以二月二还有吃爆米花的习俗，我们这里还有吃炒豆的习俗。
俗话说“瑞雪兆丰年”，职场学不进给我们增加了乐趣，还给农民伯伯带来了喜悦，因为小麦和果树不用浇返青水了。
今年的二月二太让我难以忘怀了！
包含精彩二字的作文自命题【三】
老师：
您好!
在这金风送爽的季节里，我们又将迎来一个美好的节日——教师节。我首先要祝您节日快乐，工作顺利!趁此机会，我——昔日的“刘阿斗”禁不住要跟你说几句心里话。
老师，我坦率地承认，我不是您喜欢的好学生。您曾经不止一次耐心地给我辅导，但是我却一次又一次地让您失望，成为您心目中那个扶不起的刘阿斗。
还记得上学期期中时发生的事吧!那天正好是期中考试，我因为前一天在外婆家做客，第二天当我来到教室门口时，同学们已经在考试了。我站在门口，喊了好几声“报告”后，你才冷冷地示意我进去，可能是因为紧张吧!考试考好后，我居然忘记了写名字。第二天一早，你就在同学们的面前公开地批评我，我知道自己是一个马虎的人，应该受到批评，但是当时您的哪些刻薄的话语，真令我感到无比羞愧，假如地上有道缝的话，我真恨不得钻进去。那次，我也从您的目光中看到了您没有说出来的一句话——你这个笨蛋!
在以后的半个学期中，我也试着努力改变自己，但不管我怎么努力，换来的都是您的冷眼。有时候我向您请教问题，您也总是爱理不理的样子，好几次我都胆怯地回到座位上。看着您为其他同学耐心地解答问题，向他们投去慈祥的目光时，我心里别提有多难受了……
老师，新学期又开始了，对于其他同学来说，又将为新的目标努力学习了，而我!已经对学习丧失了信心。我多么希望您，能用一滴甘露来滋润我干渴的心田。
老师，我已经亲手做了一张贺卡，教师的那天，我将悄悄地放到您的办公桌上……
此致
敬礼！
