成长作文结尾优美段落通用【一】
1、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
2、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的.选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
3、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。
4、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。
5、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。
6、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。
7、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
成长作文结尾优美段落通用【二】
春天是一首赞歌，优美的曲调令人愉悦；春天是一场雨露，甘美的水珠让小草茁壮成长；春天是一束阳光，温暖的光芒使我们感到轻松快乐。是啊！春姑娘已经踏着四季的节拍，悄悄地向我们走来了。她生怕我们发现似的，娇羞地躲在了草丛中，但那五色的小花还是泄露了她的踪迹，告诉我们，春天到了。
“哗哗——哗哗——”这是什么声音呀？哦，原来是解冻的小溪呀！小溪淙淙地流着，温暖的阳光直射在水面上，金光闪闪、漂浮不定，就像洒了一层金粉。青蛙“呱呱”地叫着，好像正在演唱春天的赞歌。
柳树发出了嫩绿的芽，优美的枝条在空中飘荡，就像一位文静的淑女在梳理她那飘洒的长发，优雅而含情脉脉地看着水中的倒映，继而害羞地莞尔一笑。两只可爱的燕子伏在枝头，时而嬉戏追逐，时而娴静地梳理乌黑发亮的羽毛，它们似乎觉得只有这样才能配得上春天的美景。
小花小草都睁开了眼，蝴蝶在空中翩翩起舞，跳着春天的舞蹈，五彩缤纷的小花随风摇曳，为蝴蝶伴舞，告诉我们春天的美好，带给我们春的喜悦。
我坐在山丘上，眺望夕阳坠入地平线，仿佛听见了风儿银铃般的笑声，和春姑娘清脆的歌声，这歌声久久不能平息，一次又一次在我心中响起，回荡在我的耳畔……
春天就在我们每个人的心里，笑声里。我爱春天，我爱我心中那个永恒的春天！
成长作文结尾优美段落通用【三】
聆听花开的声音，昭示着绚丽辉煌，聆听花落的低呤，蕴涵着宁静淡美。
——题记
傍晚，我孤零零的走在路上，太阳已经落山，我望着西天上还没有逝去的晚霞，是那么红，那么耀眼。我不禁有些黯然，我开始有些迷茫，我不知道我该去追求什么，甚至我都不知道自己有什么用，我开始弄不清这思绪万千……
我漫无目的的走着，下一刻，我也不知道我会到达哪里……
“咦?好香哦!”我眼前突然一亮，“好多花哦!这里怎么有这么多花呢?”我立马环顾了四周，“我什么时候到了我家的后山来了?不过以前我怎么不知道这里有花呢?也许是我以前忽略了吧!”想到此，我只能无奈的苦笑了。也罢，也罢，既然今天发现了，就何不欣赏一下此风景呢?于是，我轻轻的在绿茵茵的草地上坐了下来，抛开一切杂念，欣赏眼前的美景。
突然，一朵小花引起了我的注意，这是一朵没有开的花，它低着头，在这一大片开的无比灿烂的花海中，它，显得无比的渺小，不起眼，看着这朵花，刚才欣赏时的兴致一下子跑的无影无踪，只剩下了无比的忧伤。
“姑娘，你看起来不开心啊，怎么了”?一阵清脆的声音从我头顶上传来，我疑惑的抬起了头映入眼帘便是一位带着眼镜，扎着马尾，大约有二十多岁的女子，“你是”?见我有些防备，她友好的笑了笑：“呵呵，我叫小玲，也是住在这附近的，我经常来这里看风景，今天看你坐在这里不开心，所以我有些好奇的问了问”。
“哦，我叫莫莫，我刚才看到了这朵花，突然感觉自己跟它一样渺小，卑微，没有用。”我惆怅的对她说。
听了我这番话，她看着我很久都没有说话，见此，我心里突然感到更悲伤。
突然她语重心长的对我说：“莫莫，你不应该这样想，更不应该悲伤，它是一朵花，它终有会开的一天，现在你不要看它未开，那是它要积聚力量，到了一个合适的时候，它就会看出世界上最绚丽的花朵。莫莫，相信我，不要放弃对自己的信心，只要努力，终有一天你就会成功，发现自己会有用的。”
说完，她便走了，看着她渐渐远去的背影，想着她刚才说的话，我突然明白了些什么。我想，我应该努力学习，而不是在这里自怨自艾。
于是，我努力着，奋斗着，终于我有了收获，期末考试我居然排在班上的前二十名，看着妈妈欣慰的笑容，我感到无比的自豪。
又一次，我来到了后山上，曾经开的无比灿烂的花朵，现在大部分都已经枯败了，而曾经看起来毫不起眼的花朵，现在居然看到无比绚丽辉煌，我笑了。
“现在，你明白了吧。”
“嗯，谢谢你，小玲!”
转过身，我们两相视一笑，一起坐在已经枯黄的草地上，欣赏着那朵迎风摇曳的花朵……
后记：花开花落，只有是花就一定会开，这是自然界千年不变的规律。人其实也一样，都会有开花的时候，只是有时候这个过程或许会很久，但开就会开的无比辉煌!
成长作文结尾优美段落通用【四】
《修优美师德做阳光教师》一书，具体介绍了：智慧——寻求智慧达成优美、观念——师德与教师的教育观念、育心——教师修养的新思考、实践——师德与教师的职业实践、求索——复杂教育情境中的理性思考等内容。
有人说过：“爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子才是教育的神圣。”教育本身就意味着是一个灵魂唤醒另一个灵魂。如果教育未能触及人的灵魂，不能唤起人的灵魂深处的变革，它就不成其为教育。要实现真正意义的教育，爱几乎是惟一的力量。可著名的作家高尔基又说：“爱孩子这是母鸡也会做的事，可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。”他告诉我们，教师不仅仅要成为一名有爱心的教师，还要成为一名智慧型的教师。
要使学生对教师尊敬，唯一的源泉便是教师的德和才！道德问题是每个人每天都要碰到且无法回避的'问题。做人要有道德，做教师更要有崇高的道德水准，要以德服人，以德育人。师者，不光要传道、授业、解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。师德是教育的根，它来自于教师自身的心灵感悟。
一个成功的教师，首先是一个善于不断自我更新观念的学习者。这既是教育事业对教师的要求，也是教师自身成长的需要，同时也是教师道德的范畴。教育观念发生了巨大的变化。在新的历史时期，我更要加强学习，树立终身学习的观念，在学习中不断更新教育观念，用先进的教育观念不断武装自己的头脑，以身促教，完善自我、实现自我、提升自我。
总之，为人师表，身教育人是教师完成教育教学任务的重要保证。正如叶圣陶先生所说：“身教最为美，知行不可分”。只有以身立教，才无愧于社会、家长和学生；无愧于人类灵魂工程师这一光荣称号。我要努力提高自己的师德修养，我要做一个阳光教师，我要以我的快乐去快乐我的学生，我要以我的阳光去阳光我的学生，我要以我的品德去影响学生的品德。
