自从进了学校最好的班级,我便每天沉浸在理科刷题中,生怕自己会在激烈的竞争中落后。
星期六的上午是两节科学课。我本以为科老会教新课,没想到科老什么也没拿就走进教室,对我们说:“今天不上课,上午两节课去后山考察。”
科老说完后又向一班通知去了。我们班的人顿时议论开了,“什么,去后山考察?又苦又累的,太阳又这么大。”“这么无聊的事,还轮到我们了,我宁愿在教室里多刷题,也不去后山。”“就是,科老也不知道怎么想的,决定这么荒唐的事。”……
我们没办法,只好跟着科老走了。虽然我们表面上带着考察本子,实际上我们又带了刷题的本子。
我们从学校后门走出去,上山的路是台阶。刚到达山脚下时,什么刷题、写作业的都被一股脑儿抛在了脑后,我们被路旁的花花草草吸引住了:紫色的叫不上名的小花静静地在路旁盛开;紫红色的蕨类卷着身子,好像害羞而低下头的姑娘;一颗大树上结了许多青翠的玻璃球般大小的果实……
我们顺着小路上山。路旁的耕地里种着我们都叫不上名的植物,科老说我们太没有常识了。我们从树旁捡拾了枝条,在路上打闹起来,或是摘个小果实,投到别人的头上……
最后的目的地是山上的一座宫庙,庙旁安装着风速仪和测雨量的仪器。我们在庙边散开,各自成群结队地找乐子去了。
我们在一节树枝上发现了一只树蛙,兴奋极了,赶紧叫上同伴来观看。科老赶过来看个究竟,并告诫我们不要乱动树蛙。
我们又缠着科老问东问西的,转眼间,两节课过去了。我们沉浸在认识自然和游玩的乐趣中,忘记了学习的压力。最后是科老催促我们,我们才排着队回学校的。
原来,这里也有乐趣!
下午来到的体育场,体育老师清点好人数,把我们交给了严肃的教官。我们的教官他穿一身特警的制服,戴着帽子,高高的个子,严肃的脸庞,但眼睛里却闪着幽默感。“我姓郭,大家叫我郭教练,首先同学们先绕操场跑一圈,做好热身训练”。
我们嘻嘻哈哈地绕操场跑完一圈以后,开始了真正的训练。先是站军姿,必须要抬头挺胸,眼睛向正前方看,两手五指并拢,叩在腿两侧,脚尖叉开呈60度;身体要向前倾,以脚尖为重点支撑身体的'部分;然后是想左想右转,先用脚尖转过来,再用另一只脚并拢。
教练见我们累了,就让我们原地休息,休息完之后又和我们一起做游戏,输了的人还要表演节目。大家玩得很开心,每个人都沉浸在欢乐的气氛之中,脸上荡漾着开心的笑容‥‥‥
很快,我们要与教练分别了,有的同学留了教练的电话号码,有的同学和教练握了握手。虽然这次军训很短暂,但是郭教练却给我留下了很深刻的印象。
这次军训不同以往,以前我总是觉得军训苦,但是这次我却觉得军训其实并不苦,还很有趣。这次军训让我明白了不要一昧评价一个东西、一件事物的好坏,要亲自体验,在生活和学习上,要乐观,在以后的人生道路上,要学会吃苦,从苦中找到甘甜 。
提起寸草不生、荒无人烟等词汇,人们会马上想起干旱缺水的沙漠。不过科学家最近发现,在海洋中同样存在一些地方,在那里,动植物都不见踪影,可谓是海洋中的“沙漠”地带。
在热带南太平洋地区,大约有一半的地方,其面积比整个欧洲的面积还要大,由于缺乏营养盐而导致海洋中的浮游植物无法生存,使这里成为不毛之地,从而被称为海洋中的“沙漠”。海洋沙漠被称为海洋低氧区、海洋缺氧区,或者海洋死亡区。
20xx年,联合国环境规划署在北京召开的大会上发布了年全球环境展望年鉴》,该报告称,海洋沙漠数量已经达到了200个,在过去两年中增长了34%。自从上个世纪70年代以来,海洋沙漠的数量和面积一直在扩大。
梦科学家认为:造成海洋“沙漠”面积扩大的原因可能是全球气候变暖。因为研究早已表明,全球变暖会导致海洋水温升高,而海水升温后溶解氧的能力会有所下降。研究证明,这种现象与海水温度日益升高有密切关系。在0摄氏度的时候,1千克海水可以携带大约l0毫升的溶解氧,但如果温度升高到25摄氏度,l千克海水携带的溶解氧就减少到4毫升。根据不久前美国研究人员发表的一项研究报告显示:这种海洋沙漠扩张化同时导致海水表面温度平均每年递增1%,相当于0。02摄氏度到0。04摄氏度。海水升温还使不同水层屏障现象更加恶化,阻止深度海域的营养物质上升到达海洋表面向生物提供食物。
在赤道太平洋一些海域的海洋表层,水温常年平均为27摄氏度左右,但由于没有上升流将深海中含有高营养盐的海洋底层冷水带到表层海水,再加上海洋的'层化作用,导致表层海水中营养盐极端缺乏,因此这里作为海洋食物链基础的浮游生物的数量也极少。全球气候变暖导致海洋洋流的变化,在许多热带海洋区域,海洋层化现象进一步加剧,导致海洋沙漠化的区域进一步加大,这种现象引起各国科学家的极大关注。
由于海洋中缺少氧气的“死亡区”——鱼类和海洋植物的墓地快速增长,正逐渐威胁着地球的健康。受全球变暖影响,海洋沙漠面积正在逐渐扩大,已危及许多海洋生物的生存。如果全球气温继续升高,就可能给海洋生物以及依赖海洋生存的地区的人们带来“严重后果”。随着海洋沙漠不断扩大,海洋生物的生存空间减小,许多物种被迫离开深海栖息地前往含氧充足的海域,这意味着它们将不得不为争夺新的生存空间而展开残酷的竞争。
妈妈为了让我把字练好,在我刚上学前班时,就给我报了练字班。那怎么行?我的休息日又被抢走了。我可生气了,可妈妈却硬把我拉到老师那儿。我一看,老师完全没有想象中那么和蔼可亲,手里还拿着教鞭,脸上分明写着一个字——“严”。
我可不想写,随便乱涂乱画几下就好了。老师一看,拿起教鞭打我的手说:“怎么可以乱写,这么不认真。”由于他打了我,我越看他越不顺眼,心里狠狠地咒骂他。不过,很快我又开心了:“生气的是你又不是我,你爱气就气吧。”
我心里咒骂了老师一个上午,总算可以回家了。可是意想不到的事发生了。他拿来了一大堆米字格纸,要布置家庭作业。我的心情立刻糟到了极点。一放学,我就准备逃跑。结果,
却被老师叫住了。等同学们都走光了,他才来到我面前,问:“今天的字学会了吗?”
我结结巴巴地说:“会……会写。”“那写一遍给我看。”我提起了笔,用最快的速度写完了,他却皱着眉说:“‘心’字太大了,‘曲’字像一个牢笼……”他给我讲完,又让我写了一遍。在他的鼓励下,我的字写得比较工整了。老师这才放我回家,还要求我回去继续认真练。
回到家,我的心情好多了。我很细心地写作业,因为用心,所以感觉自己的字写得好看多了。我心里也逐渐快乐起来。
后来几天,我坚持按老师说的“提笔即练字”,慢慢发现其实练字也是一件非常快乐的事,看到自己的字越写越好,真的很有成就感。原来,兴趣班并不像我想象的那么令人讨厌,只要认真对待,这里也有乐趣。
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