夸夸我的小伙伴英语作文【一】
她是一个乐于帮助别人的小伙伴。有一次上美术课，我忘记带水彩笔了，急得我直跺脚。这时，一只“小馒头”似的小手伸了过来，一看是她，她亲切地对我说：“你怎么了，忘记带什么了”我将实情告诉了她。“没关系，用我的。”她天使般的声音把我们的'距离拉得更近了。要不是她，我的作业就无法完成呢，一阵感激之情由然而生。
在小张身上还有许许多多值得我去学习的地方。我会珍惜和她相处的每一段美好的时光，学习她的优秀品质。
夸夸我的小伙伴英语作文【二】
孙张恒瑞是我的同学，也是我的好朋友。
他很爱学习。在托管班的时候，他利用中午休息的时间写作业、读书。在课堂上认真听讲、积极发言。他还很爱思考问题。
他很尊敬老师和团结同学。见到老师主动举起手敬礼、问好。他和同学相处的很好，从不和同学吵架，大家都很喜欢他。
他还乐于助人。同学摔倒了，主动把他扶起来。同学的书掉在地上，他主动帮同学捡起来，还给同学。
夸夸我的小伙伴英语作文【三】
我有一个好伙伴名叫时雨霏。她眼睛大大的的，头发长长的，个子较高，是个很漂亮的女同学。她不仅学习成绩好，还乐于助人，团结同学。
有一次，我因一点小事和高天琪发生了矛盾，高天琪说：“我永远不跟你玩了。”时雨霏就跟高天琪说：“让杨欣宜跟我们一起玩吧，她刚来不久，不懂我们的游戏规则，你就原谅她吧。”在时雨霏的 劝说下我和高天琪和好了。她这种团结同学的精神非常值得我学习。
夸夸我的小伙伴英语作文【四】
我的好朋友是赵思远，他有很多优点。比如说：守时、不说脏话、守信用……
先来说说他守时吧！他每天按时到校，从来没有迟到过。
接下来说说他不说脏话。他没有说过脏话。当听到别人说脏话的时候，他就会去劝别人不要说脏话。
再说说他守信用吧！答应别人的事，他都可以做到。有一次，我和他约好下课去大车那里玩，他做到了。
虽然这些我全都能做到，可是，我觉得他做得比我好。所以我借此机会夸夸他。
夸夸我的小伙伴英语作文【五】
成长的路上，有春风阳光，也有凄风冷雨，但这一路因为有小伙伴的陪伴，我总是那么的愉快。上幼儿园前有玩伴，上幼儿园时有小朋友，上小学时有小学同学，甚至笔友，网友……，都是我的伙伴，唯独是我小学要好的同学这个小伙伴—王思华，给我留下深刻的印象。
爱 哭
“爱哭”是他一个鲜明的特点。他不是平时在外面玩时哭，也是在家里哭，而是在学习上时哭，倘若任何一个老师上课教的内容哪一天他没有听懂，他就会哭;如果他去问同学题时，同学给他讲了两遍后，他没有理解他也会哭，如果这个时候谁在说他一句话，他就会马上激动起来，脸红彤彤的，两只眼睛睁得大大的，“哇”地一声就会大哭起来，谁也制止不了，包括老师也不行，此时挽救的方法只有一个，就是不停地安慰他，对他说：“哎，对不起，我没有说你，我错了行不，别哭了。”他才会停止。哭过之后，他还是要认真地去学会一个个知识。一个星期也要发生好几回，他就放声大哭，眼泪直往下流，十分委屈。
话 多
他的话多是全班同学都一直公认的。他的脑子装了许多有趣的故事，讲起故事，来没完没了，让同学有捧腹大笑;平时我们在做作业，或玩时，他总会自言自语地说几句，好像一天不说话他就不耐烦，非要说几句才满意;同班的李萌萌是他的表弟，李萌萌还告诉我，只要李萌萌做了错事，他就批评李萌萌好几天，李萌萌还让我给他求请，让他的表哥别批评他了。我告诉王思华，李萌萌知道错了，王思华才不说李萌萌了。
我和王思华在一起时总是愉快的，放学的路上，我们有时会讨论做不来的题，有时他会给我讲有趣的故事，我很高兴有他这样的小伙伴，我真心希望他不再哭，坚强一点。
夸夸我的小伙伴英语作文【六】
张俊是一个活泼懂事、助人为乐的人，比如说：有人摔倒了，他就扶别人起来；有人字不会认，他就教别人怎么读……
他学习也非常好。
我和他常常玩躲猫猫，是最好的小伙伴！
夸夸我的小伙伴英语作文【七】
我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的.头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。笑的时候，别提有多灿烂了!
记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。这样也是有传染的。老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀!
