我们合作做手工作文400字(做手工的作文三年级下册400字)

我们合作做手工作文400字(做手工的作文三年级下册400字)

首页话题更新时间:2024-01-10 16:05:08
我们合作做手工作文400字(做手工的作文三年级下册400字)

我们合作做手工作文400字【一】

一天晚上,我和爸爸决定一起来做手工——制作纸编小圆椅。

要做纸编小圆椅,首先要准备的材料是:一次性纸杯2个,白纸1张,美工刀、双面胶,大头针、棉花棒2根、剪刀。

要开始做了,我和爸爸做了一个简单的分工:爸爸负责做出基本框架,而负责做装饰圆椅的网格坐垫和一些很细小的椅背装饰材料。

首先,我先用美工刀在白纸上划出一些又细又长的白色纸条,用它来卷出一些小卷卷,再把各种各样的小卷卷组合成一朵大纸花,来装饰椅背;还有一部分长纸条用来编坐垫。不过,你可别放为裁纸是很容易的事,因为,这件事是很难做好的。先要量好尺寸,再用美工刀细心地裁,要做到长短一样,宽窄均匀。费了九牛二虎之力,裁好纸条后,我开始卷一些小卷卷。卷小卷卷的时候,得用左手的大拇指和食指拿住纸条的一端,然后再用右手的大拇指和中指紧紧捏住纸条的另一端,然后再开始卷,速度就快了。卷完纸条,我把他们扎成了大花,然后,我又象个小织布匠一样,把另一部分长纸条织成了纵横交错的网格,这就是装饰椅座的坐垫了。

这时候,我回头看看老爸,他已经把椅子的基本形状做出来了。我心想:咦,爸爸手上的活儿挺细,奇怪,男子汉还会“绣花”呢!于是,我不由自主地问:老爸,你完工了没?爸爸一边做,一边回答道:嗯,快了,不过还得用大头针把支撑四条椅腿的棉花棒固定一下。一会儿就会好的!只见他迅速地用大头针穿过椅子腿,并固定好,再把做的花安装到椅背上后,叫一声:好了!就捧着这把椅子一溜烟地跑出工作间,去给妈妈看了。

我们合作做手工作文400字【二】

星期五晚上,我和妹妹来了一个特殊的比赛——拖地比赛。我们的比赛那是相当的激烈,我们谁也不让谁,一个比一个努力。

我拖得是我的房间,她拖得是她的房间。比赛开始了,我奋不顾身地跑向我的屋,开始了作战,妹妹也不甘示弱,使出了吃奶的力气,奋力拖她的'屋,我在地上来回跑动,好像这不是拖地比赛而是赛跑,我一会从这头跑到那头,一会又跑到这头,来来回回的在地上拖日月无光。

妹妹也紧紧的跟在我的后边,他比我还快,在我还没拖完的时候她已经拖完了,她真是太厉害了,看来,我学习比我妹妹强,我做家务的本事可真不是我妹妹的对手啊。

看来我以后要多帮家长做家务。今天我知道了做家务的辛苦,我以后要常帮助家长做家务啊。

我们合作做手工作文400字【三】

“二、六加油!二、六加油!”下午学校举行了德馨小学首届家务劳动大比拼,礼堂里的加油声此起彼伏。

我们班选出了5名代表上台比赛。只听老师说“预备,开始!”同学们飞快地穿上衣服,开始系扣子。系扣子虽然有点难度,可张先强还是很灵活,一会儿把衣服和袖子上的扣子系完了。

张先强又去帮王昭亭系,系完之后两位同学分别又去帮还没有系完的同学系好扣子。因为林文瑜穿着长袖,衬衣又太小只好凑合着穿。由于时间太急了,林文瑜把扣子系漏了。等同学们都站好时林文瑜才发现。于是她又急急忙忙的重系。其他选手发现了都赶来帮助。经过大家的齐心协力终于帮林文瑜系好了扣子。当他们刚要下台时,台下响起了热烈的掌声。

今天我们虽然没有得第一,可我们还是很开心!

我们合作做手工作文400字【四】

??学作文手工作业--做风筝

今天老师布置了一项奇特的手工作业----做风筝。我先去拜访了楼下会做风筝的.老爷爷,请教怎样才能做一个好风筝,拜访完后,我就直奔超市购买材料去了。

首先,需要给风筝整体剪一个棱形,可我怎么也剪不好,这时我灵机一动,想到拿尺子打出来不就完了,突然我又想到把纸对折,再剪一个三角形不就可以了!我高兴得又蹦又跳。剪完棱形后,就该画图案了,我兴高采烈地拿笔画起来,不一会一条栩栩如生的神龙就出来了!

下一步就可以做支撑架了,我想用筷子做,但一想这太浪费了,不如用废木杆子吧!好!说着我就做了一个X形的支撑架,眼看着就要完工了,可是还缺点什么呢?这时我看了看窗外别人在放风筝,对了,放风筝时要用线啊!我怎么把它给忘了啊!做完了风筝,我高兴得拿起风筝,飞速跑到楼下放起了风筝。 我看着自己做的风筝像一条张牙舞瓜的神龙,心理真高兴,连老爷爷也夸我做得很好!妈妈回来说:“儿了你上哪买了个风筝啊?”我说:“这是我自己亲手做的啊!”这更让妈妈惊呆了,妈妈夸奖我说:“儿子,你真棒!”

我们合作做手工作文400字【五】

今天,盼望已久的家务大赛终于开始了。

早晨,我们带着紧张的心情来到了赛场旁边。我的项目是洗手绢,我等啊等,快最后了,才是洗手绢。老师把我们领到了赛场上,我自言自语地说:“不要紧张,加油!拿个第一。”哨声一响,就开始了。我赶快把手绢放到盆里,漂了漂,再打上肥皂,搓了一搓,就赶紧把手绢放回盆里,涮了涮,拧干了水,两手牵着手绢上面的两个角,给评委看。

比赛完了,我们班得了个四等奖,大家兴高采烈地搬着凳子回了教室。

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