一阵狂风把两颗种了从遥远的树林里吹来,随随便便地抛在广阔的田野里。雨水灌溉着它们,泥土把它们埋起来温暖着,于是田野里长出了两棵树。
树起初很小,但是无聊的时间使它们长得高高地离开了地面,使它们远远地彼此望着。
它们彼此看见了。
田野那么辽阔,但直到尽头,这绿色平原上都没有别的树木。只有这两棵彼此远离的树仁立在田野中间,枝丫交错地张开来像个十字,孤零零的似乎是一种用来丈量空间的古怪的标杆。
它们彼此遥望,互相思念,互相倾慕。春天,当生命的力量温暖着它们,营养的液汁在它们体内流动的时候,它们便怀念起它们永生不忘,但却永远分离了的母林来了。
它们摇撼着树枝,互相默默地作着手势。当同一只小鸟,像同一种心意似的,从这裸树飞到那棵树的时候,它们就会高兴得发起抖来。
在狂风暴雨中,它们惊慌地东摇西摆,折断了树枝,发出呜呜的声音,仿佛力图挣出地面,飞去相迎,互相拥抱,求得援助。
在黑夜里,它们又被隔离开来,彼此看不见了。它们因这种不幸而感到痛苦,祈祷似地仰望着天空,期待着天空破晓,它们又可以彼此相望了。
当措人或者是收割的农民坐在一棵树的荫影下休息的时候,它就悲伤地沙沙地响着,伤心地诉说孤独的生活多么痛苦:诉说不跟亲人在一起,时间过得多么慢,多么空虚,多么没有意义;诉说希望因达不到目的而日渐消失;诉说不能交融的爱情有多么强烈,得不到相互亲热的生活多么难以忍受。
这里的认识自己并不是说认识自己的优点,也不是说看清他人的缺点。而是要认识自己的缺点,看清他人的优点。
人,走路昂首挺胸。头抬得高了,就看不清自己脚下的污点,只能看得见别人脚下的污点。这时,我们就需要一个镜子和一扇窗子,用一面镜子来折射出脚下的污点,用一扇窗子让别人的优点照进来,使整个屋子明亮。
同学乙抱怨交不到朋友,却也自作自受。我那时刚转完校,和那个同学就一个班。同学甲因为小时候出过一场车祸做过手术。眼睛有点斜。结果被同学乙看到了。就极尽所能的,不停地说,瞧那个人,眼睛竟然是斜的!真难看!后来被同学家甲知道了,就渐渐疏远了同学乙。同学乙自知没趣便消停了下来。可没过几天,他就又是一会儿指着这个:瞧,他还看小人书!都多大了!一会儿指着那个:看,他这么热的天还戴帽子。久而久之,就没人愿意去理他了。这个同学缺少了一面镜子,或者说他有一面镜子——一面照向别人缺点的镜子,发现了别人的缺点,却看不到自己。所以我们应当“吾日三省吾身”。
另一个则是发生在我身上的故事。我总是能发现他人的缺点。比如今天发现某某太抠门了,尽量与他少来往,明天觉得某某不仗义,也不肯跟他多说话了。时间一长,整得我闷闷不乐的,郁郁终日。一次晚上我正心情烦躁呢,可能是对铺有所发觉,他把头伸出来:“你怎么了?”我忽然惊醒,他虽然抠门但挺善良的。再回头想另一个,他虽然不够仗义,但乐于助人。猛然一想发现每个人都有优点,心情渐渐好了起来,何必纠结不忘于缺点呢?之后,即使惹我生气了,我也是先心平气和的态度。然后去想他的优点,不断重复。然后心情就好多了。我想我找来了一扇窗子,并把它对准了所需的方向。让别人的光亮,温暖我的心房。
人人都需要一面镜子和一扇窗子来对好所需要的方向——自己的缺点,别人的优点,发现自己的缺点你会进步;发现他人的优点你会快乐;发现别人的优点和自己的缺点并改正,你会成功!
语文最难,作文尤难。连语言学家张志公都说,“作文是难中的老大难。”
作文分在语文成绩中占比甚高,盖因为作文水平是语文水平最综合的反映。按照因果关系,作文就是平时语文学习的“果报”。因此,要想写好作文,也是“功夫在诗外”——需要先从学好语文开始。
学好语文,又谈何容易。语文难学,难在知识点散乱,没有层次和条理性;难在语文成绩不易提高;难在老师好教,学生难学。学好语文,说起来简单,做起来,却如同老虎啃天,无从下口。
虽然如此,也不是没有办法。不然,怎么说,办法总比困难多呢。
首先,要用功在平时。字词和名句的积累要在平时,对课本的学习,课外材料的阅读也要在平时,对生活的观察,对生命的体悟,更要在平时。用功在平时,依靠学生本人学习的自觉性,主动性,这永远是第一位的。
本文重点探讨一下语文学习中的教。教学相长,希望因此能对学生的学,有所助益,就算一件善事了。
语文说难学,是从学好这一面讲的。硬币的另一面是,语文好教好学,这是从“混”这个角度讲的。是啊,作为中国人,中国话,谁不会说呢?中国字,谁不会写呢?有意思的地方也在这里,有几个人写的一手好文章,写的一笔好字呢?
“缀文者情动而辞发,观文者披文以入情,沿波讨源,虽幽必显。”(《文心雕龙 知音》语文的课文学习,情是线索,沿着这条线索,沿波讨源,就能明白作者要阐明什么思想,或表达什么样的感情。这是学习语文的初阶。
以颂读,迈上“境、情、意”三个递进的台阶,能做到“耳醉音,心醉情”,这是学习的第二个阶段。应试教育的弊端之一,就是肢解了语文的整体之美。它过分强调字词句段的理解,语义语音的正确,往往让学生得到的是瞎子摸象的认知,却失掉了“得意忘象”的审美体验。颂读也往往也是教师忽视的教学手段,岂不知“书读百遍,其义自现”还是有着放之四海而皆准的理性做基础的。
不讲之讲境最高。以前闻一多先生在青岛大学(今山大讲古诗,常常如鲁迅先生写到的他的塾师(《从百草园到三味书屋》一样,自我陶醉的吟哦一番过后,即宣告下课。但他的学生中,还是有像臧克家,陈荒煤等一批有影响力的诗人,作家。老师都应该是大气功师,把课堂变成他的'气场,让学生体验到语文课是一首诗,一首歌,一幅画。这样的课,才美。这样的课堂,才美。这样的老师,才美。又有谁,不爱美,能拒绝美呢?
一点浅见,期与同好语文者共勉。
在我们的现实生活中,我们要学会认识自己。
苍鹰之所以选择了蓝天,就是因为他正确地认识了自己,因此才能在蔚蓝的天空一览无余;鱼儿之所以选择了河流,就是因为它正确地认识了自己,因此才能在河流欢乐地游玩戏水。我们不仅要正确地认识自己,还要勇于改变自己的缺点,学习他人的优点。
认识自己才能获得成功,有一只乌鸦看到老鹰从高空向下俯冲就能轻易地抓住小羊作为一顿晚餐,于是它想如果我也能这样,就不用每天都那么辛苦地寻找食物了。于是他每天都观察老鹰抓羊时的动作,总结动作的要领,并且还不断地反复练习这个动作,终于有一天它感觉自己的动作已经做得非常纯熟,甚至比老鹰做得还出色,于是就鼓起勇气从高空以极快的速度向小羊冲去,结果羊没抓起来,反而让柔软的羊毛缠住双腿,无论它怎么用力地挣扎,都不能摆脱羊毛。最终牧羊人发现了它并将它抓住,送给孩子当作玩偶。这只乌鸦正是没有认清自己,妄把自己当老鹰,所以才落得了身死牧羊人的下场。因此我们要善于认识自己,发扬自己的优点,这样有助于我们走向成功的彼岸。
善于学习他人,也是我们走向成功的铺路石,孔子曰:“三人行必有我师焉”。我们要学习他人的长处,扬长避短。现在电视的普及丰富了我们的日常生活,但是在电视上出现过的一些不好的镜头却频频发生,比如说,经常有人持刀抢劫,他们只看到了这样来钱快,并且不用付出自己的劳动,于是也效仿他们,但是却没看到,法律的这张大网在等待着他们。相反,电视上所提倡的礼貌,乐于助人等高尚品德却很少人学习,所以别国的人总是说我们中国人素质不好,因此我们应当注意学习别人的长处,不应学习别人的短处,而应扬长避短,这样才有助于我们健康成长,使我们走向成功。
我们应该正确认识自己,并且经常对内心进行反思,学习别人的长处来弥补自己的短处,只有这样我们才能健康成长,逐步走向成功。
叔本华说:“从青年人的角度看,生活是一曲欢快的协奏曲;从老年人的角度看,生活是一汪寂静的死水。”角度不同,心态不同,我们所看到的也不同。
窗子是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画,这图画是虚幻的现实。内心云白山青的人在喧闹中看到的也是寂静的美好,内心乌云密布的人在文雅中看到的却是低俗的趣味。要从画框中望这个世界,首先收拾好自己的心态,用冷酷的哲思与美好的遐想,还现实这幅画本来的美好。
近代著名学者金岳霖先生一生钟情于林徽因,但他的爱坦坦荡荡,朋友与当事人都知道,他不学心碎浪子远走他乡。也不学乡里霸王强拆鸳鸯,而是在林徽因身旁默默守望,这一守便是一生。旁人看到的可能是金岳霖一生的孤单寂寞,是林徽因的不识才子,其实从金岳霖的眼中去望,没有比这更加美好的了,他抵住了诱惑,稳稳站在属于自己的角落,这才让美得以持久。守住自已的本心,你从窗子里望见的图画,一定被涂上了最美丽的色彩。
去望这个现实,这是生活的本质。你我都去望,生活这幅画面却截然不同。你我望孤独,望见的是满目的黑色,而村上春树望孤独,它只是他熟悉的朋友。也许村上春树洞悉了人生,他并不将孤独视作洪水猛兽,而是用一种玩味的笔调给我们望见的黑色涂上了美丽的觏色,村上春树的眼中,生活不可变,只有心态可变。图画不可变,只有看画人的心情可变。那何不调整自己的心态,走出人生最为瑰丽的舞步呢?
在这个万般千态的浮世绘中,在错乱复杂的名利场里,我们容易在无端狂热中迷失方向,在无畏竞争中迷失自己,其实人生如梦,年华似雪,梦醒了,雪停了,我们将一无所有。我们看到的窗子外的图画,不是眼中所见,而是心中所感悟的,只有守住我们的本心,用澄澈的心去看现实的画卷,才能感悟生活的美好色彩,看破这释厄梦境,走出这无涯雪场,回到正确的道路上。
任世事无端变幻,我心自有云白山青。守住内心,弘一法师方能发出“华枝春满,天心月圆”的感悟,三毛才能在丈夫死后仍拥抱寂寞。《菜根谭》有言:“世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海。不知云白山青,川行石立,花迎鸟笑,谷答樵讴,世亦不尘,海亦不苦,彼自苦其自心尔。”让我们用积极的心态面对这个现实,用心灵的画笔遮住现实中不完美的画面。
我心自有云白山青。
有一块美丽的大石头,被山涧的激流冲洗得十分光洁。一天,激流开始变窄,冲力也渐渐减弱,最后,水全部退去,一滴也不存在了。
这样,石头就在陡峭的山坡上显露出来。巧的是,它正好在一座小树林的附近,那里恬静而又美丽。山坡下面是一条石子路。光洁的大石头占有特殊的地势,从那儿可以饱览许多东西。在这长满青草、开遍鲜花、充满芳香的地方,照理说,它应当感到非常幸运。
一天,它望着道路,发现人们在铺鹅卵石,使路面变得更坚硬。突然,他产生了一个疯狂的念头,要到下面的道路上去。
它对自己说:
“我在这上面和青草混在一起干什么?我应当和兄弟姐妹们生活在一起。我觉得,这样做是最正确的。”
它这样说着,冲动之下,开始行动。没有靠任何人的帮助,就开始向下滚动。真巧,一直滚到路中间才停下来,四周全是和它类似的曾经吸引着它的鹅卵石。
“好极了,我就呆在这儿!”
这条道路十分繁忙。铁轱辘大车从它的身上压过,奔驰的骏马震撼着大地,强有力的马蹄铁践踏着它。还有穿着铁钉靴子的农民和成群的牲畜都经常光顾它。
没有多少时间,美丽的石头就遇到了许多麻烦:有的打击它,有的践踏它,有的敲去它的一块碎片。在灰尘、泥土和牲口粪便的下面,几乎都认不出自己的本来面目了!
被玷污的石头开始向上看了,它痛苦地望着它离开的地方。那里是多么绿,多么洁净,多么芳香和美丽哟!石头为它失去的天堂叹气,痛哭流涕,但是,一切都是枉然。
“啊,回不到山坡上去了!我永远不会再有那种安宁的.日子!对我来说,幸福不存在了??”
可以安安稳稳生活在农村却偏偏跑到城市去的人们啊,你们受尽意想不到的种种磨难。读读这篇寓言吧!
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