张思德故里观后感小学作文【一】
来到“西施故里”，里面的景色令我着迷。虽然已是秋季，但小草、树叶仍是生机勃勃，清澈的小河波光粼粼，河面上还盛开着几朵粉红色的莲花，在绿叶的衬托下，显得格外娇艳动人。我们一边欣赏美景，一边拍照留念，不知不觉来到了商品一条街，古朴的街道两旁店铺林立，人们都利用美女西施大做文章，什么“西施团圆饼”、“西施水饺”、“西施汤包”等等，只要挨得上边的都有。我们大饱口福以后，就去观看了“浣沙女群雕”，那姿态各异、栩栩如生的青铜雕像，似乎在向我们诉说着远古的美丽传说……惹得我和她们频频合影……
下午，我们又去游览了“五泄”风景区，五条瀑布从五座山头上倾泄而下，远看如条条闪亮的丝绸从天而降，近看如颗颗闪亮的水晶滚落下来，场面极其壮观。在“二泄”那儿，我还看到了一个被水流冲穿的大洞，平日里看似很“温柔”的水流，竟能把坚硬的岩石冲刷出一个大大的洞口，看着这一幕，我们不得不佩服大自然的鬼斧神工，同时也悟出了一个道理：只要有决心和恒心，就没有什么做不成的'事情。
一天的旅游结束了，凉爽的秋风吹送着我们在回程的路上，望着车后渐渐远去的山峦，我的心中思绪万千：祖国的山山水水是如此的美丽，我要更好地热爱她，长大以后要更好地保护她，建设她。
张思德故里观后感小学作文【二】
我们这一代人，对张思德的熟悉来自儿时的记忆，我对张思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事迹，可是说不清在生活中他到底是一个怎样的人。"在接下电影《张思德》拍摄任务的初期，导演尹力因此而苦恼，也是我观看电影的驱动力之一。在观看完电影之后，有关张思德的'一切在我心中可以用5个字来概括：为人民服务。
抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中。***的勤务兵张思德为人憨厚朴实，工作任劳任怨，从不计较个人的得失，一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题，1944年他带领一班人到安塞县烧木炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌，张思德不幸牺牲。***主席在他的追悼会上深情地说，我们的队伍里到处是这样的人，普通、平常、像清凉山上的草一样，我们不注意到他们，往往也听不到他们的声音，可正是这些人支撑了我们的事业。***的这篇讲演发表时以《为人民服务》为题，这篇文章也成为共产党人行为准则和***思想的具体体现，在60年后的今天，重温这段历史和这篇文章仍具有深刻的现实意义。
作为语文教师，我更关注电影是如何表现"为人民服务"这个主题的。在这部电影中，观众有身临其境的感觉，仿佛***就在前方即兴发表《为人民服务》的演讲。而这种革命的感情的传达，既不是借助汹涌澎湃的交响乐来烘托主题，也不是像其他延安题材的影视作品那样通过反复出现的宝塔山和延河水这样的"革命符号"来强加给观众，相反，电影《张思德》是朴素而写实的，影片通过道具、布景让观众感受到大量的革命岁月的"信息"和革命的"气氛"，尤其是使用黑白胶片拍摄最大限度地还原了历史。电影在两场戏中也运用了色彩，一场戏是说周总理给***一把红枣，另一场是"哑巴"为牺牲的张思德献上一把红枣，那把红枣的红色十分突出，在这里颜色起到了画龙点睛的作用。
任何一种艺术，必须要把内容和形式高度统一起来，只有这样，才可能产生感染力。
当然，这部电影带给一个从教18年的教师的，绝不止这些。党的十六大报告表述党的教育方针是："坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"所谓"教育为人民服务"，主要有三个方面的内涵：第一，培育实现中华民族伟大复兴的一代新人，是教育为人民服务的集中体现。教育要为这一伟大理想服务，就要培育一代信念坚定、艰苦奋斗、有能力实现中华民族复兴伟业的人才。第二，让人民享有接受良好教育的机会，是教育为人民服务的前进方向。要努力促进义务教育的均衡发展，实现高等教育的健康持续快速发展，积极发展高中教育，大力发展以就业为导向的职业教育，积极推进教育信息化，加快建设学习型社区，发展和完善各种形式的继续教育，满足人民丰富多样的教育需求。第三，办让人民满意的教育，是教育为人民服务的最高宗旨。
总之，在一定的历史时期，教师职业道德总是代表着最优秀的传统，最可贵的品质，随着教育事业蓬发展，教师职业道德的内涵越来越丰富，但不变的是教师为人民服务的本质，教师永远是一支蜡烛，蜡烛的火焰永远指引着前进的方向。
张思德故里观后感小学作文【三】
观《张思德》有感张思德，一个陌生的名字，却深深地印在我的心上。张思德生于1915年4月，在抗日战斗中，全力为人民服务。一个名叫宋光明的孩子，在战斗中失去了爸爸妈妈，成了一个孤儿。为此，孩子养成了不太爱说话的习惯。孩子认张思德为爸爸，张思德并没有生气，给孩子当了一个尽职的好爸爸。张思德工作干得很猛，***对他的评价为识野菜有一套，作战勇敢，团结认真，只会傻干，不会说话。他的优点和缺点都是办事不吭声。后来，因矿场倒塌，困在山洞中而死。他死时才29岁。***说张思德的死比泰山还重。望着张思德，我心里久久不能平静。张思德为人民，为祖国付出了自己年青的生命。他虽然不是死在炮火连天的战场上，但他是为人民而死，他死得壮烈。望着他，我想起了自己不爱为人民服务的坏毛病。记得有一天，我看见了一个残疾人，我没有去帮助他，而是一再地嘲笑他，假装他的样子，觉得十分好玩。更不用说认一个毫无血缘关系的人作弟弟或妹妹了。但现在我一想起这件事，就觉得自己做得非常不对，心里很内疚。张思德爷爷，您虽然已经在沃土下长眠，但您那种精神永远激励着我前进，前进，再前进。
张思德故里观后感小学作文【四】
今天，我们全体七、八年级同学都聚集到阶梯教室观看《张思德》这部教育影片。这部影片主要讲述了张思德这位普通而又平凡的战士一生为了人民服务，鞠躬尽瘁，最后也是为了人民的利益而牺牲了。
张思德与其他战士一样，都想上前线与敌人作殊死搏斗，但他却被分配去烧煤炭。他并不因此而沮丧，也并不因此而马虎对待工作，仍然勤勤恳恳地工作着，还说道：“只要想着前线就在我脚底下，还想着前线干吗？”他乐观地看待一切，不仅给自己带来了快乐，也给他人带去了快乐。
张思德是个普通而又平凡的战士，他其貌不扬，嘴巴又不太会说话，致使她当了这么多年兵以来一直都是一个小小的班长，这使得人么都会认为他是最倒霉的人。然而他却拥有着一颗一直为人民服务、善良且炙热的心，这也不能不让人们认为他是最幸福的人。他认了一位失去父母的孩子做他的儿子，费尽心思地教导他，他又认了一位老革命做他的父亲，使得心情沮丧到极点的老革命又喜笑颜开。他就是这样一个热心肠的人。3月5号“雷锋纪念日”即将到来了，张思德就如同雷锋一样，实施抱着一颗为人民服务的心，把人民的利益放在自身生命之前，医生都围着他人着想。我们要在这“雷锋纪念日”期间，学习雷锋、学习张思德，尽自己一份微薄之力，给身边的人带去几分欢乐！让我们学习雷锋、张思德，发扬为人民服务的精神！
人生的价值在于贡献，人生的意义在于付出而不是索取。
张思德故里观后感小学作文【五】
我是一个处处想着自己，心中没有他人的学生。在我看了电影《张思德》后，我深受启发，影片中的张思德毫不利己、专门利人的精神给我留下了深刻的印象。
张思德助人为乐的精神贯穿了影片的始终。战友犯错了，他一次又一次地去安慰他，用真诚感动了战友；有一个小男孩是个孤儿，张思德知道后就经常去看望他，给他讲故事，还用仅有的一点钱给他买糖吃；一名老兵的眼睛花了，张思德就为他找来了老花镜。然而，天有不测风云，正当我看得津津有味的时候，可怕的事情发生了：在一个漆黑的夜晚，天下着大雨，张思德正在矿洞里热火朝天地工作着，山体突然滑破了，泥土从上铺天盖地往下滑，不时还带动几块石头，声音如天闪雷鸣般咆哮着。看到这里，我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默叫道：“张思德，你快跑啊！”可是，不幸的事还是发生了，张思德遇难后战士们都失声痛哭。看到这里，我的眼泪也流了下来。
想一想我们身边的人，有哪个人可与张思德相比呢？就拿自己说说，衣来伸手饭来张口，做什么事都是先考虑自己。在家里父母把最好的留给儿女，连看电视都是自己说了算。在学校里，有时跟同学吵架；有时用言语伤害别人；有时知道同学有题目不会做却装作什么也不知道。我与张思德形成了鲜明的对比。
影片《张思德》给我的教育意义真是太大了，今后我要向张思德学习，学习他毫不利己、专门利人的精神。张思德的精神永远留在我们的心田。
