鼻子一酸忘给钱作文【一】
“来吧！加油！”教室里有喊声。猜猜我们在做什么？呵呵，不知道？我们在玩粘鼻子的游戏。游戏规则是：谁把鼻子贴在黑板上画的熊鼻子的位置，谁就是赢家。提前蒙上眼睛，左转三次，右转三次。
游戏开始了。潘佳怡第一个上场。她转了一圈又一圈。她在黑板前走来走去。她把鼻子贴在眼睛、嘴巴、耳朵和脸上。她最终决定了，但她把它放在了自己的鼻子底下。第一眼，潘佳一就大喊：“妈的！”
第二轮开始，童天乐被蒙住眼睛。他一次又一次地向左向右拐。童天乐东撞西撞，然后撞到桌子，然后撞到椅子。他东插西插，最后把鼻子贴在脸上，逗得我们哈哈大笑。
第三轮开始了，总是迟到的小吴斌上场了。吴斌一步一步向前迈进。他还把鼻子贴在墙上，耳朵上，眼睛上，嘴巴上。
第四个是我玩。一开始很紧张，贴啊贴，最后贴在鼻孔上。我非常难过。
第五个是程丹阳。她立即把它贴在鼻子上。她高兴得跳了三英尺高。
.虽然今天有人开心有人失望，但我们都玩得很开心！
鼻子一酸忘给钱作文【二】
你……竟然抢我们病菌的名声！还要抢我们“***人狂魔”的美誉！
唉！你毒化、腐蚀人类，连我都看不下去了！人类还最喜欢你！把你视为最重要的东西！钱，你收敛点吧！
想当初，我几乎是在出现物种出现时就出生了，你呢？听说上个月才过5729岁生日！你还不是有我们这些前辈甘做“绿叶”才有了今天？要不是我们忍着不发作，人类才不会会被你玩转！
哼，钱，我已经准备把你告上星际法庭了！状子如下，你等着传票吧：
《病菌控告钱草案（草稿）》
一，钱利用人的贪婪，导致千万人丧失生命、财产和精神财产。
二，钱让无数好人，因为一己私利落入万劫不复的深渊。
三，钱使无数人迫于现实，放弃了自己的理想。
四，钱让原本亲密团结的'人类大群体产生歧视、不公、偏见、敌对、猜忌……
五，钱使用过激手法，使人类对其畸形从拜，垄断了破坏界。
综上所述，钱恶贯满盈、十恶不赦，应受严惩！
哈哈！你还想当破坏界领袖？告诉你吧，破坏界领袖永远是我！
就算你不吃这一套……已经有不少人觉悟了！他们打算还让你继续流通，但你已经不是人类的宠儿了！换句话说，你现在想回到破坏界，门都没有！
恨你的病菌
吉林通化通化县第八中学初一:骨灰级书虫
鼻子一酸忘给钱作文【三】
您一有空，总会给我们讲一些故事，做人的、学习的、生活上的……总之，对我们有益的您讲了许多，在一个个小故事中，我们懂得了很多，您就是“种德者”，您一个个小小的看似“插柳”般的故事，绝不曾想到会早我们的心田里“成荫”，这“插柳”恩，我们终身也不会忘，与其说您是老师，不如说您是“会种德”的“园丁”，把这一颗颗小树含辛茹苦地培养，“小树”们感谢您!
鼻子一酸忘给钱作文【四】
敬爱的钱老师：
您好！
跟您相处了一周，我们都已经互相了解了一些，现在我和您讲讲我看到的钱老师。
钱老师理着一头清爽的短发，脸蛋圆圆的，长得挺有福气。第一次看到您，我那您那严厉的眼神吓了一大跳：完了，这位老师看上去很严格，今年准会"死"得很难看！但现实恰恰相反，您非但一点也不凶，还很和蔼可亲。上课幽默，放学轻易不留同学。
六年级了，作业会让我们大跌眼镜吗？回校时，您就让我们背诵课文三个自然段，这对于我这个不能把作业在学校里做完就会坐立不安的“作业狂”来说，是一个很大的打击。第二天上课，马上默写课文！作业，抄课文！我抱着脑袋，简直要崩溃了。“默写全对的同学只要抄一遍课文。”当您说出这句话时，我打了个激灵，顿时眉开眼笑。“好啊！”不管作业有多少，只要认真、抓紧，总会做完的。
作业量我会慢慢适应，我心中也有一些小建议：免作业的活动可以多一些吗？大家都想少做作业，自然会提高学习的积极性。
钱老师，我看到的您既严格又和蔼，既高高在上，又平易近人，有一种说不出的神秘。那我没看到的您又是怎样的呢？请给我回信。
祝
工作顺利！
此致
敬礼
您的学生：
日期：
鼻子一酸忘给钱作文【五】
标题看似矛盾，但在您身上却得到了诠释，在您严厉的教育下，我们从懒散变得严谨，从只求“对与错”变得会精益求精了，从原来的课堂上的沉默寡言变得各抒己见，争论不休，我们的思路拓宽了，饥渴般的爱上了语文!学习语文的热情大大提高，我们的语文成绩提高了，写作水平也提高了。可您在平时，下课向您请教问题，您总会微笑讲解;在马路上碰见您，您会像个朋友一样微笑回应。
鼻子一酸忘给钱作文【六】
有一天，我的鼻子，眼睛，耳朵，嘴巴突然吵起来了。
嘴巴傲慢地说：“告诉我，谁的能力最大。”
鼻子说，“当然，我的能力是最大的。没有我，我的主人会呼吸吗？”如果主人不呼吸，他就会死。我有最棒的技术。"
眼睛不服气地说：“我的能力很棒！没有我，主持人会看到绿花的世界吗？我的技术最棒。”
耳朵也不服气的说：“我的能力是最大的。没有我，师傅能听见老师上课说的话吗？”我有最棒的技术。"
“我有最大的能力。”
“我有最大的能力。”
“我有最大的能力。”
他们吵架了，脑爷爷过来说：“你们吵什么呢？”他们把一切都告诉了脑爷爷，脑爷爷笑着说：“我们生来就是侍奉主的，那么吵什么呢？”你们还是好好相处吧！"
听了脑爷爷的话，他们明白了一个道理：“为大师服务，就是看别人的长处，而不仅仅是自己的长处。”
后来他们联合起来好好伺候主人。
鼻子一酸忘给钱作文【七】
今天，当我听说我要在课堂上玩“戳鼻子”的游戏时，所有的学生都高兴得手舞足蹈。这是我第一次玩这个游戏，我兴奋得跳了起来。
老师把熊猫的头贴在黑板上，只看到熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真有趣。比赛开始的时候，同学们爆舌：“我先来！我先来！”.王润明很幸运，第一个上了前线。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，却看到他左右瞄准熊猫的头，手臂发酸。然后老师捂住了王润明的眼睛。他转了三圈，自信满满地走到黑板前，在画面上摸来摸去，拿不定主意。最后他下定决心贴了，大家都笑了。原来棍子是歪的，鼻子跑过眼睛。
轮到我了。我很紧张。恐怕我不能正确地发布它。老师还蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反复感受。我拿不定主意。我不知道该坚持哪一个。但是我想到了一个办法。我用双手摸了摸头的边缘，双手向中心靠拢。我想，差一点，应该贴在这里。我一贴出来，学生们就高兴地大喊：“真准！”响起了一阵掌声。我迫不及待地想跳进天空。我挥着拳头喊道：“我成功了！我成功了！”
