女主无条件顺从男主的作文【一】
您好！
咱们家的一家之主，我总搞不清楚是谁，可能是爷爷，也可能是奶奶，还可能是爸爸，可能是妈妈，甚至可能是妹妹。不管是谁！给你们垫底的总是我，给你们买东西的是我，被你们打骂也总是我。不说了不说了再说你们又要打我！
老人说：“人间处处有真情。”我说：“人间处处有冤枉。”每一次妹妹拿我的东西，爸爸、奶奶会赶来武力相助，爷爷、妈妈会赶来口水相助，反正你们老是欺负我。在学校到底哭过几回我都搞不清楚，在家里被打了，还要去哄妹妹开心，真是委屈死了。
以上的内容你们可以随便看，下面的.内容我不想让你们看，你们就跳过去吧，你们得讲信用哦，在纸上写下“Yes，No。”你们如果没有看就在“Yes”下面画“V”，如果看了就在“No”下面画“V”。
下面的内容是这样的：
有一次，妹妹打了我的眼睛，我疼得捂住眼睛，你们竟然没有人管。我很委屈，所以也打了妹妹一下，万万没想到的是，妹妹用哭声和铁锤来报复我。你们还是不管，我只好骂妹妹笨蛋、坏蛋。妹妹听到我骂他，勃然大怒！“啪！”一巴掌打在我的嘴上，可你们赶来时看到妹妹在哭，以为是我打她，立刻破口大骂！我的手像大象的耳朵一样，想一巴掌打在妹妹的嘴上，可是又重得提不起来，我不能那样做。
总是这样冤枉我，我已经委屈得说不出话来了，不说了，不说了，说多了更是委屈。
祝你们
身体健康万事如意
女主无条件顺从男主的作文【二】
尊敬的群主：
我们跟您混很长时间了，
马上中秋佳节就要到了，
您想好发什么礼品给我们了吗?
不是我们威胁你，
元旦、春节、五一
不发东西就算了，
端午不发也算了，
可中秋您要是再不发礼品
给我们的话，
我们就要把你的微信号、
手机号贴在电线杆上，
前面写上征婚热线，
后面加个条件不限。
我们都是文化人，
讲的是道理，
群主您自己看着办吧!
😃😃😃
同意的发在各个群，
让群主响应!
全体群成员
20xx年9月1日
女主无条件顺从男主的作文【三】
尊敬的群主：
20xx年上半年马上过去了，
作为本群一员，
现在把半年来的工作情况做如下汇报：
在过去的半年里，我们紧密扎根在群里，团结在群主周围，高举“有空必来，有来必言，有言必留，有留必看”理论的伟大旗帜。
认真贯彻落实“雁过留声，人过留言，鸡过留蛋，鸭过留毛”的要求，坚持“知无不言、言无不尽”的指导思想。弘扬“一不怕手酸，二不怕加班，三不怕头晕，四不怕眼花”的.大无畏精神，把“保持联系，经常***扰”作为振兴本群的第一要务!
经过努力，从根本上改变了“几天来一趟，想到才上来，来了不说话，逛逛就走人”的方式。坚持“有组织，有预谋，有把握，有成绩”的四有原则，坚持做“四有”群友，即:“留言有新思想，灌水有新思路，吹牛有新突破，抬杠有新局面”!
相互促进，共同发展，从而使我群走上可持续发展的伟大道路，同时坚决贯彻了2016年七大新观念:
1、钱不是问题，问题是没钱。
2、水能载舟，亦能煮粥。
3、一山不能容二虎，除非一公和一母。
4、火可以试金，金可以试女人，女人可以试男人。
5、喝醉了我谁也不服，就扶墙。
6、就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途光明，出路没有。
7、问世间情为何物?都是一物降一物。
回首过去的日子，虽然我常上网，
发言不够积极，但为了表示忠诚，
在此特向群主保证：
群主的脾气就是我们的福气;
群主的要求就是我们的追求;
群主的鼓励就是我们的动力;
群主的想法就是我们的做法;
群主的酒量就是我们的胆量;
群主的表情就是我们的心情;
群主的嗜好就是我们的爱好;
群主的意向就是我们的方向;
群主的小蜜就是我们的秘密;
群主的情人就是我们的亲人。
同时，我还要做到：
1.群主没来，我先来，看看谁坐主席台;
2.群主没讲，我先讲，看看话筒响不响;
3.群主说话，我鼓掌，带动下面一片响;
4.群主吃饭，我先尝，看看饭菜凉不凉;
5.群主睡觉，我站岗，跟谁睡觉我不讲 。
最后祝群友们心想事成，身体健康!
群管理委员会.
接着送给群主一个棒棒糖
祝愿群主未来每一天都棒棒哒
纯粹娱乐，
赶紧发到群里让群主也乐一le
女主无条件顺从男主的作文【四】
断断续续的读完了《无条件养育》，梳理一下收获和感触，以待下一次的阅读。
一、为何生、养
我们的祖父辈在养育后代的观念中，在“为何生、养”这个问题上，传宗接代、养儿防老的想法应该是主流想法吧（完全不是否定祖父辈们对子女的爱，而是探讨表意识层面能够归纳的想法）。到了我们这一辈，传统思想的影响还是不同程度的有，但是，随着社会老龄化趋势、物质生活的极大丰富，70、80后的父母逐渐思考、面对传宗接代是不是自己必须承担的责任？养儿能不能防老？如果答案是否定或者偏向于否定，那我们又为何生、养？有人为了生活看起来更圆满、更完美；有人为了创造美妙的“爱情结晶”；有人沉醉于孩子纯真无邪的笑容，认为这就是世间的最美好；有人是为了完成这辈子必须要完成的规定动作；还有人从没有想过为何……
可能这个问题还没有来得及想得很明白的时候，我们的孩子们就经由我们的这些期待和理由，在预期中、不预期中到来，并快速成长。
小屁孩儿每天的吃喝睡、屎尿屁、感冒咳嗽拉肚子，小小读书郎每天的家庭作业、奥数英语、琴棋书画体育艺术的各种兴趣，青春期少年的情绪起伏、言语顶撞、不爱上课爱早恋、对父母的不以为然……接踵而来。而作为父母的我们，就这样在埋头苦干中，生生把曾经憧憬的“温馨、和谐、美满”的'美好画面，演绎成了“向前、向上、克服困难、不畏艰险”的战斗场景。
扯太远了。我们付出那么多，为了个啥？为了爱，希望对孩子的引领和托举，能让他或她在我们之上走得更好，过得更好。
艾尔菲．科恩说：“父母给孩子的爱，不需要任何意义上的回报，它只是一个礼物，是所有孩子应该得到的礼物。”我们生下了孩子，只是给了他/她生命，把他/她放在了生命旅程的入口，我们还要用爱护持这他走向成熟。
二、什么是爱
父母对孩子的爱，如何表现呢？
给他最好的。
吃穿温饱，已经不是现在的父母担心的问题了，在力所能及的范围内选最有营养、最健康、最安全的。
发展兴趣爱好，只要是娃感兴趣的，或者我们想娃感兴趣的，都上。吹拉弹唱、琴棋书画、主持、表演、体育、艺术……技多不压身呀！
带娃旅游，走出家门，野外的、省外的、国外的……读万卷书行万里路啊！
最重要的学习成绩，焦点中的焦点。为了提高学习成绩，能想的办法我们都上，只有想不到没有做不到。期中期末出成绩，家长的心情指数以分数的高低为绝对参照，小升初、中考、高考，我滴神……想想都怕怕呀！
满满的爱啊，我们的责任多么的重大，唯恐有半点懈怠耽误了孩子的成长。加之社会新闻中经常曝光的极端事件，甲学生的跳楼、乙学生厌学、丙学生殴打老师……随着孩子年龄的增长，亲子关系中的冲突，我们又开始质疑、开始反思自己的教养方式。
虽然我们丝毫不质疑对孩子的爱，但值得反思的是：我们自认为付出的是爱，那孩子收到的是不是爱？我们自认为给予孩子的是支持、是激励，那孩子翻译理解的是不是支持激励？我们想指引孩子要走的那条路，是不是孩子自己想要选择的路？
在这本书里，科恩花了大量的笔墨从各个方面阐述什么是“有条件的爱”，甚至是大家习以为常的表扬也没能幸免于难，而是被批驳得体无完肤，读书笔记.因为表扬也是控制手段。科恩还详细分析了养育为什么不能以培养孩子“听话”为目的，被迫“听话”的孩子会出现什么样的心理问题，付出什么样的人生代价。
总的来说，科恩的观点是：有条件的爱着眼于立竿见影、让孩子乖乖受我们的控制，但会给他们今后的生活造成很多问题，而无条件的爱则着眼长远，赋予孩子安全感，力图让孩子充满爱心地成长为独立、自信、品行端正、敢于担当的人。
三、什么是无条件养育
书中，科恩首先邀请父母来看有一个根源的问题“我们想孩子成为一个什么样的人？”根源就是方向。根源找到了，方向也就逐渐清晰起来。人无远虑必有近忧。当我们想好了我们要去到的目的地，并坚定向着这个方向迈进，途中的艰难困苦或许就不那么容易让我们迷茫和焦虑。
无条件养育的心理学理论基础是人本主义，以人为本，以孩子为本，看到孩子这个人的存在，看到他或她的感受和需求，才能陪伴他或她更好的地长成他或她自己。
（一）无条件的爱：因为孩子本身而不附加任何条件的接受和爱他们。反思我们对孩子的言行是否会被孩子解读成了有条件的爱“你只有……我才是爱你的。”
保持对孩子的关注。当无条件的爱和真诚的热情永远在场时，“干得好”是多余的，当他们缺席时，“干得好”则根本无效。当我们觉得该说些什么的时候，可以简单的说出我们所看到的，并允许孩子自己决定如何去感觉，而不是告诉他们如何去感觉。
帮助孩子获得成功的最有效（且破坏性最小）的办法就是尽可能地帮助他爱上他正在做的事，不那么关注他获得了（或可能获得）多大的成功，帮助他对任务本身抱以更多的兴趣。
（二）让孩子选择
我们都有一个基本需求，即做我们生活的“主宰”，而不是“小卒”，经历自主感很重要。自主感的长期受挫会让人恼怒，沮丧甚至是生病。
人生道路需要做抉择的时候太多，我们多希望他能够在选择面前游刃有余。“孩子学习做正确决定的方式就是通过做决定，而不是遵循安排。”
高明的家长会从倾听开始，与孩子保持高度互动的同时，积极主动的支持孩子发展自己做决定的能力，丰富他们的自主感，与他们共同思考如何协商以找到解决问题的具体办法。这个过程，会为孩子社交、道德和心智发展带来巨大的好处。
（三）透过孩子的视角
走出自己的视角，思考别人眼里的世界是什么样的，这是人类最不同寻常的能力之一。帮助孩子提高换位思考的能力，就帮助孩子打开了理解他人、理解世界的窗户。
同样，作为家长要想孩子能够换位思考，首先，我们要能从孩子的角度看待事情。把孩子看做是独一无二的、拥有独立观点的个体。换到孩子的位子上来思考：一能帮助我们看到事情的真相；二能让我们面对孩子的情绪是更有耐心；三是树立榜样。
当然，理论总是能够把事情描述得看起来很简单。实际操作却困难重重。我们最不容易换位思考的时候却是最需要我们做换位思考。
经由孩子的养育，我们更多地看清自己，理解自己、成长自己，互为馈赠--或许是最美好、最温情的画面。
用科恩为父母们总结出一个简单而有力的原则结尾，即时时问自己：我对孩子的所作所为，是否可能与我的需要、我的恐惧和我的成长经历有关，而无关乎他们真正的兴趣和需要。
女主无条件顺从男主的作文【五】
亲爱的小主人您好：
我是您漂亮又美丽的双眼，在这几天里，您玩电脑时每隔30分钟就会让我休息10分钟，希望您以后玩电脑时也可以这样对待我这美丽又漂亮的眼睛。
我还记得上一次我们去爬山时，只要过30分钟时您就会让我休息15分钟。不过有一次您玩篮球时没到球然后球打到了我。那时的我还掉眼泪，因为我好痛，痛到我都不能呼吸，但是您会帮我擦干眼泪让我觉得一点也不会痛，有一次您洗澡时肥皂跑到我身上来，然后您就会拿毛巾给我擦，我觉得您是世界上最好的`主人，没有人可以跟您比了，虽然有时会揉我，但是有时会对我很好，只要下一次不要一直揉我就好了。
现在我最亲爱的主人，玩电脑时只要格30分钟主人都不会给我休息了，也不会帮我擦肥皂，在这样下去，主人那双美丽又漂亮的我，视力一定会退步。
希望主人会让我把视力变的更好。
祝主人平平安安，身体健康。
眼睛敬上
4月2日
女主无条件顺从男主的作文【六】
顺从！悲剧！就在它妈妈被砍倒的那一天，一阵风结束了它的身命。原来他并没长得很高呀！飞走的那颗种子又是怎样的呢？话说在他离开它妈妈那天，被风吹到一块岩石下。“快离开，孩子。我没什么能给你的！”这是岩石啊姨在说话呀，“我没足够的肥料供给你呀，我太穷了。这儿什么也没有，你会受苦的！‘风吹，雨打，日晒，雨淋，你受得了么？”“在困境中才能长得更伟大呀，不是么？啊姨。”从此，种子就和岩石相依为命。在这发了芽，安了家，把根深深地扎在泥土里，努力地吸收一切有限的养，并随时准备接受暴风雨的洗礼。没过多久，它长得又高又壮！往后的几年里，它不断地结出种子，酝酿出更多新的生命。种子也一颗颗飞走了，但他毫不挽留。因为这样才能生存得更好呀！最后这儿长成了一片大森林，不断为人们提供便利，受到人们的高度赞美。顺从与叛逆的结果引人深思……在做有些事前，选择叛逆也许是对的。否则你或许会像那粒顺从的种子一样以悲剧结局！
女主无条件顺从男主的作文【七】
另一颗说“妈妈，我愿意留下，我愿意接受你无微不至的照顾，风吹不着，雨淋不着。我会幸的。开始，留下来的种子觉得自已很幸福。几天之后，他烦了，终天觉得烦了。除了看到透过叶子间的间隙射进来的阳光，它什么也看不到了，无法和风搏击，不能和雨较量，它无聊透了。――还是飞走的种子好哇！终于，他在树妈妈的呵护下还是长得很高（至少他这样感觉到了）。“当我高过妈妈的时候，也就终于得到幸福了呀！”它想着。“孩子，别长了，外面的.会把你的枝干打乱掉的，会把你的叶子打落的，别长了！！听话，宝贝！”“嗯~~~~~~”：还是飞走的种子好！
顺从！――悲剧！就在它妈妈被砍倒的那一天，一阵风结束了它的身命。原来他并没长得很高呀！飞走的那颗种子又是怎样的呢？话说在他离开它妈妈那天，被风吹到一块岩石下。“快离开，孩子。我没什么能给你的！”这是岩石啊姨在说话呀，“我没足够的肥料供给你呀，我太穷了。这儿什么也没有，你会受苦的！‘风吹，雨打，日晒，雨淋，你受得了么？”“在困境中才能长得更伟大呀，不是么？啊姨。”从此，种子就和岩石相依为命。在这发了芽，安了家，把根深深地扎在泥土里，努力地吸收一切有限的养，并随时准备接受暴风雨的洗礼。
没过多久，它长得又高又壮！往后的几年里，它不断地结出种子，酝酿出更多新的生命。种子也一颗颗飞走了，但他毫不挽留。因为这样才能生存得更好呀！最后这儿长成了一片大森林，不断为人们提供便利，受到人们的高度赞美。顺从与叛逆的结果引人深思……在做有些事前，选择叛逆也许是对的。否则你或许会像那粒顺从的种子一样以悲剧结局！
