在我的相册里,有许多精美的相片。一次,正当我沉迷于自己那漂亮的小相册时,突然听见妈妈在喊我:“许骏,上次我们去国防园拍得照片已经洗出来了,快来拿吧!”我拿着照片爱不释手,开始一张张地欣赏起来,突然我的目光在一张照片上定住了,照片上的我正手拿鸽食,逗着一群雪白的和平鸽。我看着这张照片陷入了深深的回忆。
那一天,我们很早就起了床。一连几个阴沉的早晨后,太阳终于露出了它那久违了的笑脸。
我和爸爸妈妈骑车来到了国防园,踏入国防园首先映入眼帘的是一条宽阔的林荫大道,紧接着一阵泥土的芳香扑鼻而来。又走了一会儿,一个若大的草坪出现在我们眼前。再往前走,走过一条不起眼的小路,猛然望见不远处的一个小亭子周围全是雪白的和平鸽,漂亮极了!
我和爸爸看见后十分高兴,便每人买了一杯鸽食,开始逗起鸽子来。我先向远处洒,然后慢慢地向近处洒,不一会儿就把鸽子们引到了脚边,之后便开始了我的高难度动作,我先将鸽食放入手中,去引这些鸽子,哪知这里的鸽子一点都不领情,等了半天,没有一只鸽子肯来吃。我一生气,正准备将鸽食洒光,突然有一只小鸽子大胆地飞到我手上啄食起来,其他鸽子也跟了过来,我高兴极了。
与此同时,只听“咔嚓”一声,看看爸爸,原来他已将这一幕永远地记录了下来。
这是我玩得最开心的一天,我忘不了那一刻。
那是一张残缺的叶子,一张不完整的叶子,它飘落在梧桐树下。我捡起它,把它放在手心里,心中不犹的燃起一份悲伤,看着这片残缺不整的叶子,我不经想起了我的经历。我是一个早产儿,7个月时我就降临人间。在爸爸妈妈爷爷奶奶的细心的.照顾下,我终于活了过来。可因为缺氧,我现在走路不太好……于是,我把这片叶子带回了家,想让它和我作伴。我把它放在口袋里,想让它时时刻刻陪伴我。在叶子的陪伴下,我越来越觉得,我的命很苦,觉得命运对我不公平。小时候,别的孩子在愉快的玩耍,我就要走进医院。童年时,别的孩子在外面奔跑、跳跃,我就只能呆在家里。现在,别的同学在一起游戏时,我只能静静地坐在教室里……
正因为这样,我就把这片叶子当了我知心的朋友,把烦恼向它倾吐,因为我们同病相怜,我相信它会明白我的心思,会理解我。可不知道为什么,我的委屈好像说也说不完,吐也吐不完。好像一看见这张叶子,就有一肚子的委屈。后来,我才明白了其实都不能算我的烦恼,只是我把这张叶子当成了一个工具,把心里不开心的事扩大化,深度化了。以后的日子里,我不再把这片叶子当成了一个工具,而是把它当做一个反省自己的人,后来,我发现其实命运对我是公平的,命运为我关闭了一扇门又为我打开了一扇窗,我走路不好,不能再外面奔跑、跳跃,可是我可以在家里安静的看书,吮吸知识的甘霖,可以用这双灵巧的手创工艺品,可以用从书上看来的知识,用笔敲开幸运之门……
想到这里,我茅塞顿开明白了一个道理,我觉得,我就像这片残缺不整的叶子,虽然和别人不一样,可我只要做好我自己就好了,只要我努力,我也会成功的,于是,我带着叶子来到了梧桐树旁,把它轻轻的放在树下,因为叶子的使命就是落叶归根。
其实道理谁都明白,可懒惰是人的“天性”,所以尽管阿姨早已练就了一双火眼金睛和一张利嘴,但一些胆大妄为之徒还是会“以身试法”。不瞒你说,本小姐就是其中一位。
那天早上,我们要去四楼上电脑课。为了保险起见,我们先派出一名“侦察兵”侦察“敌情”。天助我们也,她居然没有在那儿“监守岗位”!我们大摇大摆地走进电梯。当电梯在四楼打开的一刹那,我们惊呆了。你猜怎么着?电梯阿姨正一脸怒气,双腿分立,两手叉腰,矗立在门外――敢情是在候着“犯人”!为了避免与她正面“交战”,我们飞也似的逃出电梯。可是,后面还是传来“狼嚎虎啸”:“哪个班的!这么不懂事.......”
被她逮个正着,真是又羞又恼!从此,我就很讨厌她,背后叫他“母老虎”。谁知后来发生的一件事又让我知道了她的另一面。
那次也是上电脑课。事先声明,这次可不是我坐电梯被逮着,而是她主动让我坐的。那天下课,我和同学推推搡搡地走出了微机房。突然,我肚子隐隐作痛,接着是一阵痛过一阵,很快我就痛得蜷成一团,直冒冷汗。同学们见状,七手八脚地把我扶起来,扶着我一步步从四楼往下走。刚走到三楼,便看见电梯阿姨从电梯里出来了。没想到她一看见我,便急忙跑过来问道:“哎,怎么啦?肚子疼?”话没说完,她的`一只手已揽住了我的腰。我没做梦吧?不知是受宠若惊,还是不好意思,我一扭身子想挣脱她的怀抱。不料,她反而把我揽得更紧了:“来来来,别走楼梯了,做电梯!你们几个送她去医院。唉,怎么会肚子疼呢?”听着她温柔的话语,看到她担忧的表情,靠着她温暖的臂膀,一种说不出的感动开始在我心里蔓延......
“哎,上三楼、四楼的走楼梯。五楼以下的......”同学们扶着我走出电梯,身后的阿姨又开始练她的“嘴功”。不知为什么,我忽然觉得她的声音是那样悦耳,那样亲切。
在这黑暗的屋子里,立刻发出一阵细微的、几乎听不见的“吱吱”声,原来是这一幕被我们的两只老鼠看见了,他们俩是一对亲兄弟,其中一只大耳朵老鼠对身旁的细尾巴老鼠说:“哎!细尾,说现在这世道公平吗?他们人类可以大把大把花钱,却永远轮不到我们老鼠的份,看!今天报复的机会来了!们去把那张钞票咬个粉碎,让这个屋子的主人贝贝也难过好几天,怎么样?”。
大耳朵刚要上前,细尾巴老鼠连忙拉住他说:“别冲动,你这毛病什么时候才能改呀!哼哼!今天……以前我们是‘老鼠过街,人人喊打’,可是现在,瞧!我们……我们也有钱了,人类中现在不是流行这样一句话吗!有钱能使鬼推磨!在人类中钱就是一切,明天我们就去购物,有了钱,我们老鼠就是顾客,就是人类的上帝!”“呀!你可真行!我服了,什么都听的!”
第二天一大早,一夜兴奋的没睡好的大耳朵和细尾就大摇大摆的叼着钱,来到一家超市,大模大样的走了进去。忽然,正在整理货架的服务小姐见了,吓得大叫一声“呀!——老鼠!”,喊着,连忙操起一旁的扫帚把两只老鼠逼进墙角,一个“横扫千军”,差点没把他俩打倒,幸亏他俩机灵,要不就惨了。
它俩连忙开溜,(当然也不会忘记了那张使他们差点送命的.一百美金),他们气喘吁吁地跑进一条死胡同(不过对老鼠而言,可能没有死胡同)里,这才停下来喘了口气,那大耳朵名副其实的大耳朵也耷拉了下来,不服气的对细尾巴说:“细尾,我原以为我们老鼠有了钱就可以消除人类对我们的偏见,可照此看来,们老鼠在他们心中还是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的代名词。”
半响,细尾才说话:“别丧气!不过,我们在人类中不能逞威风,可是有了这一百美元,我们却可以在鼠国中一展身手,我们不如去用钱去行贿鼠王买个‘鼠爵’、‘鼠将’的名号来,这样们就不用再提心吊胆去偷东西,只要吩咐别人就成了,那不也是十分妙吗?”。大耳朵对细尾这个主意佩服的简直五体投地。
于是他们便立刻掉头来到鼠宫——一座废弃的库房里,他们等别的鼠臣上奏完了,才小心翼翼地递上那张美金,并拐弯抹角的表明了自己的心意。鼠王接过美金,高兴极了,连忙把美金翻来覆去的看,要知道,美金的对老鼠而言,就象是一张毛毯,鼠王的眼睛也眯成了一条线,忽然‘鼠军师’弓着腰摇着扇子走了过来,对着鼠王的耳朵“叽叽咕咕”的说了一番,鼠王听了连连点头,马上命鼠兵搬来一“座”验钞机,鼠王亲自接通了电源,把美金塞了进去,立刻从验钞机传来一阵女中音:“请注意,这是张假币!请注意,这是张假币!”
鼠王一听,暴跳如雷,立刻吼到:“把这两个骗子押下去!永远不要让再见到他们!滚!……”
就这样,细尾和大耳朵就带着那一百美金,带着对人类的痛恨(难怪主人贝贝对一百美金这么不在乎),带着希望破灭的泡沫永远地住进了大牢……
一个可怜的孩子,坐在一堆废墟中,伤心地用脏兮兮的手捂着脸大哭起来,他身旁的繁华在一刹那间变成了废墟,他伤心极了──因为他失去属于自己的家园,他失去了自己最最熟悉的`亲人,他在心里默默的叫喊着:"爸爸……妈妈……你们……在……在哪呀!"他望了望周围,又用迷茫的眼睛望着砖头,用稚嫩的小手一点点的搬开砖头:"妈……妈别扔下我!"他眼里已经没有希望,如果他懂事了,他一定会想:为什么会这样,我的家,我的亲人们都到哪儿去了!是呀!这个小男孩的亲人到哪里去了呢?原来在日本飞机轰炸时,妈妈用全身护住了自己的孩子,不幸被炸死,孩子艰难地活了下来。后来他被一位拍照的记者看到,送进了孤儿院里。(动作和心理描写恰当好处。)
这时,我想起了妈妈对我说的一句说:"日本人太坏,坏得失去了人性!"没错,我总是认为,日本人难道没有孩子、亲人吗?难道他们就不知道失去亲人的危机感和恐惧感吗?难道他们就只会拿刀枪去***些无辜的人吗?我痛恨日本侵略者,在他们的身上充满着血腥和野心!在他们不像其他国家那样:热爱和平,拥抱和平。(发表看法,反问有力。)
直到现在,以日本首相为首的日本人还不肯承认历史,承认自己给其他邻国造成的伤害,他们这样只会玩火自焚。
日本人呀,请珍爱他人的生命,为世界和平作出自己的贡献吧。(结尾提出忠告。)
望着照片上的那所学校,我的思绪又伴随着飘飘忽忽的蒲公英飞到了以前,回到了以前的快乐童年……
记得是在04年进的那所学校,宽阔的风雨操场,青石板铺成的小路,一切都是自然亲切的。
记得当时是背着小书包,蹦着跳着跑进去的,许许多多的小同学,挤在一模一样的小桌子后面,把腰板挺得直直的,内心中充满了喜悦,激动与开心让我喜欢上了这个地方。许许多多的老师,都那么和蔼可亲,即使有严厉的目光,也不会让我们感到沮丧。许许多多的书本,我们拿着笔,工工整整的写,虽然慢,虽然歪,但铅笔的印痕直接穿透了了好几页。一下课,就跑到操场上,趁着老师不注意,揪一个小小的蒲公英,吹一口气,它那娇小的身影就会撑着洁白的小伞飞进窗子,有一种梦幻般的感觉。一切的一切,都是稀奇的,都是好玩的,都是从来没有经历过的。
但在稀奇的同时,天天望着楼上,天天望着比我们高的哥哥姐姐们,羡慕不已……
一晃就是五年,似乎分别都在一瞬间。当一切不再稀奇,当一切都变的熟悉的时候,我们也变成了曾经羡慕不已的“哥哥姐姐”们,从一根根印着卡通的铅笔,到了笔杆乌黑油亮的钢笔,上课也不再像以前那样稀罕了,不会再因为一个表扬而高兴好长时间了,不再因为一丁点儿小事而吵起来了,但是没有变的,只有我们的友谊……
分别就在一转眼。还是进入校园,不再蹦跳了,只是默默地看着周围的一切,享受着儿时的快乐。临走时,不忘拍张照,再走一遍儿时的`小路,发现一切并不遥远,还有许许多多的秘密等待着去发现……
再也找不到蒲公英了,不知道是被我们吹光了还是被老师拔掉了,光秃秃的地上,找不到那娇小的影子了,感到心里空落落的。想像着那白色的蒲公英,试图寻找着那诗情画意的感受,我突然感到,这不就如我们自己吗?本来都在一起,但是为了自己未来的路,不得不飞向远方,插根在遍地,哪里都有同伴,但彼此不常相见,只有深深地思,沉沉的念……
坐在窗前,望着那张照片,回忆中,嘴角不禁漾起一丝微笑。
“小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里有味道的风景……”
我今天在书里看到这样一张旧照片,这里房子都塌了,到处都是废墟,空中弥漫着战争的硝烟,在一堆废墟旁边坐着一个二. 三 岁的孩子,孩子身上穿着即破又脏的衣服。
这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下的真是情景,我想那个孩子一定在哭喊着自己的爸爸妈妈。我听过爸爸给我讲过美国打伊拉克时,只要一颗炸弹掉下来,就会把伊拉克的房子炸毁,让成千上万的伊拉克人死于战火中,小孩失去自己幸福的家庭。后来就出现恐怖分子,绑架无辜人质死于非命。
今天,我们中国孩子虽然生活在和平的环境中,但是不少地区还弥漫着战争的硝烟。为了让孩子不再失去温暖的家园,为了孩子可以在教室里读书,为了孩子有一个快乐的童年,全世界应该一致行动起来,要和平不要战争要让“和平之花”开放的更美丽!
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