描写扬州的美景作文(介绍扬州的作文600字)

描写扬州的美景作文(介绍扬州的作文600字)

首页话题更新时间:2022-03-04 17:35:15
描写扬州的美景作文(介绍扬州的作文600字)

描写扬州的美景作文【一】

天气晴好,阳光明媚。在车上,大家吟诗作赋,一路欢歌笑语。

一下车我们就直奔饭馆吃午饭。不知道是不是因为太兴奋,我没吃多少就饱了。

双博馆是一个4AAAA级景区,内有8个展厅。捺山是一个以火山口为地质遗迹类型的自然保护区。在双博馆里,导游介绍了欧阳修和周亚夫等名人,印象最深的还是一进去看到的那根象牙,长约1.4米,看上去十分坚硬。

怀着无比激动的心情来到了捺山,还和扬州的小记者们交换礼物。我花了好长时间,准备了一个礼物——环保袋;。那位小记者送了我一块石头,上面有很多美妙的线条——我很喜欢,准备带回家珍藏呢。扬州的老师又给我们准备了一份礼物——布娃娃“糖宝”,这可不是普通的布娃娃,它还会“说话”呢!

我非常感谢老师送的“糖宝”,它在旅途中可带给了我们不少欢乐。

进入捺山没多久,导游就说:“越靠近火山口的石头越松;越远离火山口的石头越紧。”我试着把一块嵌在土里较深的石头抠出来,结果轻轻松松地就把弄出来了。导游还说,在这里说我们随便捡一块石头,都有可能是“宝石”。抵挡不住金钱的诱惑,我也捡了两块石头,哈哈。

第二天,我们来到了最负盛名的瘦西湖。一进入风景区,和煦的春风迎面扑来,湖边叠嶂成峦;湖面波光粼粼;湖水清澈见底。这里人山人海,商品五花八门,一条紫色的小龙和4个叶脉书签,我纠结了好久才买下来,准备带回去送给我的好朋友们。

描写扬州的美景作文【二】

扬州是个古老的城市,这一次,我们南湖晚报小记者去了杨州玩,这一路上我们颠颠簸簸,把我们难受坏了,终于杨州到了,这一路上我还在琢磨这杨州是怎么样的呢?可到了杨州比我想象还要好,我们到杨州已经11。30分了,所以就直接吃饭去了,饭馆里人山人海,菜肴都很丰富。吃完饭,我们去参观了何园,何园真是美丽,到处都有花有草,有水……

在那里我们参观大家闰秀的房子,都是欧式风格的,用了几十年,也还是一点损坏也没,随后我们到了拍电视剧《还珠格格》的地方,那边有一个被日本人打了两枪也没损坏的玻璃,非常大,很硬,最让我们稀奇的是水中看月亮,不可思议吧!其实那边有两个小洞,很暗,所以就能看到月亮了。之后我们又去了杨州博物馆,这博物馆初建于1951年下半年,里面有许多文物,有汉及五代朱官木厅,安素轩石刻……扬州是雕刻之乡,当然里面也有雕刻,这些都被雕刻的栩栩如生。参观完了我们又去了朱自清故居,哎!说到朱自清拼音是zhu zi qin 可是板上却写着zhu zhi qin这是个小错误,里面都是朱自清用过的东西。哇!到了晚饭时间,开饭了,香喷喷的菜肴又回到了我们嘴里,嗯,好好吃哦,吃完了,该去宾馆了,宾馆不错的,好了赶紧洗洗睡吧,准备明天的行程。

第二天到了,空气格外新鲜,让人赞叹不已,去瘦西湖了啰,到了美丽的瘦西湖,知了叫个不停,我们一路走一路玩,去了灵霄殿真好玩,走了独木舟。很快2日行程结束了,我们非常开心,只是有点依依不舍跟杨州说了再见!说这样杨州两日游匆匆过了,以后我一定还要多多旅游,去了解历史上、生活中更多的知识与风景!

描写扬州的美景作文【三】

星期六下午,我和老师、同学一起来到了瘦西湖,一听到这个名字,我就特别想进去看一看。

我迫不及待地问老师:“老师,我们什么时候能进去参观呀?”

老师笑着说:“等导游叔叔来就进去了。”

“哦”

同学们,我们可以进去了”

我高兴的说:“老师,导游来了。”

老师温柔地说:“可以进去了

老师摇摇手说:“同学们,我们可以进去了。”

同学们欢呼起来。

我们一个接着一个地进入瘦西湖。哇!瘦西湖好秀丽呀!

我和我的好朋友吴彬如、纪洋来到一座古老的亭子里,亭子的周围都种着五彩缤纷的花儿,有的花瓣全都展开,有的花瓣还没展开。真可爱啊!我们来到湖边,我看到一只野鸭在湖边游,边游边“嘎嘎”叫。

葱绿的芦草挨挨挤挤,从上面看就镶嵌在湖边的蓝宝石。

呀!瘦西湖真壮观美丽!

描写扬州的美景作文【四】

今年寒假,我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”,除了画架等材料,学费全免,连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈,其实是我想学素描,妈妈帮我组织的,因为她就是老师。

第一节课是教画圆柱。在正式画之前,先需要整理用品:铅笔要削好,画架要搭好,纸要铺好……我高兴得不得了,恨不得直接动手画,还得先看示范吧。先打一个框架,再打线条,深深浅浅……转眼间,一个漂亮的圆柱就诞生了,好像是放在纸上的,超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子,把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画,我想:“这简单,看我的!”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好:看事容易做事难。

刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现:原来这么难!笔好像故意在和我作对似的,怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆,我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样,无影无踪了。我费了九牛二虎之力,终于勉强画好了我的框架,但“不幸”还是发生了:妈妈说我画得:1、太小;2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了,并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊!我只好老老实实地看妈妈是怎么画的,然后学着妈妈样用心去临摹,终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁:哇,她画得真快!但我告诫自己:不能急,画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。

接下来是在框架里用线条画出明暗,这样就有立体感了。打线条也是有讲究的,线条要打得两头一样粗细,做到“两头轻,中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的,这是一点;第二点更重要的是打线条千万不能乱,打出来要一组一组的,并要有在角度的交叉。如先打横着的一组,再打斜着的一组;第三点是线条的深浅关系,如果要浅,则既可以减少线条数量,也可以把线条加深或变浅,除了手上用力不一样,加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。

最后,我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱,我颇有些自豪:这可是我的第一张作品哦!当时自以为画得不错,等到“培训班”结束,看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文

描写扬州的美景作文【五】

今年国庆是我们祖国66岁的生日,这一天我们全家去扬州游玩。我们早上五点就起床了,然后我们刷牙洗脸。接着就出发了。

到扬州后我们先游玩了瘦西湖,瘦西湖里面的五亭桥上有五座连在一起的亭子,从天上往下看象一朵盛开的荷花,真的很漂亮!然后我们又游玩了“八怪纪念馆”和中国四大名园之一的“个园”。

扬州真是一个值得去旅游的地方啊!

描写扬州的美景作文【六】

今天,我和爸爸妈妈一起去旅游。首先出盐城西,进入s229省道。你看旁边的树木,就像一排绿色的墙似的。在望前看一个个小汽车谁也不让谁!

知后,进入新兴休息区,我们就是在这边吃中午饭,我们然后去瘦西湖高速公路,一路上的车子很多,有苏J778m9还有沪B88D98还有苏K786R0。

最后,我们到扬州。那么请问扬州的牌照是苏什么?是苏k。你们知道瘦西湖里的“瘦”是什么意思?有说很长,也有人说很短,还有人说很粗。其实都不对应该是很小的意思。

你们知道“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”是知哪个桥?是二十四桥。

第二天,我们一起去吃牛皮糖,牛皮糖非常软,很甜,它就是杨州特产!晚上一去逛街。

这就是我们的杨州旅游游记!

描写扬州的美景作文【七】

在我看来,扬州是个很热闹的城市。扬州的街道很热闹。我看见一大群人骑着电动车跑来,我估计了一下,大约有上百辆电动车呢,密密麻麻的好似一场机车秀。

扬州的小巷也很热闹。我们去逛东关街,我们想去买桂花酱,不看不知道,一看吓一跳,那里竟然排起了长队!我们等了好久才等到。

扬州自古以来就很繁华。扬州不繁华的话,苏轼、白居易、杜牧,这些名人就不会来了。杜牧也不会写下“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”了。如果扬州不繁华,就没有扬州八怪这些画家来此画画了。

你们说扬州是不是很繁华。

描写扬州的美景作文【八】

在花朵烂漫盛开的五月,花红柳绿,到处倒是一片春意盎然的景象,我们在研学游中,领略了美丽的南京和扬州无与伦比的风貌。

话说“凤凰台上凤凰游,凤去空来江自留”,我们到达的是“六朝古都”南京,在南京的那一天里,我们去往美丽的银杏湖乐园,它坐落于南京的江宁区,那是一个有风景区又有玩乐游戏区的一个旅游景点,其中有海盗船,云霄飞车,60米高得自由落体……一个个惊险刺激的项目让你欲罢不能,流连忘返,有敢于挑战的冲动,又有一点点微微的胆怯。而在儿童主题馆区,用旋转式的方法再现“天鹅湖”“灰姑娘”……童话中的场景,让我感受到了童话世界之间的美好。

在风景区,柳树靠着河生长,把那一池的碧水当作自己梳妆的镜子,打理着新长的枝条。

又说“烟花三月下扬州”,在扬州,我们去了何园,它坐落于江苏省扬州市的徐凝门街,又名“寄啸山庄”,是一处始建于清朝中期的中国古典园林建筑,被誉为“晚清第一园”,那里有一个个奇形怪状的石头,形态各异,甚至有些石头可以在白天或是晚上可以领略到不同的颜色,成为一个个美丽的风景。通过一个个古典的百叶窗,看到的是一片桃红柳绿,颇有一番世外桃源的意境。

而大名鼎鼎的瘦西湖也留下了我们的足迹,树大如盆,留下一块块阴凉,我们漫步在鹅暖石的台阶上,清风拂面,柳枝照水,来到了钓鱼台的中间,阳光缓缓地洒在湖面上,波光粼粼,那些星星点点的闪光点夺目的耀人。

在瘦西湖大门口,一张合照绽现了我们年少的模样,定格了美好的一刻,悄无声息地告诉我们旅行的时间再缓缓地爬过。

这就是我们两天的旅行,促进了同学们之间的交往,定格我们美好的友谊,让我们更加和谐,一起携手奔向闪耀的明天。

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