语言也是门艺术主题作文【一】
我是一栋房子的守护者，我站在第一防线，守护着家园。全家的人，都可以安全的在房子里遮风避雨，不用担心外头的危险。我是人类最要好的朋友之一。
但是，我有时很开心，有时却很伤心。因为，好多的人，在生气的时候，就会拿我出气，“砰”的一声，用力的重重摔上门，也摔碎了我的心，我这样尽忠职守的看家，难道不知道我也有感觉的吗？
当然，还是有些人是很有礼貌的，轻轻把门带上，这时，我就会在心底夸奖他，因为他有同理心，能体会当一扇门的辛苦。
所以，我可以从人类的开门关门，体会到他的喜怒哀乐，虽然我必须忍受他的心情和感受，但毕竟这是我的天职，我很认份的.啦！
要问我有什么愿望的话，我只想说，“门”是大家的好朋友，忠实的守护着大家，也分享大家的情绪，是不是不要把我当成出气筒，不要把我弄得伤痕累累，这样会更好呢？
我是人类最亲密的家人哦！
语言也是门艺术主题作文【二】
在工作和生活中一定要抓住“演说”的机会，无论是工作会议发表个人意见的机会，还是生活中对朋友阐述某些道理或事情的机会，从而多锻炼自己的逻辑思维能力，和语言表达能力。随着反复的训练，能消除对听众恐惧的心理，也能得到自信和勇气。
语言也是门艺术主题作文【三】
趣味和幽默是激发学生的学习兴趣和启迪学生的智慧的催化剂，它点燃了学生学习的热情。趣味和幽默犹如课堂的“味精”，如果我们教师投放适量的话，一定会让课堂“这锅大餐”其味无穷，活力四溢。如果教师如能适宜地运用幽默的语言，不仅可以大大地开发学生智力，而且还能够很好地陶冶我们学生的情操。幽默的语言似鞭炮，一点就响，一讲就笑，让我们的课堂在笑声中绽放智慧的火花。例如：我们初中的一位语文老师是这样解释成语“欲盖弥彰”的，“此地无银三百两，隔壁李四不曾偷”。就这样他巧妙地用一饶有趣味的典故来说明其意义。这样，学生就在笑声中自然而然地记住这个成语的意思。
