春天真好玩儿作文【一】
“有你，真好。”短短的一句话，却让多少人感动，让多少人感到温暖，每当我听到这句话时，总会想到同桌：你。
在第一次见到你时，我感到有些惊异，因为你当时骨瘦如柴，弱不禁风的样子好像吹口气都能把你吹倒似的，胳膊像烧火用的木棍。当时，我觉得你的样子不像一个积极向上的小学生，倒像一位年近古稀之年的老人，便心生一股厌恶之情。可是到了后来，我发现你的学习特别好，而且人际关系也不错，便想探究一下你究竟是一位怎样的人，居然如此受欢迎，可几天后的一件事，却打消了我对你的所有坏想法。
那一天，我正在操场上练习打篮球，不知不觉间已经汗流浃背，当我正准备休息一下时，一位又高又壮的男生见四周空无一人后，走到我身边，威胁我，要我把零花钱交出来，否则就要打我。我当时吓坏了，坐在地上一愣一愣的，刚要从口袋里拿出钱来。这时你来到操场上，见到我的处境后，二话不说直直地跑了过来，一下抓住大个子男生的衣领，抡出包子般大小的拳头，对他说：“你为什么要欺负人，信不信我打你，别让我再看到你，快走吧！”那个人男生见大事不妙，一溜烟似的逃走了。你把我扶起来，轻轻拍掉我身上的灰尘，柔声对我说：“你快回班里去吧，别担心，我只是吓唬吓唬他，不会真打的。”
从那以后，我对你有了一个重新的了解，常常和你一起玩耍学习。可惜好景不长，自从上了四年级后，我们再也没见过面。现如今，我多么希望再和你见一面啊！哪怕是一面也好，人总是这样，失去了才懂得珍惜，如果能再见你一面，我一定会对你说一句：“有你，真好。”
春天真好玩儿作文【二】
“孔天二，你这个可恶的神经，笑什么笑，没有笑过啊。”我生气地说道，他无缘无故地在下课时大笑，口水都沾在桌上，我看了直恶心，“哎，谁让我这么倒霉，竟跟这个人成为同桌。”
“这有什么关系，又没碰到你，你有什么权利不让我笑，我偏笑。”说完继续哈哈大笑，这一回可够恶心的，只见他的口水已经喷到了我的手上，一种冰凉的感觉进入到我的手中，我可吓了一跳，连忙取出一些水把手冲干净，他却在一旁幸灾乐祸，我气得要死，一把抓起剩余的水浇到孔天二的桌子上，一下子，他的笑脸变成了黑脸，可见他也十分生气，把头转到一边就不理我了，“嘻嘻，知道大哥我的厉害了吧，谁让你吐我口水了，只回敬了三分之一水，还真让我觉得自己太仁慈了，看你还惹不惹我了，我得意地想道，到了中午，我偶然看到孔天二进了办公室，脸上仿佛带了一种***气，我打了一个寒战，”喂，他无缘无故地跑到办公室干什么，他不会是要去告诉老师我的英勇战绩吧!如果被老师知道了我这个语文课代表就要下岗了，天啊，早知道刚才我不往他桌子上倒水了，这一回惹火烧身了，刚才我狠狠地回敬了他，这一回轮到他用老师这枚大炮来攻打我了。”我越想越怕，吓得我连忙飞奔到了教室，装成一幅什么事也没有发生的样子，不一会儿，他也回到了教室，让我震惊的是老师什么也没说，我抱着疑问准备回家，当我来到车站正想上车时，我忽然发现我的钱包不见了，我的钱全放在那里了，我总不能走回家啊，那可太远了，正当我十分烦恼的时候，只见孔天二也来到了车站，这可真是悲剧，他怎么也来了，他的家不是在反方向吗，为什么要来这里，只见他递给我一样东西，我仔细一看，正是我的钱包，这是你的吗?我吓得连声音也蔫了：“你在哪里捡到的?”“我刚好看到了，于是便来还你，那么就这样了，明天见。”他一说完便走了，我不由得十分感动。
我的同桌虽然调皮，但在我心里，他却是一个顶天立地的好同学。
春天真好玩儿作文【三】
自古有云：“业精于勤，荒于嬉。”更有“玩物丧志”一说，一下便把“玩儿”推为了荒废学业、颓废无志的罪魁祸首。学校也常以各种名言警句激励学生学习。但现代教育家提出：研究“玩儿”也是一项任务。事实上，学与玩的界限本就不甚明晰。玩儿，有时也是一种学。
以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄将自己的一生总结为“玩儿”的一生。但不可否认，他玩儿出了文物鉴赏的经验、方法和深厚的功力，这与他的兴趣所在息息相关。正因为有兴趣，所以他学到的文物知识在他眼中都是玩儿出来的，轻松快乐且成效颇深。可见，玩儿，其实可以是充满兴趣的学。兴趣将学习转化为一种愉悦的享受，而形成了一般与“玩儿”挂钩的.体验。
玩儿，是兴趣所至，更是感悟与抒发的过程。文学家张岱自言自己会玩儿，“好花鸟，好灯市，好歌舞。”然而没有“好读书，好习字”这样的描述，但其《湖心亭看雪》一作中迷蒙的雾凇与飘雪，还有舟中“两三粒”的绝妙用字，却恰是在游山玩水中积累起的独特视角与体验，千百年来为人传诵。北宋王安石，在游褒禅山时，也获得了独特的感悟，明白“尽吾志”和“学者不可不察”的处事、为学道理，这难道不是一种学习吗？而其形式体现在“玩儿”上，又有何不可呢？
当然，玩儿，不是不分场合不分时机、漫无目的、荒废时光的玩儿。自古臣子劝谏帝王勤于理政而远离骄奢淫逸，就是基于其统治天下的身份而言，国家重任重于个人的一时之享乐。如刘禅那样“乐不思蜀”就更是无国家责任之故，“玩儿”不出一个强大的蜀国来，就只作阶下囚。又如现今教育家倡导“玩儿”，是在快乐中探索学习，而不是由着性子瞎打乱闹，胡乱之后剩一场空。冬奥会上的一位滑雪冠军在三四岁时“玩儿”滑雪，获得乐趣后继续训练，成为了职业运动员。可见，“玩儿”有时是探索学习兴趣所在的探针，找对方向，刻苦也是一种享受。
许多教育家一直对强迫孩子在幼时就趴在桌前背古诗学算数持反对意见。美国的一位华裔母亲在自己出版的教育书籍中也提到：“美国的幼儿园就是教孩子‘玩儿’，你找不到教算术的幼儿园。”我国的教育也正趋向于此，中小学的减负和特别的幼儿培养机构显然为孩子提供了“玩儿”的机会。将“玩儿”作为一种学，在玩儿中探索，向自己热衷的方向努力，事半功倍。
“玩儿”对了，也可以学出来。
春天真好玩儿作文【四】
当我的受够老同桌的折磨后，上帝终于开眼了。
今天下午老师给我们说了一个好消息，今天班会不上课，全部换座位，我激动的大叫起来，大家的同桌都换了。
我的同桌是大家公认的好学生，她有一头乌黑亮丽的头发，但头发非常短像个男孩子，它是一种内心非常自强的人，他值得让我学习。刚开学的时候我还不知道他的学习是如此的棒！我很羡慕！他的学习非常的好，我自愧不如，我自以为傲的英语对她而言也只是小菜一碟。另外她特别乐于帮助人，每次我习上有困难他都过来帮我，就算我听不懂他也会耐心讲解。另外她还乐于劳动！值日总是很积极。还有她写字特别好，赢得了各种书法大奖赛的奖状。
最令我敬佩的是他的纪律，一次上历史课，我总是静不下来学习，他几次提醒我好好上课，我没听她的，事后感觉她说得对，我应该好好学习。
你觉得我的同桌好吗？
春天真好玩儿作文【五】
自古有云：“业精于勤，荒于嬉。”更有“玩物丧志”一说，一下便把“玩儿”推为了荒废学业、颓废无志的罪魁祸首。学校也常以各种名言警句激励学生学习。但现代教育家提出：研究“玩儿”也是一项任务。事实上，学与玩的界限本就不甚明晰。玩儿，有时也是一种学。
以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄将自己的一生总结为“玩儿”的一生。但不可否认，他玩儿出了文物鉴赏的经验、方法和深厚的功力，这与他的兴趣所在息息相关。正因为有兴趣，所以他学到的文物知识在他眼中都是玩儿出来的，轻松快乐且成效颇深。可见，玩儿，其实可以是充满兴趣的学。兴趣将学习转化为一种愉悦的享受，而形成了一般与“玩儿”挂钩的体验。
玩儿，是兴趣所至，更是感悟与抒发的过程。文学家张岱自言自己会玩儿，“好花鸟，好灯市，好歌舞。”然而没有“好读书，好习字”这样的描述，但其《湖心亭看雪》一作中迷蒙的雾凇与飘雪，还有舟中“两三粒”的绝妙用字，却恰是在游山玩水中积累起的独特视角与体验，千百年来为人传诵。北宋王安石，在游褒禅山时，也获得了独特的感悟，明白“尽吾志”和“学者不可不察”的处事、为学道理，这难道不是一种学习吗？而其形式体现在“玩儿”上，又有何不可呢？
当然，玩儿，不是不分场合不分时机、漫无目的、荒废时光的玩儿。自古臣子劝谏帝王勤于理政而远离骄奢淫逸，就是基于其统治天下的身份而言，国家重任重于个人的一时之享乐。如刘禅那样“乐不思蜀”就更是无国家责任之故，“玩儿”不出一个强大的蜀国来，就只作阶下囚。又如现今教育家倡导“玩儿”，是在快乐中探索学习，而不是由着性子瞎打乱闹，胡乱之后剩一场空。冬奥会上的一位滑雪冠军在三四岁时“玩儿”滑雪，获得乐趣后继续训练，成为了职业运动员。可见，“玩儿”有时是探索学习兴趣所在的探针，找对方向，刻苦也是一种享受。
许多教育家一直对强迫孩子在幼时就趴在桌前背古诗学算数持反对意见。美国的一位华裔母亲在自己出版的教育书籍中也提到：“美国的幼儿园就是教孩子‘玩儿’，你找不到教算术的幼儿园。”我国的教育也正趋向于此，中小学的减负和特别的幼儿培养机构显然为孩子提供了“玩儿”的机会。将“玩儿”作为一种学，在玩儿中探索，向自己热衷的方向努力，事半功倍。
“玩儿”对了，也可以学出来。
春天真好玩儿作文【六】
看着手里无形的人生车票，我无奈为何它只有起程票，却没有返程票。一路拥有，一路错过，一路欢笑，一路失落。乘风而过的这十六个春秋里，我发现此刻眼中只有你的模样！
初中的生活没有了幼稚园的天真，小学的欢乐，有的只是日渐的成熟和莫大的压力，可就是在这样的日子里，我遇到了你，一个美丽的你！
该怎样去形容我们的相识呢？第一天进教室，第一个认识的朋友，第一次的同桌便促就了后来一直的同桌！呀，你说这是怎样的一种“缘份”。此刻，我回忆我们的点滴，提笔写下有关你的一切，只是想轻轻地告诉你——同桌，有你真好！
记忆中已经无法细数出你曾多少次为我响起掌声，每一次我站上那个让我向往的舞台上演讲时，你总会给我无尽的力量，你总会鼓舞我：你一定可以的！每一次我拿着奖状，从颁奖台上下来时，你总是会送我一个的微笑，那么灿烂，那样的让人暖心！我的每一份小骄傲都是你陪我一同分享的，谢谢你，我的同桌！
不过最让我暖心的还是你陪我一起哭的`那些日子。备战已久的我信心满满的想在那次市组织的“纪念红军长征胜利80周年的演讲比赛中”博得头彩，可是突如其来的一场流感，让我的声音失去了往日的神采。我落寞地走下了舞台，泪水不争气的倾泻而出！看到这样的我，你立马从观众席上跑过来抱住了我，说：“没事，哭吧，姐姐肩膀借你靠靠。”然后我就毫无顾忌地靠上去放纵我的忧伤。等我的心情稍稍平静后你就对我开始苦口婆心的“教育”，直到我破啼为笑。你知道吗，那时的我有多依恋你的肩膀。有你真好，我的同桌！
初中的生活已经临近尾声了，在这段即将成为历史的时间里，我收获了你带给我的欢乐、感动，还有满满被人关爱的幸福味道。我相信这将会一直延续下去，即使将来我们为了前程各奔东西。
有没有人曾告诉你：你不是我生命中的过客！
春天真好玩儿作文【七】
玉洱公园座落在大理古城 的一条东西向的街的边上，公园不大，却很精致：里边有小桥、池塘、假山、幽径。各色山茶花和樱花开得很艳，所以赏花的人很多，大多是老年人，也有一些带孩 子玩的。在一片绿竹的旁边，有一个游乐场和一堆高高的细沙，一些像我们一样大的孩子有的`玩骑马，有的在坐车，有的在打沙子战……我和弟弟商量了一下，决定 玩沙子。
租了守沙阿姨的玩沙工具后，我们开始了“工作”，弟弟说要堆条澜沧江，我则试着堆点苍山，但没成功。我只好决定堆个沙人，弟弟听 说后也来了兴趣，要和我比赛。我以为弟弟比我小，不会超过我。哪知他一会儿他就把他的人给堆好了。先是小沙人，后来越来越大，他说他要堆成巨人，我加入了 他的“工程”，“巨人”完成了，但左看右看更像座山。山就山吧，但也不能让它光着。于是我们把找来的一些枝条***上去，算是种上了树。小云阿姨在我们的 “山”上挖了个洞，不过被调皮的我和弟弟填上了。这山太壮观了，但我们觉得他有些孤独，于是我们又在它的旁边制造了许多桶状的小山。所有工程完成后，我们 都很高兴，旁边的人也过来观看，不过离开前，我们还是把它们荡平了。
玩完沙子后，我和弟弟在园中狂奔，这可急坏了小云阿姨，她在我们后边追呀追，可就是追不上。后来爸爸来了，才制止了我们的狂欢。
