犯同样的错误怎么道歉小作文【一】
“记住……
这是我妈妈的格言‘记住——’。放学后，我一进家门，妈妈的格言又冲着我喊了：“晚饭后，记住做好作业！”我不耐烦的打断了她的话：“哆哆嗦嗦的，像个老太婆。”我悄悄地抬起头瞟了妈妈一眼，觉得自己刚才太冒失了，转身进了房间。妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光不停地浮现在我的眼前。我知道自己犯了错，我真不该这样对妈妈说话，我知道妈妈只是关心我而已，而我却这样对妈妈说话。但是，我没有勇气推开门，对妈妈说声：“对不起。”晚上，我躺在床上，妈妈那惊鄂的模样、怀疑的目光又在我的眼前浮现了。“妈妈，我知错了。你会不会原谅我？我以后还可以听你的格言吗？你会生我的气吗？我越想越难过，枕巾不知不觉湿了。这时，我听见一阵轻轻的叹息。那叹息，肯定是妈妈的！妈妈，你是不是怪我伤了你的心？你是不是怨你付出的心血？一阵凉风吹来。啊！凉风，请你把我妈妈对我的生气吹散，请你把妈妈的叹息吹走。第二天早晨，妈妈不冷不热地招呼我。我再也听不到妈妈的格言了。平时，我觉得妈妈的“记住——！”十分讨厌。而今天听不到妈妈亲口说的“记住——！”我心中反而有些失落感，心里空空的。妈妈，我想再次听到你的格言，听到你的再三叮嘱。人们常说母爱是世界上最伟大、最纯洁的爱；母亲是世界上最和蔼、最亲切的人。我想再次得到你的`爱。在课堂上，我什么也听不进去了，只希望早点见到你，早点得到你的原谅。放学了，我急匆匆地跑回家。看到正在干活的妈妈，满头大汗，我也抑制不住自己的感情了，扑到妈妈的怀里痛声大哭：“妈妈，我错了。请你原谅我吧！“妈妈抚摸着我的头，脸上出现了欣慰的笑容。
妈妈，我喜欢你的格言，更喜欢你！你给了我的支持；给了我鼓励；给了我全世界最伟大、再纯洁的母爱。我希望永远得到你的爱。
犯同样的错误怎么道歉小作文【二】
前几天，我拿着新买的风筝来到广场放风筝。来到广场中间，我组装好风筝等待风的到来。突然一阵大风吹来，我高兴极了。我迎风跑去，一放手，风筝飞向空中。于是，我又将线一紧一松，开开心心地玩起来。风越来越大，我又看了看风筝，它好像在发抖：“小主人，别玩儿了，别玩儿了。”我倔强地说：“我才不要呢。”突然，一阵大风又吹了过来，风筝用力撕扯着线，我的手被划破了。风筝看了看我，可怜巴巴地说：“好朋友，你千万别放手。”“啪”的一声，风筝线断了。看着远去的风筝，我不知所措，坐在地上伤心的`哭了起来。因为害怕妈妈知道风筝丢了会责备我，于是我又用零花钱买了一只同样的风筝。我拿着风筝忐忑地回到家里。妈妈见我玩累了，便帮我把风筝收了起来。
第二天，我的小伙伴来家里找我，他将手里拿着的风筝交给了我，说：“这是你昨天丢的风筝吧？”拿到失而复得的风筝，我又开始害怕了。这时妈妈走了过来，说道：“你怎么多了一只风筝？”看到事情败露，于是我怯怯地说：“对不起，妈妈，我骗了您。”妈妈笑了笑说道：“能知错就改，仍是一个好孩子。”听了妈妈的话，一股暖流袭上心来。(原创投稿
小朋友们，你们可不要像我一样做一个不诚实的孩子。以后，无论遇到任何事都要诚实面对哦。
犯同样的错误怎么道歉小作文【三】
最近学习了对幼儿的评价这一课程，感觉真是收获了不少。怎样对幼儿进行科学的评价呢？我想在不同的环境应该对幼儿进行不同的评价。在幼儿犯错误的时候，家长或老师认为孩子还小，什么都不懂，不能正确的认识到孩子的错误或者说不能正确处理孩子的犯错。我认为孩子犯错就应该受到应有的惩罚，首先要让他们知道自己的行为是不对的，做错了就应该受罚或者说承当相应的后果。应该去改正自己行为，改正自己的错误。
在我们班，到周末就要对小朋友进行评价，并发小红花，这都成了习惯。每到周末家长来接孩子就会问孩子是否得到了小红花，如果没有得到就会问老师，为什么不发给他的'孩子。老师难得解释就全部都发给他们。我不是这样做的。每到这个周末的时候我都很认真的对待这件事情，把一周来做的好的小朋友先表扬一遍，请小朋友说或老师说他们什么地方做得好。然后就把一周以来犯了错的小朋友请出来，先让他们自己说说自己做错了什么，或者小朋友说说他什么地方做错了，或者老师总结，比如抓其他朋友、打小朋友、抢别的小朋友的东西、在活动中调皮的等等让他们自己和全班的小朋友都知道这样做是错误的，这样做的小朋友是得不到小红花的。。并且家长来接孩子的时候问我，我也把孩子的错误向家长交代，望家长和老师一起纠正孩子的错误，并鼓励孩子如果以后改正了下周一定最先把红花发给他。通过这样的评价，我们班的孩子的行为习惯都越来越好了。
我想我们幼教工作者和家长朋友都应该正确看待和处理孩子们的错误，让他们认识自己的错误并改正，做一个好孩子！
犯同样的错误怎么道歉小作文【四】
“红军不怕远征难......”男同学们别具匠心的比赛节目打破了赛场上应有的严肃氛围。一出场就引得全班哄堂大笑。原来那些风趣幽默的男生把《七律.长征》配上《外婆的澎湖湾》的音乐，诵读七律朗朗上口，再加上吉他完美的伴奏连红老师也人忍不禁笑了。
在品味中，欢笑中，半小时悄然逝去，比赛结束的脚步也愈来愈近。
“咚咚咚”只见表演者留着“八字胡”身着红褐色“战袍”，一副不苟言笑的神情。这不是当年所向披靡，俘寇无数的岳飞将军吗？“他”捋了捋胡须，低沉的喝道：“怒发冲冠”就这短短的'四个字，振没了台下的窃窃私语，教室里顿时鸦雀无声。“将军”的词中不断传出那正义的呼声，向人们倾诉着国家被侵的颓败和希望自己能够拯救民族保卫国家的信心。这不禁令人回忆起千年前岳飞及儿子岳云冤死亭中的场面，使人不由自主地攥起拳头。“待从头，收拾旧山河，朝天阙”“将军”带着大无畏的精神，带着满腔的正义走下了台。教室里爆发出排山倒海的掌声。你一定猜不到吧，这个气势逼人的岳飞扮演者竟是我班的女高音-----周千沁。
把诗词当歌儿唱，朗诵时女扮男......班级中举行的这次比赛使我发自肺腑得体会到：“老态龙钟的诗词朗诵大赛也能这般别出心裁！
犯同样的错误怎么道歉小作文【五】
最近学习了对幼儿的评价这一课程，感觉真是收获了不少。怎样对幼儿进行科学的评价呢？我想在不同的环境应该对幼儿进行不同的评价。在幼儿犯错误的时候，家长或老师认为孩子还小，什么都不懂，不能正确的认识到孩子的错误或者说不能正确处理孩子的犯错。我认为孩子犯错就应该受到应有的惩罚，首先要让他们知道自己的行为是不对的，做错了就应该受罚或者说承当相应的后果。应该去改正自己行为，改正自己的错误。
在我们班，到周末就要对小朋友进行评价，并发小红花，这都成了习惯。每到周末家长来接孩子就会问孩子是否得到了小红花，如果没有得到就会问老师，为什么不发给他的孩子。老师难得解释就全部都发给他们。我不是这样做的。每到这个周末的时候我都很认真的对待这件事情，把一周来做的.好的小朋友先表扬一遍，请小朋友说或老师说他们什么地方做得好。然后就把一周以来犯了错的小朋友请出来，先让他们自己说说自己做错了什么，或者小朋友说说他什么地方做错了，或者老师总结，比如抓其他朋友、打小朋友、抢别的小朋友的东西、在活动中调皮的等等让他们自己和全班的小朋友都知道这样做是错误的，这样做的小朋友是得不到小红花的。并且家长来接孩子的时候问我，我也把孩子的错误向家长交代，望家长和老师一起纠正孩子的错误，并鼓励孩子如果以后改正了下周一定最先把红花发给他。通过这样的评价，我们班的孩子的行为习惯都越来越好了。
我想我们幼教工作者和家长朋友都应该正确看待和处理孩子们的错误，让他们认识自己的错误并改正，做一个好孩子！
