今后如何上网课作文100字【一】
我和同学们一起去看过一部电影，叫《乌龟也上网》。
里面有一个叫王府井的男孩子，由于在班队课上迟到了，所以意外的得到了这只神奇的小乌龟。这只乌龟叫佳佳龟。它可以让王府井实现十个三分钟的小愿望，但是王府井许了很多没用的愿望，放弃了许多机会，只有到了后来，才真正利用，帮助了别人，就是那十个愿望的最后一个愿望，是王府井帮助了一位盲人叔叔，让她重见光明，见到了自己未见过的小女儿，可是有点遗憾，没有看清楚，三分钟的时间就到了。从中我知道了王府井是一个善良的男汉字，因为没让盲人叔叔看清自己的女儿，所以在家里哭。这里就体现出王府井是善良的孩子。
另外，我最喜欢佳佳龟说的最后一句话：“路就在你的脚下，前途是靠自己走出来的。”是啊，如果你在哪一门学科上下功夫，你就会变陈哪一门学科的.专家。
世界上没有一点魔法，只有自己努力的成果。就像电影中播放中彩票的那件事，佳佳龟根本没有帮助王府井中彩，可他们还是中奖了，而且还是一等奖呢！我非常佩服王府井那诚实的表现。
今后如何上网课作文100字【二】
影片讲的是：王府井获得一只有法术的乌龟，他利用佳佳龟的这一点来考虑自身的规定。另我非常刻骨铭心的是：王府井为了更好地选上优秀生而有意在大街上扶叔叔阿姨过马路，好让警察叔叔看到给他们写夸奖书。学生们也以欢呼声夸奖了王府井的诚信和英勇。一定要诚信，要英勇的承认错误。冯玉祥还说过一句话：对人以诚实守信，人不欺我；对是以诚实守信，事莫不成。
便说李珊珊吧！那一天，杨老师为了更好地帮邱日东找到偷钱的真凶，来啦一个大搜索。在找到李珊珊时，她的异常行为让同学们与老师猜疑。教师把李姗姗叫来到公司办公室，那件事拖累了诸多的有关工作人员：邱日东、赵欣、她亲姐姐。那时候的情况是那样的：李姗姗跟教师说谎说：那二十元钱是在商场大门口捡的，也没有偷钱。可在教师的万般逼问下她也不愿讲出事儿的实情。杨老师只能施展最终的方法了，她把李珊珊的妈妈叫来啦，杨老师对她妈妈述说刚的情况。在干万一样的审问下，事儿总算拥有完美的结局。让彼此都是会有益。李珊珊尽管沒有偷钱，可是最终她偷钱便是不太好，她应当向王府井学习培训诚信，能英勇的应对。
高尔基也说过：走刚正不阿，诚信的生活道路，一定会有一个无愧于心的归处。对啊，诚信是宝贵的，即使有再多，在颇具的钱也买不回家。殊不知，自身的心里便会出現一个小黑点，心里也会很内疚，从此挽不回家了。
今后如何上网课作文100字【三】
在我们班，男生门天天议论着网络游戏攻略，女生们则谈论着昨天与某某网友聊QQ发生的事，有的人说，中学生可以上网，有些人则说不能，依我个人而言，这两种说法都太片面。其实中学生可以适当上网。因为在网络上我们可以找到学习的资料，也可以跟网友交流一下学习经验。现在网络资源丰富，还有很多的网校辅导课堂，这样可以得到自己需要的东西，对我们的学习很有帮助。既然如此，中学生就可以上网。当然，上网主要以学为主，也可以适当玩一些游戏，听听歌什么的放松自己。
首先，上网聊天需要花费我们大量的时间。而现在我们这个年龄是一个人人生当中学习的最佳阶段，我们应当把握好这个时机，把思想放在学习上，不断用知识充实自己的大脑，提高自己的`能力，才能在日趋激烈的社会竞争中处于不败之地。如果整日沉迷于网吧，学习走下坡路，我们怎么能在社会上立足呢？一个连“立足”都不能的人，又有什么资格去谈为祖国做贡献呢！其次，我们青少年还不具备足够判断是非曲直的能力，往往会受不良影响，误入歧途，造成一生都难以挽回的遗憾。虽然网上生活给人一种全新的感觉，这种感觉很具有诱惑力，但这毕竟是虚拟的，因为在网上了解一个陌生人，只不过是通过和他谈话，却无法去深入了解他的内心他的品德。近几年来，因网络等发生危害少年身心健康的事不在少数。
我认为中学生上网是可以的，但必须得有个前提，以学为主，随着科技的发展，中学生上网会非常普遍，如果上网是为了学习，摘取资料，那么上网就并非坏事！
今后如何上网课作文100字【四】
父母都深爱着自己的孩子，都希望自己的孩子学有所成，希望孩子有好的品德。于是，我们总是想把自己认为正确的想法强加给孩子，希望他们能够理解我们的良苦用心;希望他们能够服从我们的安排;希望他们……但是他们好像并不喜欢这样。他们有自己的想法，有自己的喜好，他们不买我们的帐，我们的口干舌燥和辛勤付出，换来的却是孩子们不理解的叛逆……我想，这是我们大多数家长的苦恼所在。
听了毛樾漫老师的讲座，好像答案自在其中，感受颇多。课程中，毛樾漫老师告诉我们需要对孩子肯定的赞许和鼓励，用孩子能听懂的语言教会孩子对与错。静心想来，每个孩子都渴望得到师长的信任、理解。现在的孩子个性很强，很多时候他们都有自己的独立见解、独立看法。我们一味地唠叨，一味地指责，非但不能教育孩子，还会增加他们对我们的厌恶。换种方式不是更好吗?他们思维灵敏，思想活跃，上进心强，自尊心强，保护好孩子的自尊心和自信心并加以正确引导，就能充分调动他们的'主动性、积极性。师生关系和亲子关系融洽，就能及时掌握孩子的思想动态。我们何乐而不为呢?
作为老师和家长的我们，看到孩子身上的闪光点也同样重要。全面地认识孩子，走近孩子，这就需要我们有一颗宽容的心。宽容是一种无私的爱，有时候，面对孩子的失误，只要不是原则问题，我们不必耿耿于怀。很多时候，我们都会太过精细，眼里容不得半点沙子。一看到孩子有了什么问题，就"噌"地跳出来，或苦口婆心，或声色俱厉。其实，做一个轻松的家长并不难，不妨适当"装傻"，给孩子一个自我修复的广阔空间。
在这个物欲横流、互联网技术发展迅速，孩子视野开阔的社会里，再用祖辈们的教育方式去对待当今的孩子，的确不再奏效。当老师也好，做家长也罢，我们不去学习，不去成长，又有什么资格去要求我们的学生，我们的孩子进步呢?教育是每个家庭的日出，是一门很有学问的艺术，因此，我们必须探索有效的家庭教育，真正成为引导孩子们攀登人生高峰的引路人。
