学术报告的作文【一】
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这句诗出自刘禹锡的《秋词》，他认为春天比不上秋天，而我也是这么认为的。
小学生涯的最后一次秋游终于来了。我们自己上了大巴车后，迅速进入了“状态”。有的掏出了零食，有的拿出了扑克，还有人变戏法似的迅速拿出手机，把我的囧样拍了下来。当然，他付出了“代价”。说笑中，目的地——小南湖到了。
刚进大门，一阵清爽的秋风卷着几片落叶拂过我的面颊，欢迎会开始啦！草儿向我们自己鞠躬；大树奏起了音乐；落叶跳起了舞蹈……我们自己早就按捺不住，欢呼着跑来跑去。
没走不远，前排某个班级同学大喊一声：“看！枫树！”我们自己“呼啦”一声围了过去。“哇！”我不禁感叹一声。原来那丛枫林十分茂密，此时正值深秋，枫林中的枫叶红得似火。远远望去，就好像熊熊燃烧的烈火。我捡起一片枫叶，细细观察，那枫叶好像小孩子的手掌，叶尖微微泛着水红，我当时诗兴大发，随口吟了两句：小手叶尖泛水红，沐光火焰更蓬勃。
激动人心的时刻到了。我们自己三五成群地聚在一起，倒出零食和伙伴们分享。瞧！王志涛一个劲往嘴里塞，脸都吃成了“大包子”，真不儒雅；而满庭轩也是个“狠角色”，个子小，身体机能却十分强大，只见他左右开弓，见好吃的就啃；李晨启可不是那样的人，他细嚼慢咽，十分有“贵族气质”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不抢……
吃饱了当然要散散步，我撇下争食的二师弟们，来到了湖边。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平静的湖面不时映出鸟儿的倒影。阳光洒在湖面上，好像碎金在随波逐流；又好像鱼鳞漂在水面上为太阳作镜子……真令人心旷神怡。
快乐的时光总是短暂的，我们自己会慢慢长大，这份美好的回忆会一直留在心底。
学术报告的作文【二】
昨天下午，在文化宫我和赵老师一起做“记录成长脚印 书写生命传奇”油田一小四年级一班“生活化作文”之路的现场报告。在现场会上，我们班做了典型发言，做报告的还有我的好友孟令昊、刘苏瑶和綦妙儿。因为我们四个是校讯通的小博腕，还多次获得校讯通的各种奖励，博客一直名列前茅，所以赵老师选我们四个人和她一起做这场报告。
在上台之前，我并不感到紧张，可能是自己觉得背稿子背得很熟吧。快到我们了，我就赶紧看了一遍稿子就排好了队形准备上场。可是，台上的.那位老师好像还没有准备停的意思，我们就赶紧在后台照了几张像，那位老师刚好也快讲完了。当那位老师讲完的时候，我们迈着整齐的步伐走了上去，面向会场鞠躬后依次按照赵老师之前排好的顺序坐下。刚一坐下，就感觉特别的热，台上两侧都是灯光，照的我额头开始冒汗。我再偷偷朝台下一看，黑压压的一片，整个会场座无虚席，天哪，这么多人。刚才不紧张的我此时心里也开始怦怦乱跳，我赶紧深吸一口气，让自己镇定下来，想着刚才赵老师交代我们的注意事项。我立即挺直了腰杆，把小手端放在桌子上，就像平时在教室听课一样，不一会，我的小手上的汗全都下来啦。我想，我一定要坚持到最后，不能给我们四一班丢脸，更不能给我们油田一小丢脸。想到这里，我稍微平静了一些。
赵老师已经用娓娓动听的声音开始了今天的报告，我仔细地听着赵老师讲的每一处文字，在赵老师介绍我的时候，我站起来向大家鞠躬，开始了我的讲述。还好，第一个段落很顺利。除了我讲述之外，我的眼睛一直注视着会场，一直专心听老师和同学的报告，一遍遍告诉自己不要忘记该自己说。我和昊昊共用一个话筒，我俩也配合的非常默契，话筒的声音也很大。该昊昊了，他前面说得很流利，可中间突然忘了词，亏得赵老师提醒，还好，他又很流畅的接了下去。坐在旁边的我心里也开始担心，一会我不会忘词吧？妈妈告诉我，要是真的忘了词，就看下稿子再说也可以。我赶紧快速扫了一下稿子，让自己平静下来。又到该我说的时候，还真是有点紧张，有一个地方我省略了半句；还有一个地方，我前后顺序颠倒了一下，不过并不影响报告的内容和效果。整个报告，我都一直挺直背，注视着观众，头上全是汗，对我来说，真是一次考验啊！我们的报告长达五十多分钟，台下不时有观众给我们送去热烈的掌声，也受到了各位领导和专家的好评。濮阳市的领导孟主任还现场给我们班发了“博客之星”的大奖牌，我们都感觉十分自豪。
最后报告会圆满结束，此时的我衣服已经被汗水浸透，头发上也全是细细的汗珠。再看昊昊，和我一样，大汗淋淋，我们两个好兄弟激动地搂在一起。为了今天的报告，我们付出了努力，在学校里和老师、同学们一起排练；在家里，爸爸妈妈一遍一遍给我指导演练，今天的成功就是对曾今付出的最好证明，也验证了“一份耕耘、一份收获”这句古话。台下的叔叔、阿姨们也夸我们讲的棒，赵老师也对我们四个的汇报做了肯定和夸赞。虽然自己感觉还没有发挥到最高水平，但是对于我来说也是很好的一次锻炼。这次报告会给了我莫大的鼓励，更加坚信了我坚持写博的决心；这次报告会让我收获了很多，让我看到了自己努力的方向，我会向着更远的目标不懈努力！
【自评】
这次的现场报告会我感受很深，下午在口才课上写了简短的一篇，回来后，妈妈说文章的心理活动描写的太少，晚上我又修改了文章，发上来请大家指导！
学术报告的作文【三】
秋天，不像百花盛开的春天那样生气勃勃，也不像绿树成荫的夏天那样处处生机。在城里人看来，秋天预示着冷清和寒冬。但野外可不一样┅┅
我们可以在周末坐车从学校出发，驶过古老的钟楼、繁华的街道，顺着环城路，穿村庄过小镇，来到我们的\'目的地——野外。
田野上，鼓胀的豆角懒散地躺在地里，一片片金黄色的稻谷随风起舞，绿油油小白菜在摆手撒娇，落叶在秋风中飘舞，色彩斑斓的野花在秋日照射下更显得绚丽多姿，起起落落雀跃的小鸟，收获的大人们，嬉戏的小孩，共同构成一幅美丽、热闹的画面。
田野边，有一条小溪。远看是那样绿，绿得像一条翡翠色的绸缎。近看是那样清澈，清澈得能看见溪底的鹅卵石和小小鱼。同学们将折好的纸船放入水中，纸船在秋风的吹动下随着溪水渐渐远去。
田野的尽头，一座座山峰形态各异、连绵起伏。满山树木，野花飘香，让人感到仿佛走进画卷中，神清气爽！此时此刻，你绝不会把“常恐秋节至，焜黄华中衰”联系起来！
野外，没有学习工作的压力，没有城市令人心烦的燥音和拥挤，没有城市的汽车尾烟，没有公园的刻意造作，没有……
我们能不到野外秋游吗，我们能不在野外放飞我们的纸飞机？！
学术报告的作文【四】
周五，是秋天里难得的好天气，我们自己生态园小学的师生们畅游了著名的5A级风景区——云龙湖之小南湖风景区。
置身于小南湖之中，更能亲身到它的美，它既有“北方园林”的粗狂豪迈，也有“江南园林”的精美别致。小南湖湖中有岛，岛上的亭台楼榭，曲径通幽，繁树与群花轻语，碧水与绿岸相视，让我不由的加快了脚步。来到了一处鲜花围成的花坛，只见大理石的墙上刻着“南湖景区”，分外引人注目。
那个小南湖的空气格外清新，天也格外的蓝，让人心旷神怡。眺望远处，如海水一样的蓝色湖面被一座“三孔”白云石桥一分为二，桥上点缀着四个青瓦红柱的古典亭台，两岸的无数条柔柳万条垂下绿丝绦，这众多自然景观与远处的电视塔、高层建筑交相呼应，让我们自己在现代与喧嚣的都市中，享受着静怡和美好，我不由自主的按下了快门。
顺着荷风岛往南走，我来到了岸边，远处阳光透过云层，均匀的播撒在蓝色的`湖面上，波光粼粼，一座玉石马鞍漫步桥在阳光的照耀下显得像雪一样洁白。近处，刚刚远看还显出深绿色的柳条，近看更显葱郁，柳叶缠着柳条，层层叠叠，十分繁茂。我不禁再次拿起相机，将这一切收入取景框，按下了第二次快门。
再向前步行，转过两个弯，终于来到了桥廊走道。我加快脚步，走到了廊道之下，不禁感到了建筑的精美与恢弘。这座廊道很别致，上面是可以遮风挡雨的长亭，脚下是汉白玉石走道桥，两边是石栏与亭柱的交错组合，白石栏与红漆木柱规则排列，一直延伸到桥那头。而头顶的彩绘更是色调古韵，图案精美，造型巧夺天工。横木梁以蓝绿色漆过渡为背景，每个梁中部都有一个画作，或是“松柏图”、或是“驯鹿图”、或是“山水图”、或是“奇石图”、或是“梅竹画”，千变万化，令人目不暇接，我第三次捧起了相机……
西湖的美人人皆知，但在我心底深处，家乡的小南湖甚美。我们自己不舍离开了小南湖，欢声笑语在这里回荡。
