高二中职作文题目精选【一】
本期《开学第一课》的主题是美在你身边，看了之后深有体会，其实我们的生活中处处都存在美，只是因为你还没有发现。
清晨的厨房没有特别的香味，却穿梭着忙碌的身影，妈妈早已悄悄起身，在厨房为我们准备早餐，等我们起床，热气腾腾的早餐摆在桌上，那是一份美丽。
匆匆地走在去往学校的路上，脚下的路也在匆匆后退着，心里想着该如何渡过这漫长的一天。却不曾留意到，这时的路已经变得十分干净，远处还有清洁工那忙碌的身影，那是一道风景。
走进校园，看到同学们在校园里读书的身影与老师往返于教学楼与办公楼之间的身影，不觉的感受到这也是一种美。
其实，生活中的美随处可见，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现，原来，美就在我们身边。
美来源于生活，善于发现生活的美，善于从生活中得到启示，你会感到生活中许许多多美好的事物就在你身边，你会觉得生活本来就是丰富多彩的！
高二中职作文题目精选【二】
央视一年一度的大型公益节目《开学第一课》在中央电视台综合频道（CCTV—1）首播，在看完《开学第一课》心中久久不能平静。这些用鲜血和生命铸就的中国人民抗日战争的伟大历史，我将牢记。
2015年的开学第一课，将以“英雄不朽”为主题，围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”4个篇章，是为了配合纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年的宣传工作。它通过一个个英雄故事的真实讲述，让我们共同回顾历史。
牢记历史，不忘过去。1937年7月7日，日本侵略军在北平西南的泸沟桥附近，以军事演习为名，突然向当地中国驻军第29军发动进攻，第29军军士奋起抵抗，拉开了中国人民反抗日本侵略的序幕。至此，中国结束了对日本侵略者步步退让的不正常状况，开始了有组织的全面的抗战。
高二中职作文题目精选【三】
每年开学第一天，都有《开学第一课》的陪伴，可以说，是《开学第一课》陪伴我们成长。
与往年不同的是，今年的开学第一课的主题是“父母教会我”。做游戏的时候由原来的孩子们独自完成变成了与父母一起的活动，充分体现了父母的教育对子女的重要性。
在这一讲当中“童话大王”郑渊洁现身说法，从他与自己的儿子郑亚旗的对话中，充分的体现了言传身教的重要性。从郑渊洁的行为中，郑亚旗从小就潜移默化的体会到孝道的重要性。
孝乃人之根本，我们的父母从我们出生之时就哺育 呵护着我们，是我们平安快乐的成长。是他们给予我们生命，我们所拥有的一切，都是我们的父母给的。
在第一讲当中，撒老师讲了一个催人泪下的故事：在公园里，一个年轻人和一个老人一起坐在长椅上。老人问年轻人：“地上那是什么呀？”年轻人回答道：“麻雀。”过了一会，老人又问：“地上那是什么呀？”年轻人说“麻雀！”又过了一会，老人又问了第三遍，年轻人终于不耐烦了：“你都问了三遍了，不都告诉你了，麻雀！”老人说：“我记得你小的时候，也是这样也是这样不停地问我，你问了十几遍，我都不厌其烦的回答你。你每问一遍，我的心里就甜一分。就算你当时问我几十遍，几百遍，我也会告诉你‘那是麻雀’，绝没有一丝的不耐烦。”
是啊，从我们小的时候，父母就一遍遍的教我们吃饭 穿鞋 刷牙 洗脸……我们渐渐地长大，很多事情自己都能去学会，可父母却在时光中渐渐的老去。终有一天，他们会什么忘记，不知道怎样吃饭 穿鞋 刷牙 洗脸。可就算你不在他们身边，他们忘记了一切，心中永远放不下的都是你。不管他们是否还记得你的模样，不论他们将你当成陌生人去看待，就算有一天他们变得痴呆，他们也永远记得：有好吃的要先给你留着，有漂亮的衣服要先给你穿，餐桌上永远都要给你留一份多余的碗筷，逢年过节首先都要叫你回家吃饭。
当你在与朋友开怀畅饮之时，你是否还记得有两个人在时时刻刻牵挂着你；当你在外面彻夜不归之时，你是否想过有两个人在为打不通电话而心急；当你与同学酒足饭饱之时，你是否知道有两个人在放凉的饭菜面前等你。
如果真的有一天，父母不再记得任何事，你是否会向他们对你一样去包容 坚持，耐人的照顾他们。
不要等到最后再去捶胸顿足，恨自己分给父母的时间太少太少。不要总是失去了才懂得珍惜。
孝顺不是等父母老了将他们放在养老院中，也不是在过节的时候扔下一摞钱转身就跑。其实你并不用做很多很多，只是一句话就够了——
“常回家看看！”
高二中职作文题目精选【四】
迎着凉风习习地秋风，我们开学啦，我兴致勃勃地坐在沙发上看《开学第一课》。
2013年主题讲的是梦想，我觉得我们每个人都要向着我们的梦想而奋斗，就像王亚平姐姐一样，从原本一个小小的观众成为飞天的航天员，真伟大啊！
廖智姐姐也是如此，她虽然断了腿，但她也有自己的梦想，他试着装上假肢，练习走路和跳舞，靠着她的坚持，最后她终于可以重新的返回舞台啦！
还有13岁就加入八一跳伞队的付丽娟，她很累，但也很快乐，因为他爱上了跳伞，跳伞成了她的梦想，成为了她一直坚持努力下去的目标！
每个人都有他自己的梦想，但有的人中途放弃，有的人坚持了下去，当中的泪水和汗水只有他们自己知道。我要以她们为我的榜样，我现在要好好的学习，完成我将来更伟大的梦想！
高二中职作文题目精选【五】
《开学第一课》的主题是“美就在身边”，讲述了“最美的司机”“最美的老师”等内容。一个个感人的故事让我赞叹不已，特别是那位最美的司机——吴斌叔叔。
2012年5月29日中午12：43分，吴斌叔叔正驾驶着一辆装满乘客的大巴在高速公路上行驶，就在那一刹时一场突如其来的灾难降临在他的身上，在另一个道上的汽车飞快地从大巴身边擦肩而过，一个巨大的铁块从远处以箭一般的速度穿过前窗的玻璃，重重地击在吴斌的腹部。他为了保证24名乘客的安全，只用了48秒的时间刹车、开警示灯，然后让乘客拨打120、110，自己一直在坚持，直到救护车赶来，吴斌叔叔真伟大啊！
在我们身边也有这样的故事：我校四（1）班的侯杰婷患了尿毒症，全校师生都纷纷伸出援助之手给她捐款治病，这就是美！
美无处不在，只要你努力创造美，美就在我们身边！
高二中职作文题目精选【六】
今天，我看了由教育部和中央电视台联合举办开设的《开学第一课》，深有感触！本期的主题是“孝、爱、礼、强”四个课程。
“百晓善孝为先”孝，是中华文化中的核心与基础，是子女对老人的支撑与支持。父母以言传身教告诉我们：无论是每天放学回家亲热的地叫一声“爸爸、妈妈”，还是多与父母沟通，关注父母的身体健康，花时间陪伴父母……对父母来说都是莫大的安慰。我觉得不仅仅如此，子女们还要多做一些力所能及的家务，减轻父母的负担，更要在学习、生活上尽量做好，少让父母担心，这也是孝！孝，虽然是中华民族的传统美德，但不能只口头上说，？但也要落实在生活中的点点滴滴的付出中。
讲到爱，爱是人世间最美好的字眼，爱是温馨的，就像诗句“慈母手中线，游子身上衣”，爱也是广义的，就像诗句“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”视频中讲述了黑豹乐队的主唱秦勇为了生病的儿子，放弃了自己大好的前程，丢下工作，专职在家照顾儿子，秦勇浓浓的父爱，给了这个孩子幸福的一生，爱的一生。联想到自己，在我生病的时候，在我不顺利的时候，是我的父母陪伴我，鼓励我，在我开心的时候，他们也同样感到快乐，这就是我最亲爱的父母给予我最温馨的爱，还有，老师循循教导的爱，同学们团结友爱的爱……，我突然发现爱就在我的身边，我的感受到的爱好多好多。可是，仅仅感受爱、接受爱我觉得是不够的，我应该还要学会感恩，去付出自己的爱给父母、给老师、给同学，更要给那些缺爱的人们，这才是真正的爱——大爱！
第三节说到礼，礼，古人说是立身之本，其实我自己觉得跟前面的2个课目是相依相存的，。没有孝，何来尊敬老人，你连自己的父母长辈你都不孝顺，你还能出外尊敬老人，你还有礼吗？！所以有了孝，你才能尊敬长辈，关爱家人，给老人让座，帮助老人。心中有了爱，你才会感恩，你才能去爱别人，而爱别人，首先要尊重别人，尊重别人的同时，你就会有了礼。因为你尊重别人，所以你待人接物就会文明用语，因为你尊重别人，你才会团结同学；因为你尊重别人，你才会遵守纪律，遵守交通规则……这就是我感受到的礼。
但是能做到有孝、有爱、有礼的人，就是个强大的人吗？不，不是的，虽然这三者缺一不可，但是你没做到自身的自强不息，那是空话，自强不息就要自己有自强的概念，我们不但要做好前面这三点，还要自己做到身体强，、文化强，、意志强，才能面对以后的困难和挫折，才能获得最后的成功！
所以，一个人要做强大的不但要品德好——“有孝、有爱、有礼”，而且要做到自己自强不息，才能真正成为一个强大的人！
这就是我看了《开学第一课》的感想。
高二中职作文题目精选【七】
9月2日我和妈妈在电视机前看开学第一课。首先讲的是郑渊杰老师写作用的钢笔写了3天还有墨水，他最后才发现是父亲每天晚上偷偷的给他灌的墨水，为此他感觉非常感动。
看了这段故事我们明白了父母养育我们，我们要孝敬父母做一些力所能及的事情。
第二课讲的是爱，父母是爱的起点，也是教育的起点，讲了歌手秦勇为了有病的儿子大珍珠，舍弃了一切，一点一滴的陪伴儿子长大，教会儿子坚强的生活，父爱如山，爱能感动一切。
第三课讲的是礼，做一个有礼貌的孩子，自己的事情自己做。吃饭要等长辈来了才可以吃。文明礼貌从现在做起，从小事做起。无论在什么场合都要用礼貌用语，例如：您好、请、谢谢、对不起……
第四课讲的是坚强，张老师自愿为81名孤儿教武术，让孩子们变得坚强起来就不会畏惧困难。
看了开学第一课我从中学会了孝顺、爱心、礼貌、坚强，我要一直这样做。
高二中职作文题目精选【八】
第一、在模块教学中，以就业市场的实际需求为导向的模块的设计，具有较强的就业针对性。因此，能够有效的提升学生学习的主观能动性。第二、由于中职学校的学生的学习基础相对薄弱，因此在学习计算机理论知识的过程当中会感到困难较大，而应用模块化教学，其重点即为可将计算机的理论知识与操作技能划分为许多的模块，并进行分步学习，有利于学生从易到难、循序渐进的理解与掌握所学知识。第三、由于在学习计算机知识的过程当中，学生会存在个性与学习基础等方面的不同，而应用以往传统的计算机教学课程，难以较好的满足此种差异性。但是应用模块化教学，能够有效的应用教师、教学设备、网络等多种教学资源，而这样的课程设计充分体现出“可选择、多元化”的设计特点，能够让学生较好的展现自我的个性，有效的促进学生学习的主动性。
