凯撒大作文作业本(凯撒作业本中作文本)

凯撒大作文作业本(凯撒作业本中作文本)

首页话题更新时间:2024-10-21 03:10:47
凯撒大作文作业本(凯撒作业本中作文本)

凯撒大作文作业本【一】

夜,好宁静。掠过的晚风,柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。望着作业本,我浅浅地笑了。记忆之帆,又一次远航……

刚刚步入五年级的我揣着一份激动不已的心情。面对着校园,我心里有一种说不出的欢畅。大树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛也为了我们的新学期而歌唱……不知不觉,我已踏在五年级的门口。我选了一个靠窗的位置坐了下来,等待着老师的到来。再看看同学们:有的欢聚在一起、有的\'埋头写作业、有的聚在一堆聊天……说曹操曹操到,老师捧着一沓高高的作业本迈着沉重的步子走了进来。可厚厚的作业本抵挡不住老师心中的喜悦之情。只见老师拭了拭额头上的汗水,笑容满面地说:“同学们,新学期快乐。现在,我们来发作业本把!”老师选了几个同学发作业本。我心想:新学期,更努力。我一定好好学习,天天……“啪”地一声,一个作业本丢到了我的桌子上,同时也打断了我对未来的憧憬。我仰起头,迎面而来的是小帆。他说:“这是你的作业本。”说完,扬长而去。我盯着他的背影,心想:“老师怎么会选这种人发本子?”我说,“没素质!”说完,我摸了摸自己的作业本。作业本很漂亮,页面是乳白色的,夹着一丝浅蓝。我对作业本爱不释手,捧在手心上看了又看,擦了又擦。“啊!”从身后传来一个声音。我趴着头,心想:除了小帆,还会有谁会有这种叫声?于是,过头,不出所料,是小帆。之只见他向老师跑去。“老师,我的作业本有几页是烂的!”老师举起他的作业本,高声问:“有谁愿意跟小帆换本子?”我我看小帆一脸的着急的样子,不禁掩面窃笑。同学们也只是议论纷纷:“哎呀,这可是算他倒霉了啊!”“哈哈,他可真倒霉啊!”……突然间,不知为何。心中一股莫名其妙的感觉涌了上来,那滋味,真难受!心中的两只小白兔在争吵着——一只小白兔说:“是他活该,自己的作业本烂了!”另一只小白兔连忙反驳:“他可是你的好朋友啊,现在他的作业本烂的,你就应该帮助他!”我知道,它们之所以会这样说,是因为我的心里产生了一个念头:到底该不该跟小帆换作业本呢?老师再一次发问:“谁愿意跟小帆换作业本?”我终于决下心来!于是,我站起来,说:“老师,我愿意跟小帆换作业本!”老师先是表现出一副惊讶的表情,后又为赞赏的目光。老师问:“他的作业本可是烂的呀?”我拍拍胸脯,说:“没事,只要我平时多加爱护就行了!”老师对我竖起了大拇指。我望望小帆,他的脸红得像个大苹果!我咧着嘴,嬉笑着……

放学时,我捧着烂了的作业本走在回家的路上。“等一下!”小帆叫住了我,“谢谢你。”他说。我不好意思地笑了笑。我们俩手牵着手,一同走着……

夕阳西下,晕红爬上了脸……

夜,好宁静。掠过的晚风,柔柔的。碎碎的星光洒满在我的作业本上。作业本抵不上的,便是一场不可磨灭的友情……

凯撒大作文作业本【二】

先前为我们每一个人所无意识地拥有的对人类生活的合理性和可理解性的信仰破灭了,必须寻找新的信仰,否则生活便会成为酷刑。《裘力斯·凯撒》便是一个找寻者的第一次试验,他已不能忍受,需要这个问题的答案立即出现。而普鲁塔克似乎是一个解:一个道德家,深信道德是全权的、万能的,凡人只需信守责任,便能在任何生活变故中得到安慰。即,一个人只要自己不做不公正者,就能忍受无论怎样的\'不公正。

普鲁塔克的道德是纯洁的,却并非自律的。他的道德是宗教的道德,不公正者必遭神谴。而17世纪的莎士比亚尽管把道德与宗教完全分开,但却并未放弃宗教思想,即,这个无形的上帝,可以享有贡品,甚至是人类这样的贡品。

作为一个道德家的高尚的勃鲁托斯,即***害凯撒的凶手,最适合用来证明这一思想。勃鲁托斯也是有哲学的,他教人正视任何灾难,并且敢于承受一切偶然的不幸。这种哲学,以神权为依据,无数次要求勃鲁托斯做出牺牲。在凯撒和庞贝厮***时,他选择站在***死自己父亲的庞贝一边,因为他认为庞贝的事业是正义的。当凯撒开始对那古老的自由构成威胁时,他选择便选择把凯撒——自己的恩人和朋友,献祭给道德。

被献祭给道德的,不是一个人,而是许多人,不是随便什么人,而是自己最亲近,最钟爱的人……如果问:道德要这些祭品究竟有什么用呢?而道德的立足点却似乎是高于这样的问题的,即:不需要理由,这是我的意志。

勃鲁托斯往往被批判为“不实际的理想家”,但是这所有的谴责所应当针对的,不是勃鲁托斯,而是道德本身。勃鲁托斯刺***凯撒,并不是出于任何利己的动机,也不掺杂任何目的——不含任何幸福论的因素,而仅仅是为了履行道德指责的要求。他甚至没有一句质疑,一句抱怨——任何抱怨都意味着对道德的不信任甚至是谴责。勃鲁托斯有责任认为自己有着幸福的命运,因为刺***凯撒意味着成为道德的选民。

莎士比亚并非对已然消逝的罗马抱有任何希望,他只是需要在生活中寻找到某种最高本质,在绝望和无望的时刻来支撑一个正在堕落的人……他被要求献祭,于是他想要弄清,他的祭品将被奉献给谁。他该如何为勃鲁托斯辩解,处于不幸和挫折中的勃鲁托斯,要比幸运的凯撒更高,更正确,更值得尊重?

“道德是正确的,献身于道德的人也是正确的。所以最大的幸福不属于凯撒,而属于勃鲁托斯们。需要的只是始终不渝,只是不怕牺牲,相信最高的遗训——其余一切都会迎刃而解,而受难者终将得救。”——而这是否是一个骗局?

勃鲁托斯按照命运的要求做了,而这一切的不幸换来的只是一句宣告:“这是一个汉子!”这种麻木不仁的奖赏,就是道德所能还报的一切?不,比这还糟——就连勃鲁托斯本人,在最后时刻,也失去了继续服务的兴致,拒绝了那一最高的“绝对幸福”。

剧中的其他人物——凯撒,是一个几乎漫画化的人物;而安东尼,则是一个杰出的、无与伦比的野兽标本,比凯撒更加远离道德自律;勃鲁托斯的可怜的伴侣鲍西亚,在任何方面都没有过失,却被永不餍足的道德吞噬了;另外还有一个具有多侧面的剧中人,轻信的、善变的、忘恩负义的、残酷的民众。得胜的既然是正义,那么罗马何妨烟消云散。

凯撒大作文作业本【三】

提起“作业”这两个字大家应该都不陌生吧!写作业几乎是天天必做的事情。

有一次,星期二中午我们语文老师给我们布置了一道作文,作文的题目是:作业。啊,这下可遭殃了,平时我一听到“写作文”这三个字我就头痛。“什么,这么怪的\'题目哪能写得出来呢!”我们班的同学们议论纷纷,同学们都开始抗议了。我不管了,还是先完成作业为好,我东翻西翻的找作文选,可是作文选上面都没有,这下可完蛋了,只好自己想着写了。想来想去,就是想不到那个点上去,我左思右想,前思后想,绞尽脑汁地想,就是想不出来。“天灵灵,地灵灵,写作文我最行。”脑袋开始思维了,嘿嘿,有了,问别人,就这样,我的头还没伸向她那里问她呢,她倒问起我来了。“我也不会写,我还想问你呢!”我垂头丧气地说。我又开始问了,我的头伸向我的前桌李玉洁那里,一看她都写了半张了,可是她写的内容都被严严实实地盖住了,我心想:哎呀妈呀!完了,完了,完蛋了,我的计划全部泡汤了。

就这样,我稀里糊涂地写完了作业。

凯撒大作文作业本【四】

我望着这该死的泡泡糖,双眼冒火,拳头握得“吱吱”作响,一气之下,不禁破口大骂:“谁这么缺德?教室不是有垃圾桶吗?”我的肺都要气炸了,恨不得把吐泡泡糖的家伙找来臭骂再痛打一顿。过了好一会儿,我的心情才慢慢平静下来。我坐在椅子上认真琢磨:到底是谁?他为什么偏偏把泡泡糖吐在我的作业本上?是报复还是恶作剧?我仔细看了看那泡泡糖,它的颜色雪白雪白的,捏一捏,嘿,真软。再闻那香味,应该是“恐龙”牌泡泡糖。姐姐不是也给过我一颗吗?我心一惊,难道这泡泡糖是我自己吐的`?我望着那泡泡糖拼命地回忆……终于,我想起来了!是上个星期六,朋友找我借书,我同他说话,嘴一张开,口中的泡泡糖掉了!当时我没在意,可万万没想到,泡泡糖居然掉在了自己的书包里,而且粘在了自己的作业本上!

顿时,我比挨了打还难受,脸一下子红了,一直红到了耳根。原来,“罪魁祸首”是我自己,该打该骂的人也是我自己啊!

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