有关人外貌描写的作文【一】
大家好。我的名字叫祝铵，今年九岁了，我喜欢唱歌，跳舞，画画。妈妈夸我的时候我的脸像花儿一样灿烂，如果妈妈骂我的时候我就会哇哇大哭，我喜欢在晚上安静的散散步，跳跳舞。我是个非常活泼的小女孩，我也有一点不足那就是喜欢动来动去，如果不动的话浑身就会难受。所以爸爸，妈妈都取笑我是个爱动的女孩，我长着一对黑黑的眼睛就像头发一样，还长着一双胖胖小手呢。
大家应该认识我了吗，我也想认识你们哦。
有关人外貌描写的作文【二】
我家有一对小仓鼠，它们既活泼又可爱。小仓鼠有一小块面包那么大，它们全身上下灰灰的，像一个毛绒绒的小棉球，可爱极了。
它们有一张小小的嘴巴，里面布满了无数颗小牙齿，可别看它牙齿小。有一次，我拿起几颗瓜子放进笼子里面，它们马上爬过来了，拿起一颗瓜子，用有力的小牙齿咬掉瓜子壳，津津有味的吃起来了。小仓鼠有一双水汪汪的小眼睛，像两颗黑色的玻璃球，闪亮闪亮的，它还有小小的手，毛绒绒的尾巴，像一个小绒球，有趣极了。
每当夜晚，顽皮的小仓鼠不肯睡觉，有的字滑滑梯，有的在跑圈圈，让我家夜晚发出了许多古怪的声音。这就是我家的小仓鼠，顽皮又可爱。
有关人外貌描写的作文【三】
今年寒假，我和范布宁等三个小朋友一起去报了一个“素描班”，除了画架等材料，学费全免，连“学生”也是“老师”组织起来的。哈哈，其实是我想学素描，妈妈帮我组织的，因为她就是老师。
第一节课是教画圆柱。在正式画之前，先需要整理用品：铅笔要削好，画架要搭好，纸要铺好……我高兴得不得了，恨不得直接动手画，还得先看示范吧。先打一个框架，再打线条，深深浅浅……转眼间，一个漂亮的圆柱就诞生了，好像是放在纸上的，超有立体感。因为素描有高光点、亮面、灰面、阴影、明暗交接线五调子，把这五调子表现出来就有立体感了。看着妈妈画，我想：“这简单，看我的！”于是开始学妈妈的样子打框架。但有句话说的好：看事容易做事难。
刚开始打圆柱上面的那个扁圆时就发现：原来这么难！笔好像故意在和我作对似的，怎么也打不圆。而妈妈要求用直线组成圆，我却直线画成了圆弧。这时我一开始的高兴劲全像天边的云被风吹走了一样，无影无踪了。我费了九牛二虎之力，终于勉强画好了我的框架，但“不幸”还是发生了：妈妈说我画得：1、太小；2、结构不对。两个原因就把我的这幅“佳作”PS掉了，并让我在反面重画。这真让我“欲哭无泪”啊！我只好老老实实地看妈妈是怎么画的，然后学着妈妈样用心去临摹，终于又一次勉强把框架画好了。看看范布宁：哇，她画得真快！但我告诫自己：不能急，画得太快会把好不容易搭起来的框架搞糟的。
接下来是在框架里用线条画出明暗，这样就有立体感了。打线条也是有讲究的，线条要打得两头一样粗细，做到“两头轻，中间略粗”为最高境界。但这种线条不是一天两天能够练出来的，这是一点；第二点更重要的是打线条千万不能乱，打出来要一组一组的，并要有在角度的交叉。如先打横着的一组，再打斜着的一组；第三点是线条的深浅关系，如果要浅，则既可以减少线条数量，也可以把线条加深或变浅，除了手上用力不一样，加深或变浅可以用不同软硬度的.铅笔。
最后，我完成了那张作品。看着有些模样的圆柱，我颇有些自豪：这可是我的第一张作品哦！当时自以为画得不错，等到“培训班”结束，看看真是实在比较糟糕的。我的素描旅程作文青春人物素描作文课间十分钟素描作文
