听作文 小学生(小学作文录音)

听作文 小学生(小学作文录音)

首页话题更新时间:2024-01-07 11:26:25
听作文 小学生(小学作文录音)

听作文 小学生【一】

曼听公园,一个神奇而美丽的地方。

泼水节这几天,处处都是人,处处都十分热闹,处处都非常拥挤。人们都说,到这儿看的不是风景,而是人。人看人,人挤人。

曼听公园是典型的亚热带气候,在树荫下感觉十分凉爽,站在空旷的地方,被太阳晒着就很热。园里有许多花,比如蝴蝶兰、三角梅、鸡蛋花……真不愧是傣王御花园啊!园里也有很多树,全是热带植物,曼听公园里满目翠绿,走在光滑的石子路上,望着令人舒服的绿意,感受迎面吹来的徐徐微风,是一种使人快活的意境。

一条小河碧波荡漾,潺潺流动着,水上行驶着一叶轻舟,舟上的游人,脸上挂着灿烂的笑容。一座华丽恢弘的桥横亘在这条明如玻璃的.带子上。桥上的装饰精美,雕刻细致,色彩艳丽,走上桥,河面上的清风沁入心扉,桥内是用木板搭成的,走在上面,清脆的脚步声如动听的乐曲令人心旷神怡。

走过桥,有一座高大壮丽的白塔,朴素精致,代表了傣族人民的信仰,也是西双版纳一道独特的风景。

神奇而美丽的曼听公园,你曼妙的倩影会一直留在我的心里。

听作文 小学生【二】

来到护林房跟前,小猕猴看到小燕子在护林房周围飞来飞去,小猕猴高声喊道:“小燕子,要下雨了,快回家吧,淋湿了翅膀你就回不了家了。”

“谢谢你,小猕猴!”小燕子说,“我知道要下雨了,我要趁雨前这段时间多吃点东西,不然的话,下起了雨,我就要挨饿了。”

“那你飞得高一点,飞得这么低,很容易被猎人捉住的。”

“我会小心的。”小燕子说,“下雨前,空气里水汽很多,把一些昆虫的翅膀弄湿了,就像飞机荷重过大一样,昆虫飞不动了,但它们还要飞,那就只能接近地面飞。所以我们只好飞得低一些才能捉到虫子。”

“噢,原来是这样。”小猕猴对小熊说,“看来,很多动物都有预报天气的本领呢。”

“是呀。”小熊说,“我还知道蝉也能预报天气呢。”

小猕猴说:“快说给我听听”

小熊说:“蝉的叫声是由它腹部发音器的薄膜振动而发出的。据我观察,夏天由雨转晴前2小时左右,蝉就叫,而晴天转阴雨时,蝉不叫。我曾请教过蝉,他们说,这是因为下雨前,它们的发音薄膜潮湿,振动不灵。相反,天气转好,空气干燥,薄膜振动就有力。”

听到这里,小猕猴高兴地说:“小熊,你帮我把预报天气的知识总结一下好吗?”

“这有什么好总结的,又不能吃!”小熊有些不情愿。

小猕猴把被雨淋感冒的经过以及想预报天气的想法告诉了小熊。小熊愉快地答应了。

这时,豆大的雨点落下来了,小猕猴和小熊赶忙跑到护林员的房子里。他们坐在护林员的床上,仔细总结着预报天气的知识。后来,他们又多方努力,收集到更多天气预报知识,为了便于山林居民记忆,他们还把这些知识编成了儿歌。很多路过这座山林的人,都曾经听到过一只小猕猴在唱:请听,天气预报:

青蛙上岸鱼儿跳,

蜜蜂归巢蝉不叫,

燕子低空飞,

狗儿泡水澡,

快快快快往家跑,

大雨不久就来到。

直到现在,这首儿歌还在这座山林中传唱。

听作文 小学生【三】

尽管“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”这句口号喊了数十年,不过,实事求是地说,纵观中国教育尤其亲子教育发展现状十分迟缓,很难和西方国家开放式教育并驾齐驱。也正因之,日积月累,习惯了“中国式教育”的教师或家长们鲜有对萌宝内心需要进行关注。

在此意义上,由北京卫视播出的大型萌宝话语权亲子节目《妈妈听我说》来得恰到好处。00后虽然生活在五彩多姿的生活环境中,但是从节目中可以看出来他们内心是非常纯净的,三观很正,有着超于小孩子甚至是成人的观念和心理。通过节目可以看出,00后其实是讲道理的,不只是贪玩蛮横有优越感,他们有着自己更深刻的思考。00后的言论让我们很多成年人非常汗颜和感动。

细数历数,时下活跃在电视荧屏上的亲子类节目不可谓不多,从《爸爸去哪儿》到《爸爸回来了》不一而足,似乎热衷于户外运动的父爱才是亲子类节目的主体。相比之下,作为亲子教育中的“重中之重”,“妈妈”这一角色远被忽略。从某种意义上,从生育角度和社会角色扮演这双重角度来说,在越来越多人的眼里,“妈妈”似乎已沦被“生儿育女”的工具和新时代的“保姆”,除此之外,似乎没有别的。

中国儒家文化中,向来有着“严父慈母”这一说。不管“孟母三迁”也好,“岳母刺字”也罢,亲子教育永远离不开“妈妈”这一群体。也正因之,我个人觉得,相比《爸爸去哪儿》这类户外体验式的“父爱式亲子教育”,《妈妈听我说》这类“母爱亲子教育”反倒更真诚、有趣得多。

不容回避的是,相比出生在七八十年代的孩子来说,尽管物质进步不止一大截,但现在的孩子内心压力山大,精神上也不轻松。也正源于内心之累,绝大多数孩子似乎都过早地失去了童年,每个人都希望自己能够像成年人一样和成人平等地沟通和交流,寻找一个精神的突破口。然后在传统意义“妈妈”的眼里,失去了沟通环境和亲子平台,想要实现这一点显然不太容易。

一言以蔽之,在孩子的内心世界里,尽管没有兵,没有马,却兵荒马乱。所以,孩子们亦很需要一个“心理健全”的家庭医生——妈妈为自己进行精神梳理。想在做到这点,并不容易。不过,幸好,《妈妈听我说》这档亲子类节目的出现,为那些遇到了“问题”的孩子找到一个沟通、发泄和缓解内心压力的出口。

尽管《妈妈听我说》和《爸爸去哪儿》同为亲子节目,但两者的定位大相径庭。相比之下,如果说《爸爸去哪儿》是一档户外、陪伴、益智类真人秀节目的话,《妈妈听我说》则是一部现场PK火药味儿十足的室内情景剧。这档“亲子类”情景剧,绝不同于《家有儿女》系列剧家长里短式的卖萌,亦不同于其他。节目中即有萌宝对成年妈妈的质问,也有20位或犀利或卖萌或深度极品萌宝对当事“妈妈”的审问,主持人乐嘉变身“孩子王”,作家六六以“妈妈桑”的方式充当情感观察员,这对“性格专家+心理大师”的非常组合刚柔并济,不失看点。而在节目最后,当事“妈妈”和当事萌宝最终握手言欢“从对抗走向对话”,更多意义上实现了自己的情感诉求。所以,我们与此说这是一档亲子节目,莫不如说每一期都是一部好看的故事。

在中国传统教育理念中,育儿教育大都是“灌输式”教育,譬如“听家长和老师的话”等等,这种“强制”教育和填鸭教育必须有很大的缺陷。相比之下,《妈妈听我说》这档节目率先上阵,让“辣妈”放下姿态和孩子平等地沟通、交流,赋予孩子更多的话语权,从精神对抗走向对话,值得称道。

没有个性的学校绝对不是一所好学校,那只是一个习惯于填鸭式应试教育的教育连锁店。同样,一个不会和孩子沟通和对话的父母本身也不是一个合理的父母,只是一个“长官”式的家长。在此意义上,如果说《妈妈听我说》是一档亲子类节目的话,莫不如说是一堂献给亲时代家长的公开课。

听作文 小学生【四】

在远方的你,过得好吗?

我想你了……

你还记得吗?有一次,和你在网上聊天,出现在荧幕上的两个词如强大的磁场立刻吸引了我的眼球。“腊竹”“真气”,当时我想都没想就大笑起来,因为这是我从未见过的字眼。但刹那间眼泪又夺眶而出。因为,你是我的爸爸,一个没读过多少书,没有多少文化的爸爸。这两个词是你的专利,有你的专属味道。无论你的话里有多少错别字,有多少语病,你都是我的`爸爸。

我知道,你说的每句话,每个字都是为我好,虽然字错了,但我相信,你对我的爱是永远不会变的。

你曾给我们找了一个后妈。相处一段时间后,你问我她对我好不好,我说很好。其实,爸爸,我撒谎了,她对我很不好,总骂我是个败家子!还用手指着我说是我妈没把我教好,说我有娘生,没娘教……

爸爸,你知道吗?这些话一刀一刀刺进了我的心里,好痛,好痛……很多次,我想对你说,可话到嘴边,又咽了下去。因为,我不想在你面前提起妈妈,不想让你伤心。我知道,是她对不起你,可我还是希望你们能在一起。

还记得,在初中,你们常买着我最爱吃的苹果到学校看我。你知道吗?你们走后,同学们都对我说:“罗青,我们好羡慕你哦!***妈漂亮,爸爸又帅。而且,那么疼你!”当时的我感觉全身被蜜糖包裹着,觉得我就是这世上最幸福的人了。因为,我有爱我的爸爸妈妈,我有一个温暖的家……

可没过多久,你和妈妈离婚了。我问你为什么,你给我的理由是那么的简单:“脾气不和”。说完,你马上把头扭了过去,一副无所谓的样子。当时我根本无法接受这个事实,一直都在告诉自己,妈妈会回来的……刚开始,不知道真相的我还为了这件事和你吵了很多次,埋怨了你很久,甚至恨过你,因为是你让我失去了妈妈,失去了原本属于我的温暖的家,让我变成了一个没有妈妈的孩子,我认为这一切都是你的错。

到后来,我知道真相后才明白,当时你为什么要把头扭过去,因为,你在我面前总是那么坚强。爸爸,对不起,我错怪了你,你为了让我记住爱我的妈妈,才隐瞒了真相,尽管你知道我会恨你……

之后,我问你为什么答应离婚,你仰着头,说:“不管怎样,只要有我可爱的宝贝女儿和宝贝儿子在我身边陪着我,我是不会孤独的,你们是上天送给我的最好的礼物,哪怕要我孤独一生,我也愿意。”

后来,你又为了我们和后妈离婚了。现在的你又是孤身一人在外漂泊,整天都在为我们担心、劳累。现在我只想对你唱:世上只有爸爸好,有爸的孩子像块宝,投进爸爸的怀抱,幸福少不了……爸爸,你听到了吗?

爸爸,谢谢你!谢谢你对我的支持;谢谢你对我的信任;谢谢你对我无微不至的爱!

可惜,我不是画家,不能把你那慈祥的面容画得栩栩如生;我也不是文学家,不能把你对我的爱写得淋漓尽致;但是,我永远是你听话,懂事的女儿,你永远都是我的好爸爸!

爸爸,答应我,好好照顾自己,别再那么辛苦……

愿你一切安好,嘴角多添一个微笑;眼角少添一条皱纹,额角少添一缕白发!

听作文 小学生【五】

然而,宋蒋捷的《虞美人》却是我最喜爱的一首诗,

“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐,壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风,而今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。”这首诗使我有感而发,“悲欢离合总无情”宋蒋捷用这一句强烈的表达了自己人生的不称意。听雨使人的心情悲凉,但有时却细腻而温柔。

春天听雨感受是筛子筛过的细腻,恬美。夏天听雨感受却是生命旅途中意外的挫折或失败。而秋天听雨却能感觉到滴落心之峡谷却成了哀怨又觉得凄凉,冬天听雨能感受到难以割舍的过往。

听着,听着,听着……竟忘了自己身处何地,睁开眼一望,也不知自己以睡多久,窗外的'彩虹高高的悬挂在高空,耳朵里却还盘悬水滴滴下的声音,久久不能磨灭,我已完全陶醉在这雨中不能自拔。

听雨,能感受到平滑的心绪荡涤生活的阴沟晦暗,察觉自然的美妙心灵的洗礼,喜欢听雨,沉迷于听雨,醉在听雨时!

听作文 小学生【六】

晚上,我吃过饭后,闲来无事,心里很气愤,因为这次考砸了被妈妈骂了一通,我一低头,看到一片落叶,就想借此发泄一下,我猛地踢了一脚。

“啊!”落叶悲痛地说着。

“咦?是谁在说话?”我疑惑地问。

“是我,落叶!小姑娘你干嘛发这么大的火,踢得我好痛啊!”落叶痛苦地说着。

“对不起啊,落叶,我不是故意的。”我抱歉的说着。

“没关系,我是秋天的一员,秋是让人来品味的,而我也应该像落花那样,尽自己最大的努力,来衬托秋天的美丽,就算被踩了也无所谓。”

“唉!落叶,你的无私奉献的精神令我敬佩,你无悔于你为秋天做的一切,落叶我们其实应该感谢你的。”

听风儿从树旁吹过,看那红的,黄的,绿的叶子,随风飘落,落叶如蝶,枯黄飘零,颜色深深浅浅,自自然然,柔美而有深情。

“唉!又有一些叶子和我同处在一个境地了,唉,真是不忍啊。”

其实我们人就应该像落叶那样,做一个无私奉献的人。

看着落叶飘零的样子,回想起那次考砸了的成绩没什么。我顿时又明白了,落叶你把最好的`一面留给我们,可当你落下时,人们却从未注意过你,落叶你的无私奉献值得每一个人学习,你的精神又让我有了拼搏的豪情,失败了一次没什么,只要下次努力我一定会成功。

其实,小草的成长,不一定充满雨露。大树的成长,不一定充满肥料。落叶的成长,不一定充满营养,可是只有落叶是无私奉献的。

岁月无痕,回眸之间,万千繁华已落尽,只剩一个无私奉献的落叶,只剩那次听落叶的倾诉。

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