逃跑吧少年那些能写进作文的语录【一】
我从小就梦想当一位舞蹈家。由于对舞蹈的那份挚爱，妈妈给我报了舞蹈班。我高兴极了，第二天早早地就起来去上课。来到舞蹈室，周围的一切都是那么熟悉，或许我曾多次在梦中看到过这画面吧！这时，老师走了过来，她先教我们练习基本功，刚开始一切都还顺利，可后来动作越来越难，尤其是那可怕的“趴青蛙”，我的脚总是搭不上去，看着旁边的.同学都能够轻而易举地完成这一动作，我着急了。我努力将脚抬上去，可身体顿时就变成一根僵硬的绳子，不听我摆布。老师生气了，三步并作两步走上前来，狠狠地将我的脚用力撑起，我疼得哇哇直叫，而老师却面无表情，“就你这么僵硬的身体还来学跳舞？不许叫！”旁边同学都投来鄙夷的目光，我的眼泪止不住“吧嗒吧嗒”往下掉。终于我按捺不住身心的痛苦，“不跳了！不跳了！”冲出门去。出门时撞到了妈妈，妈妈见我哭着跑了出来，便问发生了什么事，我抽抽噎噎地哭诉说，练习舞蹈太苦了。妈妈听了，把我拉到花坛边，指着一盆月季说道：“看看这盆月季，娇艳美丽，清新可人，但你可知道？它一年四季都开放，不管是严冬还是酷暑，它都像一位勇士，毅然坚守岗位。难道它就不怕苦吗？难道它就不想放弃吗？可它没有。你呢？才上第一节课就半途而废，才开始就想打退堂鼓。追梦途中肯定会遇到很多坎坷，但只要能勇敢面对，坚持不懈，一切困难都可以迎刃而解的。你明白我的意思吗？”我用衣袖拭了拭眼角的泪，点了点头。妈妈说得没错，这点困难算得了什么，我相信自己一定行！在妈妈的鼓励下，我迎着阳光，坚定地朝舞蹈室走去……
以后的每一天我都坚持苦练。老师讲课时，我不敢疏忽一点点。再难的动作我也能咬牙坚持练习。终于功夫不负有心人，我被评为了班里的“小小舞蹈家”，老师也对我刮目相看了。
朋友，请记住：追梦的旅途不会一帆风顺，它会布满荆棘。生活像一面镜子，你向它笑，它便会回赠你一个微笑。有梦就要勇敢追梦！不要畏惧，不要放弃，不要消极，而要勇往直前，要用毅力将命运的锁打开，要用双手为自己创造一个美好的未来。梦，是一种美的向往，勇敢追梦则是美的最高境界。
追梦吧！少年。
逃跑吧少年那些能写进作文的语录【二】
这时，眼睛正拖着行李箱东张西望，希望能找个对它好一点的新主人。突然，眼睛发现路边的椅子上坐着一个长相似强盗的男人，它心里想：这个人怎么样？去看看吧！当眼睛进入这个男人身体的时候，眼前突然出现了一幕打打******、很血腥的场景，这个主人不合适！眼睛便离开了这个男人。
眼睛走着走着，看见了一个老头儿，这个老头一直躲在一面墙的角落里。眼睛想了又想，怯生生地进入了老头儿的体内，可出现在它面前的`是一幕昏暗、冷清、孤独的场面。唉，这个主人也不合适。
之后，眼睛在校园里找到了一位失明的小学生。它一进入小学生的体内，眼前出现了一幕春光明媚、百花争艳的景象。这才是我想要的主人！
所以，我要告诉大家眼睛对于我们很重要，请爱惜自己的眼睛吧！
逃跑吧少年那些能写进作文的语录【三】
假如我能进入童话世界，我会去告诉王子，救他的人不是邻国的公主而是小美人鱼，让王子知道小美人鱼的好，让王子和小美人鱼从此相亲相爱。
假如我能进入童话世界，我会和丑小鸭做朋友，让丑小鸭不再孤独；我还要告诉丑小鸭的兄弟姐妹，丑小鸭不是一只普通的`鸭子，而是一只高贵优雅的天鹅，让它们亲近它、爱护它。
假如我能进入童话世界，我会走到卖火柴的小女孩的身边，买下她所有的火柴，然后把她带回家，邀请她一起共进晚餐。
假如我能进入童话世界，我要和小花仙一起分享七色花的魔力，去救济那些残疾儿童，让他们和正常人一样生活。
假如我能进入童话世界，我会带去真善美，让人人过上幸福美满的生活。
逃跑吧少年那些能写进作文的语录【四】
假如我能进入故事中，我要先去帮肋卖火柴的那位小女孩。我会从家里带上食物和棉袄，然后送给她。让她不会因饥饿和寒冷死在大年夜。但是这样不能解决事情的根本，我要把她带到我的生活中来，先把她送到孤儿院，然后帮她找到一个爱她的家庭。我还要去帮助凡卡，我先要让凡卡的'信顺利送到爷爷的手上，尽管凡卡的爷爷还没有能力来接凡卡回家，不过还是应该让他的爷爷知道。然后我要回到现实中来，拿一双球鞋，带上食物，再去找凡卡。此时凡卡才刚刚睡醒，我对他说：“爷爷已经收到信了，他也十分想念你。可是没有经济能力来接你回去，你现在把这双鞋穿上，拿着食物，趁老板没回来赶紧往乡下跑，我会让你爷爷到村子口等你的，走吧！”同时我又来到了爷爷家中让他赶紧到村子口等着孙子回来！爷爷看见了孙子，凡卡赶紧跑过去和爷爷拥抱，口里还喊着“爷爷”。爷孙俩流下了高兴的泪水。此时我知道爷爷还是为生活担忧，因此我就告诉爷爷，我会一个星期向他们送一些生活必需品。爷爷和凡卡都深情对我说了声“谢谢”。
啊！多么美好的一个幻想呀！可惜始终只能是一个幻想，要是能够变成现实该有多么好呀！
逃跑吧少年那些能写进作文的语录【五】
有一天晚上，他做完作业，躺在床上自言自语：“如果数字都逃跑了，那该多好呀！”正巧，一位神仙路过，听了他说的话，心想：好吧，我满足你的愿望。
第二天清早，小鸟的叫醒了小明。小明醒来发现平时叫他起床的小闹钟“罢工”了，而且钟面上的数字都消失得无影无踪了，“怎么回事？”小明心想。不想当小明把早上必须做的“功课”做完，走出家门，又遇到了一连串的怪事：公交车上的路牌显示器上的数字没有了，使大家不知道这是几路车；到了学校，班级牌找不到；上课、下课的铃不响了，让课上得很长还没结束……
最让小明奇怪的非数学课莫属，老师在黑板上一边演算一边讲解，但老师讲的只有文字，而老师写在黑板上的没有一个数字！无奈之下，老师只好让大家自己去做习题，小明打开数学书，只见里面的`数字一片空白，整本数学书中只有几个字，成了“文字书”！
好不容易熬到了放学，小明在回家的路上才想起来，大叫“坏了，坏了，是因为我，是我让数字逃跑了！我错了，数字是必不可少的呀！！！”。
“铃，铃，铃…”小闹钟唤醒了小明，一丝阳光透过窗帘，照在小闹钟清晰的数字上。
从此，小明变了。变得很喜欢数学了，因为小明知道了数学是一门非常重要、必不可少的学科。
