时间宝贵!看完“非常小特工之时间大盗”这部影视后,我的脑海中第一时间浮现出这个想法。
这部电影以科幻的手法讲述一个关于特工的故事,其间夹杂着一些笑点。故事的女主角玛瑞莎已经拥有了许多女人想要的幸福生活——她嫁给了年轻有为的电视台记者威尔伯·威尔森,并且两人有了一个孩子,与此同时,她还有一对年纪稍大古怪精灵的继子女。这两个孩子一直看继母不顺眼,百般刁难。但玛瑞莎并不气馁,待他们很好,甚至将母亲传下来的红宝石项链送给继女瑞贝卡。然而,谁也没想到,这可宝石拥有者不可思议的能力。孩子们也不知道,他们的母亲竟是退休的超级特工。故事就此展开:觊觎那颗拥有时间停止和毁灭世界力量的宝石的坏人们开始行动,出手抢夺宝石。孩子们也因此得知宝石的能力和他们继母的真实身份。一开始孩子们不能接受,甚至后来发现这件事的玛瑞莎的丈夫也暂时离她而去。但慢慢的两个孩子想通了,开始帮助继母,成为了玛瑞莎的得力助手,他们闯过一个又一个难关,最终拯救了世界。
然而令人印象深刻的是电影的最后,策划这场阴谋的人竟不是我们想象中的那般凶恶,他只是当年因一个顽皮闯入一场关于时间的试验中,自身时间被停止。他的父亲倾尽毕生之力想要解救她,但直到老死也没能成功。眼睁睁看着父亲老死的他十分痛苦,觉得自己和父亲之间的时间被抢走了,因此获救以后,他试图穿越时空回到过去,陪陪自己的父亲。两个小特工,也就是我们的两个小主角告诫他,过去不能改变,唯有珍惜现在。他不听劝告,依旧踏入时空隧道,但最终只是证实了过去不可改变,幡然醒悟的他亲手用宝石解除了世界灭亡的危机。而孩子们的父母也认识到时见的'重要性,不再等自己有时间,而是主动找时间陪着孩子们。
是的,只有当我们失去一段时间,才会想起,才会记得它的重要性,但那又有什么用呢?唯有珍惜现在。对父母是这样,他们应多陪陪孩子,不要总是以没时间为借口。对于我们年轻人更是如此,若不珍惜现在的时间,努力学习,做有人生意义的的事来充实自己,难道也要像影片中的坏人,找个方法回到过去么?不,那是不可能的。自古以来,人们就知道时间的重要性,古语云:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。高尔基也说:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”他们就是想提醒我们不要浪费时间,否则,到时悔之晚矣。
当然,一部好的影片往往不止揭示一个道理,影片中一位特工曾经对两个小特工说:“非常小特工可以一直打败坏人,因为大人的顾虑总是太多。”或许这话有些过于夸大,但毋庸置疑,是想激励孩子们不要过于瞻前顾后,决定了就勇往直前。毕竟,缺少勇气难成大事。其实不仅对像孩子,对于我们也一样。曾经有过学者调查研究,发现:科研上去的成就时的人,大多很年轻,绝大多数人到年老后没有过突出成就。为什么呢?因为年轻人有干劲,敢想敢闯,而到了老年往往顾虑太多,无法再做突破。故而,我们也应该有闯劲。
另外,影片中科幻色彩很浓,搞笑中夹杂这大道理,是一部不错的电影。
想象这样一个场景,你正坐在家里看电视或看书,一个想法或念头闪过脑际,令你眼前一亮,豁然开朗。这个想法虽然令你为之一动,但却似乎毫无意义,于是你打算放弃它,但是,请等一下!
那个想法可能就是你渴望已久的潜在的`成功起点。当它在你头脑中闪过时,你的思维变得敏捷起来,你突然看到了一种可能性,一种想法的实现,一个解决方案,一个结论,或是找到让你困惑已久的答案。
这就像是一位圣人在你耳边低语,告诉你的解决方案,或将你的思维唤回现实,从而给你的人生带来光明。这就像是找到智力拼图最后一块一样。这将成为一个令人惊喜的时刻。当你满心激动,努力领会那个不起眼但非常有用的想法的实用性时,周围的一切好像都静止了。当你意识到,如果实践那个小小的想法,就会产生极大的可能性时,你的自信心就会增强,热情也会高涨。此时,你要以那个小小的想法为基础,记下由其激发的所有的念头,以便日后回顾。
看似无足轻重的小想法或念头一旦得以实施,就具有演变成伟大结果的可能。许多成功都源于那些得到精心孕育的积极的小想法,这些想法被看作是走向成功的敲门砖。
因此,如果你下定决心坚持到底,那个小小的想法或念头就会是你迈入成功的开始!
写信七要素:类似于一个写作提纲,每段写什么内容等都说的很清楚。具体如下:
人称:Dear sir or madam/Mr.X/Ms....
第一段
自我介绍:My name is...,who...交待与收信人的关系
写信目的:一句话直接明了的表达
第二段
内容:三句话最多五句话写完
第三段
感谢:第三段第一句
回信:一句或两句
落款:右下角sincerely yours,
Li Ming
以上写信七要素包括:人称、自我介绍、写信目的、内容、感谢、回信和落款。其实,除了书信格式等必不可少的东西之外,剩下的基本就是写作段落布局。仔细看看,其实也没多少句话。按照这个布局,围绕以下几个重点展开最后的冲刺,拿下小作文并不难。
对于书信格式,同学们要格外注意。阅卷老师首先瞄一眼看格式对不对,然后再看其他。如果还没掌握格式,那就抓紧时间熟悉。还有一点,去年给出的写信人也就是落款是Li Ming,而不是Zhang Wei。但是,去年就有同学根本没仔细看写作要求,落款还是写的Zhang Wei。这种低级错误今年就不要再犯了。另外,要多熟记背诵相应的素材。
高中三年的学习内容可分为前两年在学习新知识,高三一年后期在全面复习旧知识,那么该如何利用有限的时间尽快复习旧知识呢?利用错题集无疑是做好的方法。今天为大家讲讲该如何利用错题集。
(一不会的题
这类题,主要表现在智力因素培养方面,一般出自知识结构性错误,重做几遍错题是十分必要的,至于具体是几遍这要视你自己对错题的把握的'熟练程度而定。
知识结构性错误是我们在初步学习时,没有建立起自身知识结构体系,或者在建立自身知识结构体系时存在了一些漏洞与错误认识。
对策:处于不同学习层次的同学要根据自己的实际情况,加强训练和记忆,培养自己的宏观思维方式,因人而异地确定自己的学习目标、步骤和解决问题的方案,并且有效地进行目标时间管理和知识结构体系的建立。
(二眼熟而不会做的题
对于模棱两可似是而非的错题,通过分析,可以发现是把公式给弄混淆了?还是把公式给用错了?是理解错了?还是记忆错了?通过训练可以有效地增进智力因素。这类问题往往是一点就通,容易被人忽视。比如巧妙设置在题中的隐含条件、限制条件和关键词语等等这类问题,往往一点就破,一般会认为自己是弄懂了的,只是没有发现而已,实际上是概念模糊。有的则是自身知识结构体系脉络不清,以致给出错误答案。
对策:对题目的常规解法和特殊解法缺乏自己的归纳总结。
(三会做而错的题
这类问题最容易被人忽视,常常会自以为是地认为是粗心所致,只需下次注意就行了,自己是不会再犯这个错误的,然而,往往却事与愿违,又重复犯相同的错误了。
比如考生还没看清条件就急忙解题,可能是观察得不够仔细,判断得不够准确,也可能是考试策略不当,或是心理心态不稳,还可能是缘于外界的干扰刺激,更有可能是平时练习不到位,仅仅是为了完成作业而作业,或做题缺乏针对性,成天盲目做题,忽略了做完题后的回顾和反思,以及平时就缺乏慢审题快解题的训练。
对策:做完题后进行回顾和总结的习惯,这对增强自己的审题和解题能力很有帮助。
(四考试策略失当的题
这主要表现在非智力因素培养方面,首先要认识清楚自己是思路不清还是思路受到了干扰。比如遇到复杂一些的考题,便心生恐惧,头脑发懵以至造成失误,或缺乏答题的时间观念。面对比较有把握的考题也自我怀疑,答题时犹豫不决,这也会在一定程度上强化不良的考试情绪,干扰解题的思路。
对策:这与心理紧张、心态失衡有关。在答题时要从容不迫沉着冷静,这需要平时加强非智力因素方面的训练和培养。
(五粗心大意的题
这主要表现在非智力因素培养方面,由于马虎出错导致丢分是一个普遍存在的现象,于是大家往往就变得心安理得,还会原谅自己:“这些题我都会做,就是粗心否则就是满分了,我今后要注意改。”说说能改吗?还要找找粗心的原因。
对策:找准失误的原因,对症下药,才能养成良好的学习习惯,同样,改进自己的学习行为可以有效地调整自己的学习状态。通过对错题本中的错误类型进行分析,抓住主要问题,确立自己的近期的学习目标,将错误逐一消灭掉,就能有效地提高成绩,更重要的是,还可以有效地提升自己的学习境界,培养自己的综合素质及能力。
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