今天周末我早早的就起床了,因为早上7:00天津少儿频道播放《怎样让每个孩子爱上学习》的节目,这个节目非常好,观看后我对王老师的讲解有深刻的感悟。
每个孩子都是一个独立存在的个体,他们有各自的个性,让每个学生都爱上学习,从学习中得到乐趣,这才是提高学习成绩的有效方法。
首先,应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的一种游戏,引领孩子们走上爱学习的道路。
其次,要使孩子真正的爱上学习,需要用欣赏的眼光去看待孩子,发现进步,发现优点要给予及时表扬;不懂的问题一定要及时复习、弄懂;使孩子充满自信有效率的学习,从而极大地激发了他们学习的积极性,对待学习,就会变得更大胆,更勇敢了。久而久之,他们便主动去体味这种感觉了。
让我们立刻行动起来吧,把每一门功课都学好,学扎实。
听了王老师的讲座,我从中收获很多。
王老师讲到首先应该培养孩子的学习兴趣,如果孩子对学习没有兴趣,家长老师怎么努力都是徒劳,毫无意义。要培养孩子的学习兴趣,作为家长,老师要理解孩子,信任孩子,尊重孩子,引导孩子,和孩子成为朋友,和睦相处。还要多挖掘孩子的优点,慢慢的发现孩子感兴趣和自己喜欢***事情。
王老师还讲到“别把学习当罪受”,我印象深刻,以后我把学习当成一件快乐的事情。家长给我们创造了良好的学习环境,但是还应该尊重孩子的兴趣,不要逼着孩子学不愿意学的东西。
王老师还讲到考试不能紧张,心里负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,制定一个自己能够实现的计划,目标。并向着自己的计划,目标努力。不要和别人比,只要自己努力了,就行了。我们能用欣赏的眼光多看看孩子的长处,多夸夸我,让孩子增加自信,孩子成绩会慢慢地好起来的,正如王老师所说,好孩子是夸出来的,我们的夸奖和鼓励,孩子才有学习的动力,渐渐爱上学习。
让孩子爱上学习是每个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真地观看了王金战老师的讲座,并详细地做了记录。真的是受益匪浅,留给自己更多的反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让孩子爱上学习。首先是兴趣,作为家长要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣。要想让孩子在学习上取得成功,首先应让孩子对学习有发自内心的热爱。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。孩子一旦产生兴趣,就会激发孩无限量的潜能。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有些家长只关注孩子的考试成绩,很少关注学生学习过程中的感受和体验,当家长的会不自觉的把自己的意愿强加于孩子身上,逐渐地让孩子当学习成了痛苦可怕的事情,把学习当成受罪。
王老师还讲到,没有教不好的孩子。其实每一个孩子,在内心都有一种向上的力量,没有一个孩子,不想成为优秀的人,也没有一个孩子,自甘成为一名后进生。孩子不愿学习,很懒惰,就是因为动力不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看待他们身上的优点,关注他们的进步,一点一滴的进步。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别的孩子比较,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战老师的微博中看到过这样一段话:一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到百分之二十到三十,一旦得到激励,潜能将会开发到百分之七十至八十,所以好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在了学生手里,而是败在了家长手里。
对于我们家长来说,教育一门学问。我们是孩子的第一任老师,也是终生的老师,家长的作用是至关重要的,也是任何人无法取代的。作为没有经过任何培训,没有任何资格证书就能成为家长的我们,更需要不断地学习,和孩子共同学习。我相信,只要我们认真去做,就一定能让孩子幸福地享受学习,从而爱上学习。
我观看了著名教育家王金战老师的讲座《让孩子爱上学习》猴,感受很深,王老师关于教育孩子的观点、策略对我很有启发。我认为要想成为一名合格的家长,为孩子的成长助力,应该从以下几方面努力:
首先,我们家长应该多学习,多看书,为孩子树立良好的榜样。家庭氛围对孩子的影响是无形的,《孔子家语》中讲:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣.与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所处者焉。”由此可见,环境对孩子成长的的影响是非常大的\'。古代《孟母三迁》的故事也是在强调环境对孩子成长的作用。王金战老师在讲座中也强调家庭状况、学习环境以及父母关系的和谐状况都会对孩子产生影响。试想一个每天陶醉于书香氛围的家庭环境中的孩子,与一个终日被父母责骂或者父母的麻将声不绝于耳的学习环境中的孩子,他们的学习状态一定会大相径庭。不仅学习状态不同,孩子的性格、价值取向、人际交往等等都会受到是不同的。孩子不能选择家庭,但是父母有责任为孩子创造利于成长的环境。
其次,要发掘孩子的优点,不吝惜赞美的语言。好孩子都是夸出来的,现在很多教育家都在强调赏识教育。赏识可以增强孩子的自信心,赏识可以激发孩子学习的动力,赏识可以提高孩子的对自己的定位,赏识可以培养出一名性格健全、心理健康、阳光乐观、积极向上、全面发展的优秀孩子。只要我们正确热爱孩子,善于发现优点,每一个孩子都是天使,都是我们为人父母的骄傲。
第三,要正确定位孩子,引导孩子,给他宽松的学习氛围。家长要时刻关注孩子的学习,但是不能给孩子带来无形的压力。家长过度紧张,就会影响孩子的情绪。王金战老师在讲座中提到的那个由第1名落后到29名的女孩,就是学习过度紧张,过分在乎名次的典型例子。每个家长都关注孩子的学习,学习成绩的好坏都在名词上反映,我们都希望孩子名列前茅,但是孩子们的分数不可能整齐划一,必定有多少之分。作为家长,我们要正确地定位孩子的学习水平和学习能力,比如:对一份试卷中孩子的错题要区别对待,属于基础知识,由于粗心大意错的,必须提出警告,引起重视;对于中等难度的题型出错,要帮助孩子查找原因,总结归类,寻求解决办法,适当原谅;对于难度特别大,不在孩子能力范围内的,完全可以原谅,等待老师帮助解决。我们家长关注孩子的名词,但是不能让孩子感觉出来,否则对一些心理素质比较差,上进心又较强的孩子,会造成很大的压力和伤害。
我们做父母的都希望孩子成才,将来有一个好的生活状态,为了实现这个目标,我们做父母的一定要做孩子成长的助力器,而不是绊脚石。因此,让我们给孩子创造一个轻松、和谐的家庭环境,为孩子树立一对爱学习、努力上进的父母形象,在潜移默化中形成孩子积极乐观的人生态度吧!
今天周末我早早的就起床了,因为早上7:00天津少儿频道播放《怎样让每个孩子爱上学习》的节目,这个节目非常好,观看后我对王老师的讲解有深刻的感悟。
每个孩子都是一个独立存在的个体,他们有各自的个性,让每个学生都爱上学习,从学习中得到乐趣,这才是提高学习成绩的有效方法。
首先,应让孩子对学习有发自内心的热爱。方法有很多,比如对低年级的`孩子来说,让他们在活动中学习,把学习变成他们最喜爱的一种游戏,引领孩子们走上爱学习的道路。
其次,要使孩子真正的爱上学习,需要用欣赏的眼光去看待孩子,发现进步,发现优点要给予及时表扬;不懂的问题一定要及时复习、弄懂;使孩子充满自信有效率的学习,从而极大地激发了他们学习的积极性,对待学习,就会变得更大胆,更勇敢了。久而久之,他们便主动去体味这种感觉了。
让我们立刻行动起来吧,把每一门功课都学好,学扎实。
一早上起来,便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》,受益很多。
王老师说道“别把学习当罪受”这句话是印象最深的,我们如果找到了学习的乐趣,就会觉得是一件很快乐的事情,我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境,但是他们有时也要尊重我们,不要逼我们学这学那的,不能把他们从外面听到的然后认为是好的,就强加到我们头上让我们学习,只有让我们学习感兴趣的,这样才能激发我们对学习的热情,而不是把学习看做是一种负担,也不是为老师,家长学的,而是为了自己。
王老师还讲到了关于考试的,不能太紧张,这样会增加自己的心理负担,要有信心,不要太和别人攀比,只要自己努力了,每次都超过前一次并且问心无愧就可以了,我们每一个孩子都希望父母可以表扬,鼓励而不是一味的批评,有时即使我们很努力,也并没有做得很好,我们应该会很难过,那时如果有家人的鼓励,那会是一件多么值得开心的事。
我们自己也要端正学习态度,没有孩子是教不好的,在我们每个孩子心里都有向上的力量,没有人不想成为优秀的人,有的时候我们学习态度不端正,就会失去学习的动力。
要让孩子爱上学习,家长首先要做榜样,家伙在那个在孩子身边的言传身教很重要的,人是不断进步的,我们有了好书的陪伴,有了知识的营养,才能对待学习更大胆,从而去享受学习。
如果想让孩子在学习上做个前者,那么就应该邀请家长的协助,共同努力,奔向更好的明天,更远的未来。
喜欢上足球源于一年级时的一场足球赛。那是一个炎热的下午,老师带领我们观看五六年级的足球对抗赛,我的眼睛一直被那黑白相间的足球吸引着,只见它在大家的脚下滚来滚去,有时候还会飞起来在空中划出一道美丽的弧线。球赛很快结束了,可我的心却被“扣留”在那飞舞的.小球上。
自那以后,我便央求妈妈让我学足球,妈妈答应了,我欢呼雀跃,此后我就与那小小足球结缘,足球课、体育课、课余时间都是足球与我相伴。爸爸还带我观看了许多场球赛,每当看到那小小的足球在赛场上球“舞”飞扬时,我就特别激动。我渴望着自己有一天在足球场上成为“舞”者,让小小足球随着我的脚步“舞”起来。我期待着有一天能踢一场球赛,为班级争光。
机会终于来了!去年秋天学校组织五六年级足球联赛,而我已是五年级学生,我代表501班参赛,太好了,我终于可以为梦想而战了!那天,也是一个炎热的下午,火辣辣的太阳居高临下地将世界笼在它那发闷酷热的长袍之下,我信心满满地上了球场,那一刻感觉世界就在我的脚下,我的整颗心都被紧紧地系在了脚下那颗神气活现的球上。“嘟”,比赛哨声响起。我这个前锋快速地将球传给了队友,队友也毫不含糊,在对方对手包围的情况下,将球传开。呀,球被对方给断了,稳住,别急,我告诫自己,迎头赶上,越过对方的防守,两脚左右开弓,硬是把球抢过来,这时操场上响起了雷鸣般的加油声,谁料,一个五大三粗的对手拦在了我的面前,我做了一个将球向左带的假动作,右脚轻轻一晃,传给了离球门近的队友,对方有点心急,上来三个抢球,又把球生生给断了。我听见场外的班主任老师正在为我们加油,信心大增,拼尽全力,将对方还没传出球给铲了出来,趁着对方防守没缓过神,一大脚把球向着球门踢出,那小小的球“嗖”地一声迎风飞舞,球应声进门。“耶!”球场上的同学们都欢呼起来,我与队友们击掌庆贺!
我爱上了足球,飞舞的足球总能让我的情绪得到发泄,让我的身体得到锻炼。是足球,教会了我团结力量大,是足球,教会了我拼搏才有希望。球飞舞,心飞扬。
周六陪同孩子观看北京人大附中王金战老师的讲座《怎样让每个孩子都爱上学习》。看到标题我欣喜若狂,虽说女儿学习很用功,但是她对学习本身并不感兴趣,而且有偏科问题,这让我很担心,要知道如果学习没有兴趣的驱动,很难会走得长远。王金战老师是一位充满教育智慧的优秀教育者,听了他的讲座后,我茅塞顿开,不但对读初中的女儿来说是一件幸事,也对我和我的学生有很大帮助。
王老师重点讲了怎样培养孩子的学习兴趣。王老师说:兴趣是学习的第一动力,提高学生各个方面的兴趣,关键看老师。“作为一个老师,一定要加强自身业务修养、职业素养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光”。我很高兴我的女儿的班主任是一位勤奋、认真、对待育人工作一丝不苟的好老师。同时我也在反省我自己,上课时竟然有学生睡着了(这名学生学习成绩很差)。我曾经用过赏识教育法,发掘学生身上的闪光点,去表扬和鼓励,但总是没有坚持下来,学生自然也没有很好地坚持。有时为了准备一节评优课,我上网搜索各种视频、图片等教学资源做成ppt课件,学生在课堂上就像被激活了一样,兴趣盎然,跃跃欲试XX年怎样让孩子爱上学习观后感
由此可见,兴趣是最好的老师。当学生对某件事物怀有特殊爱好时,就会更加关注这样的事物,也会想着主动去完成它,兴趣会使他们乐享其中,乐此不彼。前后对比,我发现自己对教学已经有了惰性,对学生的教育也变得简单。
在今后的实际工作中,我将认真对待学生及家长的态度和做法,针对每个学生的不同特点采用不同的教育方法,通过组织有层次有目标的班会,研究实用高效的教学方法,制作学生喜欢的教学课件,让学生爱上学习。除此之外,我觉得要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,一个家庭的学习氛围会对孩子起到潜移默化的影响。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧!
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