第二十三届华人学生作文大赛河北【一】
青春是什么?
画家说：“青春是轴画卷。”青春是激情燃烧的岁月，它为我们勾勒出美好明天和未来——前程似锦，风光无限。为了我们心中的理想，我们选择了义无反顾，向着美好的彼岸，奋力前行。于是，一路走来，我们领略了“欲穷千里目，更上一层楼”内涵。
歌手说：“青春是一首激昂的高歌。”青春是浑身散发叛逆魔力的躁动。它敢于俯视世界，敢于挥斥一切世俗的东西——金钱 权利，地位荣誉等等，并把它们统统踩在脚下。因为青春无畏，这也让我们感受了“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的魄力。
诗人说：“青春是一组史诗。”青春是一部荡气回肠的奋斗历程。在前进的征途中，时而是一泻千里的平原，时而是高峻陡峭的峡谷;征途中有快乐，也有苦涩，有忧愁，更有喜悦。生活的磨砺，让我们领悟了“早岁那知世事艰，中原北望气如山。”的真谛。
失败者说：“青春是一枚青涩的果子。”青春因为意气用事，而偏离了人生的正常轨迹;青春因为虚度年华，碌碌无为，而悔恨终身晚矣;青春因为一时冲动，而一失足而成千古恨。
成功者说：“青春是前进不竭的动力。”青春是生命的王者，它一路高歌猛进，所向披靡;青春无敌于天下，在它的带领下，我们夺取了一个又一个生命的制高点。青春是力量，它威力无比，它使丑者容光焕发，它使老者神采奕奕。
青春无限美，但愿它永驻人间。
第二十三届华人学生作文大赛河北【二】
青春，一个永恒的话题，一个永久的谜。同时，青春更像另外一些东西，他像一条奔流不息的河，奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品，我们似乎已经忘了自己想要什么，想要追求什么，一切的一切都被现实埋没……
青春，他是朝气和活力的代表，却被作业和辅导班压缚着。小学，想着怎样去考初中;初中，想着怎样去考高中;高中，想着怎么去考大学;大学，又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样，青春，便没有了朝气和活力。
青春，也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界，很少用笔了，取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声，我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活，为简单而活，为快乐而活，只是，我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐?
在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力，却得不到一点回报，因为我们在盲目的，像一只无头苍蝇似的在生活。青春，为了遗憾而弥补;青春，为了引人注意而失去自我;青春为了后悔而失望……这就是青春，不是一昧的痛，也不是一昧的快乐，他是快乐和痛苦并行的，这就是青春!
青春的痛苦唤醒了内心深处的自己，谁哀怨青春的痛苦，我更感谢青春的痛，他让我又找到了梦想和目标，我又有了新的动力!
我希望，我高呼，让我们用我们所有的精力，去创造，去谱写，去歌颂属于我们自己的青春!!
青春，一首华丽而盛大的交响曲!
第二十三届华人学生作文大赛河北【三】
带着一份好奇，一份新鲜，我认真地阅读了每一篇文章，被文章中所展示出的人的智慧、真诚和细腻所感动，同时也被文章所表现出来的才气，锐气，大气深深折服。只有“不像一般的人一样生活的人”才会有如此深邃的思想和高远的目标。所以喜欢，并不是书里的语言有多优美，论述有多深刻，而是通过这本书我们能看到作者怎样脚踏实地地改变着他周围的教育现实。
在一切以“以人为本”为先进理念的当今社会，“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”这一句话无疑是对教育人本化的高度的经典的概括。在每个教育工作者都奉其为教育的最高境界，最终的.追求，无人有疑义时，我手头却捧着一本《学生第二》。“学生第二，那谁第一，难道是教师？”在“以学生为中心”、“学生至上”的高呼声中，谁敢提出“学生第二”？这似乎有些“叛逆”的书名，激起我的好奇。封面上一段浅灰色的，小得几乎看不清的文字——“一个时期以来，有不少似是而非的东西确实给我们的许多校长带来了思想上的混乱，以至于使他们战战兢兢地面对着眼花缭乱的‘新理念’而迷失了自我，在一些学校里，看起来，他们是在直接服务于学生了，似乎把着眼点也全都放在学生身上了，但是他们却往往很不理智地抛开了教师，我们需要反思，当强调学生主体，学生中心的时候，我们应当把教师放在一个什么位置上？”
第二十三届华人学生作文大赛河北【四】
小时候，画在腕上的手表不会转动，却悄悄带走了时光。只留下，一段被称之为青春的岁月，深深的存在我的脑海里，我的心里，我的梦里，我的回忆里...
一转眼，岁月如梦，一去不回头。今回首，年少的路，一次次的停留，一次次的追逐，一次次的定格。轻轻的，悄悄的，静静的，不知不觉的，我已成年了。于是，面临着全新的自己，有所感慨：“越长大越孤单，越长大越不安”。
时光蹁阡，于一个不经意的瞬间，岁月又翻过了一页。翻新的不仅仅只是时间，还有我点点滴滴的年华。无法觉察，无据可询。一辗转，年过二十！于此，心里不再存有幻想、梦想，青年的我，开始依据有了思想、理想。逐渐的'脱离了稚气的年纪，逐渐的追寻着成长的意兴，心也多了几份沉稳，开始有了心事，有了故事。
关于年少时代，我有说不完的话题。可是，花花世界，鸳鸯蝴蝶。再美，也敌不过似水流年。于是，今天，我是最后一次总结。就要告别二十三岁的最后一天，所有的一切往事，都将随即远逝。
今年的我，喜欢了安静，习惯了沉默。喜欢又习惯了静默的回忆，即便有时胡思乱想，可总是猝不及防又意犹未尽的惦记一些人和事。渐渐学会了口是心非，无论自己有多么的在乎，无奈总会假装笑着说：没关系、无所谓！不管最后的结局如何？我也会坦然的面对！难道，这就是一个人的成熟？兴许，这是现在我的真实写照吧！
过往的种种经历，脑海，此刻空空荡荡。心情不留余地的迷离，有时很安静，一直很安静，心却并不冷静。总会歇斯底里的咆哮，总会无厘头的狂奔，是不想按时的长大？还是害怕成长的烦恼？我也不知道，其实，我不是不想长大，不是害怕烦恼，却真是：越长大越烦恼，越烦恼越思考。
多少次，暗暗告诉自己：别怕孤单！别怕伤害！其实，我并不害怕孤单，只是害怕不眠的夜里，竟没有一个人可以想念。哪怕只是一个陌路人舍与的微笑，也能足以勾起丝丝的暖意。其实，我并不害怕伤害，只是害怕忧伤的时候，却找不到一个可以倾诉的人。哪怕只是静静的聆听也好。最怕没有星星的夜，那样，我会觉得更寂寞。最怕所无广袤的天，那样，我会觉得很空虚。尽管白天不懂夜的黑，那是一种心境、一种意境。也许，这也是同龄人的感触吧！
总不明白成长究竟意味着什么？但潜意识告诉我：二十三岁并非是长大。现在才隐约的明白，兴许，年龄并不能说明什么，长大是一种认识，一种见识，是一步步迈向成熟的途径。于是，我照常守着自己的小天地，照样写着自己的小心情，照旧可以在自己的小角落傻傻的发呆。不会遮掩也不会躲避，因为，我已经学着长大了。所以，我跃跃欲试的期待着自己全新的改变。
二十岁三的最后一天，是开心？伤心？或许都有吧！不再去想长大后的孤单，也不再自寻成长中的烦恼，更不再探问未知的以后，索性不再怀旧从前。此刻，我带着自己爱的微笑，挥挥手，二十三岁，再见了！我相信，相信经过岁月的洗礼，我会活得更出色，过得更精彩！所以，请再给我春去秋来一个轮回，我便蜕变化蝶，飞得更美。
依侬/二十三岁的最后一天.
