追忆烽火岁月作文

追忆烽火岁月作文

首页话题更新时间:2024-01-08 03:51:48
追忆烽火岁月作文

追忆烽火岁月作文【一】

在观看了《成成烽火》这部电影后有许多感想。

1927年成成中学就已经建成了,这时正在抗日时期,成中人都放下书本,放下笔纸,放下,开始抗日了!

一开始抗日才一个班的几个人,慢慢的变成全校,最后成了全省市的初中同学都来参加了。这时成成的校长看见同学们在抗日校长很生气便说到:“不好好准备考试在这儿干什么?”同学们便异口同声的回答到:“我们抗日有什么不对的吗?”校长看同学们的火太大便给同学们请了几位教官。其中的一位冯教官带领着几位很热爱国家 ,坚持抗日的同学组成了一个小组叫“敢死队”。

我并没有看完《成成烽火》系列,但电影频道的《成成烽火》像钢针般刺激了我的血管,便开始在电脑上疯狂的点击我是地地道道的山西人,我为山西曾是日寇铁蹄的践踏之地而耻辱,我也为山西曾是多少抗战英雄长眠之地而悲哀,但我更为山西是多少革命烈士鲜血浸染的土地而自豪。随着成成烽火,我又仿佛看到了那 在民族危亡的关键时刻,成成中学的四百余名师生在中国共产党领导下,投笔从戎,共赴国难。整建制地组成抗日游击队,转战晋西北,进军大青山,用鲜血和生命谱写了气吞山河的爱国主义华章一段段鲜明的历史,又仿佛看到了那些个抗战不息的日子。

还有,我想,我也将永远记住,成成中学“明德明理、成己成人”的校训,一步步,走下去,永远永远。

追忆烽火岁月作文【二】

今天,我学了课文《卢沟桥烽火》,本课写1937年7月7日卢沟桥事变的经过,揭露了日本侵略者蓄意挑起事端,野蛮侵占我国领土的滔天罪行,讴歌了我国军民,同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

当我读到“英勇的中国守军举起明晃晃的大刀,冒着敌人的炮火,在***声中冲出了县城。”时,我仿佛也身临其境,看到了中国军官的英勇抗战、坚贞不屈、大义凛然、不畏强敌的精神也听到了中国人撕心裂肺的呐喊,和痛恨之心在战斗中爆发出来。

“大刀向鬼子们的头上砍去,顷刻间刀光闪闪,鲜血四溅。在硝烟和火光中,日寇被***的哭爹喊娘,狼狈而逃。”从中我可以看到日本人的惨败下场,还能看到日本人那狼狈不堪的面貌和中国人***敌的大义凛然。

让我们在回头看看现在过的生活是多么美好,多么幸福,难道我现在拥有这一切还不知足吗?我们要好好珍惜现在的一点一滴,因为这一切都是那些抗战英雄用鲜血换来的。

我们要好好学习,为祖国争口气!

追忆烽火岁月作文【三】

我看过一本《少年特工》的书,书里讲了谷雷和他的几个小伙伴要护送一个重要人物,而跟敌人和奸细发生的一系列的斗志与武斗。

这本书中,我最喜欢的人物就属谷雷了。因为他不但是队长,而且还很聪明机智,在关键时刻总能想出好点子,领导才能也很强,要不人家怎么会是队长呢!一个十几岁的小孩子就是特工中的一分子,还是队长,你说这能不让人敬佩嘛!要是你在现实生活中,找一个比他大的人,让他俩比一比,谁更能在关键时刻不慌张,能想出好点子,说不定那个人还不如他呢,更别说和他同龄的小孩子了。

现在的孩子大多都是独生子女,在家里都是小皇帝、小公主,说什么大人都得答应。所以在关键时刻,都是大人出来挡着,相比之下,自然是原来的那些孩子发应快了。但现在的科技比原来发达了,孩子们都能上学了,学的知识多了,不用像《少年特工》里那些孩子一样在家种地了。可是,现在有些孩子不知道珍惜眼前的这些,上课不好好听讲,回家不玩成作业,老师说他也是左耳朵进、右耳朵出。原来的孩子想上学没条件,现在的孩子有条件不珍惜,相差非常大。对于我来说,我一定会珍惜眼前的这一切,好好学习,现在的条件比原来好多了,我不想浪费。以前日本人为什么欺负咱们中国人哪,就是因为他们觉得咱们没文化,好欺负。现在,他们就不敢再欺负我们了。我一定会好好学习,长大后做一个有用的人,让我们的中过变得更强大,更富有!

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