关于对偶像认识思考的演讲稿作文【一】
在《咬文嚼字》编辑部发布的2021年十大流行语当中，“网红”一词赫然在列。有人说，这是一个“红生万物”的时代，随着网络的发展，催生了网络红人，出现“网红”产业，兴起“网红”经济。很多青少年，甚至竟将“网红”定位为将来最期望的职业。
目前大量“网红”让人感觉品位低劣,且有很多抖机灵、爆粗口等粗鄙表现,所以一说到“网红”，大众最容易想起来的就是那种经常在微博上活跃，想起假脸，想起卖假货，想起无休止地互相谩骂互相揭短的一批网络红人。可见，在中国，这一行业早已被破坏。在这个信息大爆炸的时代，“网红”跟大多数公众人物一样，他们的一举一动都会受到无数关注，他们必须要考虑到自己的言行举止给大众带来的影响。更何况，“网红”的大部分粉丝都可能是未成年的青少年，不良的示范会导致严重的后果。
当然也有不少“网红”是凭专业精神、生活智慧来获得公众关注，向大众传递积极向上的正能量。不管是此前的中学教师教学视频被追捧，还是横空出世的阿尔法围棋，甚至是作为世界顶级物理学家的霍金，只用了3天时间就成为一个“超级网红”，从他们身上都可以看到“积极网红”的因子。他们增加了人们对于科学知识的了解，增加了对个人奋斗精神的激励,这些人也为互联网世界增添了更多的积极因素。
在当今这个信息爆炸的时代，“网红”在资本和利益相关者的热炒之下成为了风口。但值得注意的是，对于当下的各种“网红”乱象，监管要管、平台要治;对于我们普通大众来说，应该理智看待网红现象，不要盲目追风，不能忘记本质;而“网红”们更当自重自强，当“网红”不能放弃底线，应传递积极向上的正能量，“网红”才会红得长久、红得有价值。
总之，“网红”是个新生事物，社交媒体兴起也没多长时间，它能够成为什么样，首先取决于我们把它想象成什么样。也不要简单抱怨网络和社交媒体的肤浅，而要多想想它为什么像现在这样肤浅。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【二】
“网络红人”是指在现实或者网络生活中因为某个事件或者某个行为而被网民关注从而走红的人。他们的走红皆因为自身的某种特质在网络作用下被放大，与网民的审美、审丑、娱乐、刺激、偷窥、臆想以及看客等心理相契合，有意或无意间受到网络世界的追捧，成为“网络红人”。
因此，“网络红人”的产生不是自发的，而是网络媒介环境下，网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用下的结果。
如今的文化圈，特别是大众文化圈，已经不再单纯。电影、电视、文学、音乐、传统艺术，这些领域中再精彩的节目也不可能如十几二十年前的“前辈”一样，几成所有中国人的集体记忆，而平民狂欢造就的网络红人更被许多人视为“一种喧嚣的泡沫”。这是多元的时代使然，并非人力可以扭转。在这片繁花似锦中，有人看厌了中伤和争吵而倍感失望，也有人因为有数不清的自由选择而如鱼得水。那么，网络红人和传统名人有什么不同，归根到底只是成名的平台不同。[1]网络红人分成三代：一、文字时代的网络红人;二、图文时代的网络红人;三、宽频时代的网络红人。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【三】
现在“网红”越来越被人们所熟悉，papi酱、艾克里里等网络红人在网络上坐拥一大批粉丝。随着微博、直播软件等一批带有鲜明互动特色的自媒体平台的兴起。如何看待网红现象？
（1）无论人们多么热衷于谈论网红以及网红经济，但能真正火起来且活下去的网红终究是小概率事件。拿“3.0时代”专注于内容创作的网红们来说，他们如何变现依旧存在不少困境，每一个流量平台的成长都会推起一波新的网红，附势前来的后继者们很难超越。Papi酱们的“幸运”，代表不了网红这个群体的命运以及这个行业的趋势。当然，这并不影响人们对网红经济的关注。毕竟，网红经济是这个时代不可忽视的新业态。
（2）值得注意的是，关注并不等于无条件追捧。当下，为了成为网红，一些人突破底线，以炫富、色情等内容污染社会风气，这在网红界并不稀奇。而网红时代的大众似乎更容易被“愚弄”，互联网并没有让大众变得更理智，相反，人们对新事物的追捧常常表现出非理性的盲从。相关部门应该对这一新事物加强研究，创新管理。
（3）网红不是坏事物，但网红也绝对不该“放置”于被崇拜的位置，他只不过是互联网经济大潮中的一朵浪花而已，能红火多久，尚不得而知。所以，淡然围观，冷静甄别。而对“出格”“踩线”则必须加强管理，这才是看待网红以及网红经济的正确态度。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【四】
以前每当听到“演讲”两字，让我感觉枯燥无味。神奇的是现在在微博看到演讲视频就会想点击进去看。这便是演讲带给我的影响。TED演讲是有思想的，有力量的，能改变大部分人的思维方式，以至于行为方式。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【五】
《像TED一样演讲》是卡迈恩·加洛为众多想像TED演讲的人所写的书，我们都知道加洛是畅销书《乔布斯的魔力演讲》的作者，所以作者对于演讲有比较深刻的理解，而且作为畅销书，这本书比较容易阅读。作者归纳出的9个秘诀举出了很多TED中的演讲作为案例，看到案例的时候同时对照演讲视频来学习更能深刻的理解这些秘诀。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【六】
一些隐藏在网络背后的人，希望披着“网红”的外衣混入商圈、娱乐圈。随着这种现象增多，“网红”越来越不是草根红人的闪亮标签，而演变成为一个充满贬义的头衔。在看待“网红”时代的到来，我们要更加理性和客观的去看待。
“网红”现象呈现井喷状态，由于公众的求乐猎奇心理、各方的逐利***都似脱缰野马、肆无忌惮地在网络平台中竞技，才受到了大众的热捧。一方面，不得不承认，“网络红人”以其极具创造性的造型或行为为公众提供了更多的娱乐，拓宽了人们在日益紧张的社会竞争中的展示或宣泄途径;与此同时，一些正面的网络红人在不同领域为公众树立榜样，成为新时期的“英雄人物”传播着正能量，其草根性和亲切感使其较传统人物有更好的效果。但另一方面，“网络红人”反传统的张扬和表演，扭曲了公众的审美观和价值观，特别是对青少年的影响令人担忧;再者，其爆红后的巨大利益回报，助长了社会上的急功近利、不劳而获思想，对我国传统的文化标准带来巨大冲击;最后，在毫无规范约束下的“人肉搜索”、“被爆红”等行为，更是对隐私权的践踏。“网络红人”现象的双面性，既提醒我们要区别对待其发展，又敲响了规范网络文化的紧急号。
对互联网的信息的管理亟需加强，这也是任重道远的。第一，政府要加强正面引导，加强管理。政府要对信息的发布严格“把关”，建立一个清洁的网络信息环境;第二，媒体一定要找到自身对社会担负的责任。媒体要通过宣讲、电视、报纸等传统媒介进行传播带来的滞后性不能满足快节奏下的信息需求，互动交流的缺失;第三，国家颁布的法律法规要为脱缰的“网红”加上一把枷锁。例如，针对网络直播中的一些低俗现象国家新闻出版广电总局下发《关于加强网络视听节目直播服务管理有关问题的通知》。在通知中规定了未取得许可证的机构和个人不能从事直播业务，必须使得这些三俗内容的网络信息做到有法可依，坚决抵制。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【七】
1、什么能让你的心灵歌唱？
关键在于热情。热情是有感染力的，想要感染别人，先得感染自己。让你充满热情的东西，一定是有意义的。找出真正让你热血沸腾的东西，来释放你的才华和潜力，认识真正的自己。不要顾虑，勇敢去追随你的内心，并表达自己思想，让你的心灵放声歌唱。保持你的热情秘诀是，让为同一个目标而充满热情的人走进你的生活，激励彼此为热情的目标前进。
演讲的必备第一要素就是热情，在《像TED一样演讲》之中也提到要讨论自己热爱和熟悉的话题，而且要活出热情跟观众建立链接。活出热情正是通往TED演讲最直接的途径。演讲的目的是无私的，传播好的观念。同时《像TED一样演讲》也提到了演讲就是给予。带有私心的演讲，不能够达到快乐热情的状态。
2、如何讲故事拉近观众距离？
我们以身俱来喜欢听故事，故事可证明我们是谁，我们都想证明的生活是有意义。没有什么比故事更能做到这一点，它能跨越时间的障碍，无论过去、现在和未来；踏允许我能体验我们和其他人、真实与梦想之间的各种相似之处。好的故事可以吸引人，跌宕起伏、引人入胜。故事能够刺激人脑和吸引注意力，拉进与观众间的`距离，使观众更有可能认同演讲者的观点。
简单有效的三类故事：个人故事，其他人的故事，品牌的故事。《像TED一样演讲》之中也提到英雄之旅是最基础的故事模式是讲述亲身经历与亲自观察的故事，通过外貌与对话让人物变得鲜活，借助时间地点与氛围进行情景设定。找到故事与观点的最佳结合点。
讲故事应该富有人情味并使用大量的描述性语言与生动的表达，出人意料。故事是有灵魂的数据。讲故事是打破僵局最有力的方法，是增强说服利的首选方式。用故事表达对演讲主题的热情，和观众建立情感联系。说服力三要素：喻德10%（可信度），喻理25%（证据和数据）和喻情65%（情感吸引力）。
3、如何像与好友交谈一样自然真实？
解决办法是充分的准备和一万小时练习，重复练习，有助于释放你的激情，让你的演讲更有趣、更有活力，最重要的是更真实。提前把演讲呈现给朋友或配偶，然后再呈现给现场观众。面向和自己关系密切的人而非不太相关的人做演讲，更有助于释放演讲者的真实想法和感受。把演讲内容内化于心，用日常交通的语速，找到适合自己的表达方式。
深入挖掘自己内心，选择最能体现想法的措辞，用最具影响力的演讲方式，确保你的非语言表达（手势、表情、肢体语言）和你的语言向协调。如果你不相信自己说的话，你的动作就会显得尴尬和不自然。
《像TED一样演讲》之中也提到过：把听众当成自己的密友，释放最愉快最脆弱的时刻。手势一定要有，但不能使用过多。表情配合内容，眼神与观众交流。
关于对偶像认识思考的演讲稿作文【八】
首先，思考的基础是静，而这静正是我们所缺失的。光从上面这件事来说，在纪念死者时喧哗作势本已不合常理，而以各种形式宣读出“他们的某某精神值得学习”更是剥夺了人们思考这行为背后的意义的权利。可见，在思考这门必修课上，人们的基础还很不扎实。
其次，“思”是这门必修课的关键。在我们的教育越网来越倡导交流与合作之时，思考的.力量却被淡化了。一堂课上，学生若不是在解题，那必是在听讲，若是什么也不做，则会被认为是在浪费时间。恐怕那个“吾尝终日而思矣”的荀子在今天会被认为是个游手好闲之徒吧。由此可见，这门课上，我们尚在及格线上挣扎。
那么，怎么做才能在这门必修课上取得进步呢？第一，摒功利心是十分重要的。举行纪念活动不应以引起媒体观注或造成某种社会效应并带来经济利益为目的。功利心使人盲目，浮躁并远离思考的境界。第二，养成对事件客观评判冷静分析的能力。不要被报刊上作者的观点所牵引而版面看待。我一直认为，好的文字不直接呈现观点，而是给人多个思考的角度。童话是一种，小说也是。
学好了思考这门必修课，我们才不至于在快节奏的生活和爆炸着的信息中迷失自我。要知道，任何人在外部特征和日常琐事上都相关无几，唯一使你与芸芸众生不同的便是内部的思考能力和深度。思考是通向成功和内涵的捷径。
微茫中，看到一个母亲牵着年幼的儿子，手里捧着白花，静静地站在江边。母亲说：“那里，曾有三个哥哥……”
