国考大作文行政执法历年真题【一】
大家好!寒假即将来临，全县各学校在经历了一学期的校园生活之后，即将度过一个轻松而愉悦的寒假生活。为了使您的孩子过上一个家长放心、社会安心、自身快乐的“绿色寒假”，我们特给您呈上此信，以表达我们对您孩子及全家的爱意和祝福。
近年来，随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，拓宽了我们的求知途径，为学生打开了认识世界的一扇窗，拓展了我们的知识面。坐在家中足不出户就可以获取各种信息、接收邮件、浏览众多网上图书馆，网络为学生创造了一个求知的广阔空间。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的`学生的青睐。
同时，网络也是一把双刃剑。如果学生不合理上网也存在一定的利弊，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害学生的身心健康。少数同学沉迷网络游戏，荒废学业，进而引发暴力等社会问题，严重侵蚀学生人生观、价值观、道德观。
网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，为禁止未成年学生进入网吧、拒绝不良诱惑、正确应用网络，国务院已经颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，明令禁止网吧接纳未成年人。作为家长要教育指导孩子正确上网、文明上网、增强上网自我防护意识，坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站，要教育引导孩子把电脑作为帮助学习的工具，真正让互联网成为孩子学习的伙伴，做文明小网民。同时要加强孩子法制教育，增强孩子的法制意识，提高自我保护能力。严禁孩子进入网吧、歌舞厅(KTV等社会场所，拒绝接受不良书籍。要督促孩子认真完成作业，鼓励孩子多看健康、有益的电视书籍，增长见识，开阔眼界，积极参加社会实践活动，让孩子在充满亲情友爱的氛围中度过一个温馨的寒假。
各位家长，孩子是祖国的花朵，是祖国希望和未来，让我们共同承担起教育孩子的责任，让孩子远离网吧、文明上网、健康成长。同时，当发现网吧、歌舞厅(KTV等场所有违规接纳未成年人行为时，请及时向我们举报。
举报电话为：0911--7613842 12318。
祝各位家长新年愉快，万事如意!
吴起县文化市场综合执法大队
国考大作文行政执法历年真题【二】
1.海龙路（后关路至黄海路）实行由南向北单向通行，海龙路（毓龙路至后关路）实行双向通行；后关路（开放大道至顺洋巷）实行由东向西单向通行，后关路（顺洋巷以西）双向通行；顺洋巷（黄海路至后关路）实行由北向南单向通行；通洋路（开放大道至海龙路）实行由西向东单向通行。小型客车在上述道路严禁停放（停车泊位除外），如需临时停车，须靠近右侧路牙，驾驶人不得离开车辆。
2.海龙路（黄海路至后关路）以东，黄海路（开放大道至海龙路）以南，开放大道（黄海路至后关路）以西，后关路（开放大道至海龙路）以北范围内（均不含上述道路），早7时至晚7时禁止客车、货车驶入，2吨以下物流货车须在辖区交警大队和招商场管理部门共同指定的物流场地停放。
国考大作文行政执法历年真题【三】
万事开头难，文章开头更是万难之中的最难。但由于“首因定律”的影响，开头对于文章又是最为重要的部分。特别是在考场文章中，阅卷人阅读时间较短的情况下，文章开头就直接影响着整篇文章的印象。总的来说，文章开头很重要，但不好写。
所谓议论文，简单来说就是申明主张、说服他人的文体，其核心诉求在于让他人认同作者的主张。在文章写作中，尽快的.表明主张一定是使文章有节有次、有方向路径的重要手段。因此，文章开头表明观点主张一定是最重要的功能，即在文章开头需要去阐述主张观点，使文章呈现出先叙后议的节次。例如国考20xx年副省要在开头表明“城乡文明、人造与自然文明之间的关系是互补的”这个核心观点;18年副省要表明“科学、艺术和古文化是想象力的源泉”这一核心主张。
在明确这样的核心原则之后，文章开头就变得简单了，最简单的方法就直接阐述出文章中心论点作为开头，例如人民日报评论员文章“大力推进高校治理能力建设”的开头就是：“在推进双一流高校建设进程中，我们要紧紧围绕为党育人、为国育才，找准问题、破解难题，以一流意识和担当精神，大力推进高校的治理能力建设。”短短的68字阐述中心思想，即可作为开头。
但如果直接阐述观点，其实就会陷入另两种困境，一是开头简短，论证段难以充实的困境;二是观点得出唯有铺垫，阅卷人难以接受，有突兀的感觉的困境。此两种困境，为文章后续不能发挥出色，将成为致命缺陷。因此，在表明思想观点之前我们常常要有所铺垫，先叙前言、再叙观点。而这个铺垫的目的其实就只是告知读者观点得出的依据是什么，把自己得出观点的过程说明出来而已，而叶圣陶又在《文章例话》中有言：任何想法都出于客观现实，于是我们可以得出这样的文章开头思路：阐述客观事实(此是后续观点得出的依据，进而对事实进行分析，最后得出观点。此三步就是文章写作的基本逻辑思路，这并非我们瞎捉摸的，此三步符号“八股文”的开头写法，即破题+承题+起讲;此三步又可以衍生出许多技巧出来，小编申论开头的归纳概括式、转折递进式、案例分析式的方法都是出于这个思路逻辑。
于是，我们在作答申论的议论文时，对于开头，只需要立足材料，把握材料引出中心思想的根据，再把材料的根据作为开头的铺垫就可以呈现为一个思路清晰、内容准确的文章开头了。
申论作文分论点论证之举例论证
谈到写作文，不少学生觉得好难，特别是作文分论点的论证。要么觉得无话可说，要么觉得论证无力，不能很好支持分论点。那小编就来跟大家讨论一下这个问题。我们在论证分论点的时候可以采用道理论证，举例论证，还可以采用道理与举例相结合的论证方式。这里，我们主要来说说举例论证。
首先，举例论证的例子从哪里来选取呢?如果给定资料里有可以使用的案例，我们可以适量使用。但不要大量案例都依赖于材料。当然还需要大家平时勤加积累，在作文举例论证中最好使用积累到的热点，典故等。其次，明确了案例来源，又该如何塑造和提取案例呢?我们可以使用主体、处境、做法、结果四大要素将案例从众多文字或者脑海中提取出来。最后，在论证中，对于精华案例，比如：新鲜又贴切的热点，我们可采用一个案例精讲详细论证，既不让阅卷者感到乏味，也能保证分论点的字数。当担心单一案例字数不够时，可以使用正反两个案例对比论证，形成一种对比冲突，增强文学性。当对于所用案例记忆不全面时，还可以多个同类型案例排比论证。在下面给大家附上一个例子：
两个案例对比：
转变思路，完善居家养老，让老人乐享亲情。与儿女的情感交流是老人乐享天伦不可或缺的部分。如果缺少子女的关怀与问候，独守“老窝”的晚年自然不会幸福。某社区王女士数十年如一日照顾自己卧病的婆婆，繁忙中不忘关心老人的心理状况，分享老人的悲愁，传为当地的一段佳话。然而也有记者采访一位被诈骗的老人，老人说只有保健品推销员关心她，陪她聊天，帮做家务，甚至给她洗脚做护理，比儿子还亲，就算知道这是糖衣炮弹她也愿意吃。由此可见，老人对于情感关怀的需求之迫切。这就需要子女转变思路，尽量抽出时间多与老人相处，同时也可充分利用新媒体等加强与父母沟通，让老人感受到亲情的关怀，乐享天伦。
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国考大作文行政执法历年真题【四】
《历史的抉择》，此片讲述的是广汉市向阳镇在全国第一个摘下“人民公社”的牌子，挂上“向阳乡人民政府”的牌子中所经历的种种曲折和困难，从此揭开农村政治体制改革序幕的故事，该片真实生动地再现了德阳在党的十一届三中全会历史时期，推进农村改革的历史篇章，诠释了德阳各级党组织和党员敢于担当、敢为人先的先锋精神，具有深刻的教育意义。
国考大作文行政执法历年真题【五】
所有经营户均不得占用车行道、人行道摆摊设点或从事其他经营活动。
国考大作文行政执法历年真题【六】
一天晚上，我们吃好饭，妈妈正准备洗碗时，我兴冲冲地跑到妈妈前，兴高采烈地说：“妈妈，你总是这么忙，让我做女儿的看了也心疼，不如这次我来洗碗吧!”“好的，但是不要把碗打碎!”妈妈再三叮嘱道。“好，好。”我笑眯眯地答道。妈妈便走了。
我拿着满是油污的碗放到水盆里到了点水，又找来了洗洁精，随意地在几只碗上挤了点，我又挽起袖子，免得被油污的水沾上。准备工作做完了。我一手小心翼翼地拿着一只碗，一手拿着一块布，开始仔仔细细地擦。我把碗里碗外全都擦了一遍，觉得满意了，便放到一边。这是，遇到一只满是油污的碗，上面有许多“顽固分子”，我用手指甲使劲地刮呀刮，想把它刮掉，可是一点***伤力都没有。我急忙跑进厨房，拿来清洁球，心想：别以为我治不了你们，我可是有清洁球，你们这次死定了。我拿起清洁球用力地擦，发出“兹兹”的声音。“顽固分子”承受不了清洁球的猛烈攻击，只好乖乖投降了，碗一下子就变得白白的`，我又放到一边。我在擦第三只、第四只······等所有碗都洗了一遍，我就吃力地拿起水盆，往前一甩，把水倒了。只剩下最后一个任务“冲碗”了。我又小心地捧起碗，放到水龙头前，打开水龙头，水“哗哗”流了出来，我拿起一只白白的碗放到水龙头下，一边用双手擦，一边兴奋的哼着小曲：“我擦呀擦，我擦呀擦，把油污都给赶跑呀!碗呀变得白白的·······”似乎觉得洗碗像玩游戏一样好玩，得意极了。但是后来为我渐渐的，感觉手酸酸的，头颈很累，浑身上下像快爆炸的气球一样，力气越来越小了，有想要放弃的念头。可是我又觉得不行，心想：难道我连这点困难都克服不了吗?我可不想半途而废!想着，我更大声地唱着小曲，身体像充了电似的，一下子有了力气，继续冲碗。过了一会儿，我终于冲好了碗，把一只只干干净净的碗放回了橱柜里。
从那以后，我总是认认真真地做每一件事，因为我觉得再小的事，做起来也会很有趣味的!
国考大作文行政执法历年真题【七】
我身边就有这样几位“萌物件收藏达人”。她们每月要为此付出10-30元。她们***最疯狂的事情就是一到节假日约着一起出去玩，开始“疯狂”地从萌哒哒的饰品或小玩意里购物。比如头上夹一顶小小的带着羽毛的帽子，买下一只可爱的小黄鸭，都是她们乐此不疲的事情。
其实说起我对萌文化的看法，我本人还是持比较辩证，呈中立的观点。
对于正值青春年华的我们，年少时内心渴望纯净和美好，堪称一件多么平常自然的事情！“每个人的心里都住着一个白衣少年和一个童话公主。”每个人都有选择喜欢的权利。“萌文化”的推行，就是因为抓住了中学生那颗活泼快乐的心。看到那样娇小的萌物，谁心中不会荡起些许涟漪呢？中学生单纯简单，热爱“萌”热爱“美”热爱到一种心都随之倾醉的地步。盼望拥有、盼望得到就会买下来。
另一面，很多“狡诈”的商家利用“萌文化”的大量传播（通过电影和网络），在现代社会的这种激烈的潮流，大肆赚钱。中学生这个群体不像成年人都有衡量物质的良好的正确标准、心智成熟，也不像小孩子没有父母金钱的资助并且入世不够，这个特殊的年龄段才是获取独立，又拥有金钱的人。许多商家们低价收入萌物，高价卖出。很多中学生主观意识相对薄弱，一时没有了判断，过度的痴迷和占有欲的疯狂，导致不论商家怎样漫天要价，都要收入囊中。往往却花了许多金钱，但过一段时间等迷上新的.萌物，又去买那些了，这个就不再理会了。对于中学生来说，大部分热情持续不了太久，只是一会儿的，或者说伴着时间的流逝原先对萌物浓郁的感情会逐渐淡化。这不就是对金钱的一种高度浪费吗？这不又是对精神的一种高度浪费吗？还有随波逐流的现象也频频存在。同学买，她就买；闺蜜朋友说好，她也叫好。
萌文化的背后透露出的是感知美、追随美的社会情感，也有不拈轻重、盲目跟风的社会风气的不良存在。
