小时候,我望着满天星空,经常会想:“星星会不会掉下来?”“为什么星星会有大有小呢?”后来,我看到了赛尔号飞船、赛博坦星球上来的汽车人、西游记中那大闹天宫的齐天大圣,我对我头上的天空更加向往。这是一片神奇的世界。
听爸爸说,我们中国的人造卫星早就上天了。我们还有神舟号飞船、嫦娥号、天宫一号,北斗定位系统,特别是我们中国人也可以在太空中漫步了。这是一个多么令人骄傲而自豪的事情啊!
假如我是一位宇航员,我要在太空中飞翔,去寻找另一个可以让人类生存的星球,去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航员,我要在太空中探索,去月球上看看嫦娥姐姐和月兔过得怎样,去看看霸天虎和汽车人的赛博坦世界,去瞧瞧西游记中的天宫是不是那么美丽?
假如我是一位宇航员,我要造一个像赛尔号一样的宇宙飞船,随时出发,去探索太空,向其他星球的人们传达和平和友谊,让外星人和我们能成为朋友,经常来往。
假如我是一位宇航员的话,我要尽快地建一个空间站,让我们中国人的手机信号更好,让我们的导航更加精确,不管走到哪里,都不会迷路,给全世界的人们带来方便;我还要登上月球,将五星红旗插在上面,为中国争光。
我梦想着,但梦想不能只是做白日梦。从现在开始,我要行动起来,为自己的航天梦想做着充分准备。
假如我是一位旅行家,我会去做许多快乐宜人的事……我从小就开始想地球有多大,奶奶对我说,地球很大很漂亮,爷爷对我说,地球有无穷无尽的知识,妈妈对我说,地球上孕育的生命都是友善的。
从小,我就想把地球拿过来看一看,去当一位旅行家吧,我这般顽皮的孩子还能边玩边学呢!我热爱地球,从此也就这般地热爱旅行,对旅行有无法抗拒的热爱,真可谓兴趣盎然。假如我是一位旅行家,我要环游中国,环游国外,环游世界。去北京游故宫,去西安看秦始皇陵,去丝绸之路看莫高窟,去嘉峪关看长城,去金华的双龙洞,去卢浮宫,去凯旋门…这些都是我去过的地方。
我想要到更多的地方去,到苏州园林,到香格里拉,去看自由女神,去美丽的荷兰…假如我是一位旅行家,我要把我环游世界的景物全部用相机拍摄下来,把照片收集到一起,加上备注,可以开办一个照片展,我可以当一个导游在照片展里领导一些游客来参观世界的文化遗产和名胜古迹,为他们讲解。假如我是一名旅行家,我要在照片展里当一下历史课的老师,为游客讲解历史故事。同时在旅游是可以开设一个义工小队,提倡保护环境,用照片展来向他们保护国家环境的重要性,并且让人们热爱绿色,保护绿色!
我是一个旅行家,我用自己的行动给人们带来由衷的倡议,倡导人们爱护环境,我很快乐。
“呀!谁让你扫地了啊!去去去!一边去!我来就行了!”“你一个小孩子家擦什么窗户!你的任务是学习!学习!懂不懂!”妈妈在一旁抢过我的扫把和抹布,还不忘教训我几句。
“天哪!我都几年级的学生了呀!还是不让干这不让干那的!知不知道我在学校有多丢人吗!”我向妈妈咆哮道。妈妈愣了一下,脸色渐渐变差,我立马意识到有一场暴风雨要来临了。
“我说你这孩子怎么这样啊?***我是看不得你那受苦的样子好心帮你!呵,你还有理了你!我不管你了!”说完妈妈走进了自己卧室,重重地关上了门,哦不,是重重地摔上了门。
那一声重重的摔门声,仿佛像一堵厚厚的墙,把我和妈妈隔离在了两个世界。我的心情也很差,也不管满是垃圾的地板和全是污渍的玻璃窗,一头扎进了沙发上,舒适地躺着。
“妈妈,为什么你就不能理解我的心思呢?我想要做一个独立的孩子啊,为什么你就不知道呢……”假如我是妈妈,我绝对不会这样爱自己的孩子的,唉……假如,我是妈妈……
假如,我是妈妈,我首先要做一个不溺爱自己孩子的妈妈。我要让自己的孩子学会独立,克服依赖家人的'惯性,让他做一个独立的孩子。这样的话,以后遇到什么困难和挫折,他都能自己解决和克服,不会哭哭啼啼地喊着要爸爸妈妈。
假如,我是妈妈,其次我要做一个有创意感的妈妈。自己的孩子不爱学习,我不会强迫他去学习,但是我会让他在趣味中学会各种知识。自己的孩子不爱学习语文,我会亲手改制语文课本,把课本改制成趣味漫画书;不爱学习数学,我会自己烹饪数字饼干,把早餐改制成趣味数学早餐;不爱学习英语,我会把孩子最喜欢的抱枕绣上字母,改制成趣味英文抱枕。让孩子在趣味中学习,比在枯燥无味的学堂中的学习效率要高得多。
假如,我是妈妈,我还要做一个不限制孩子自由的妈妈。考试前夕,我不会强迫孩子努力地读、写、背,也不指望他能考出特别好的成绩,因为那样只会增加孩子的负担。如果时间允许的话,我会在考试前几天带着孩子到外游玩,让孩子好好地放松一下,把孩子的自由、快乐放在第一位。
啊!妈妈!妈妈!你听见了吗?我不想做笼中鸟!我要做翱翔的雄鹰!
啊!妈妈!我想大声地告诉你:请你放开你的双手,让我自己走!
老师是辛勤的园丁,他哺育着祖国的花朵;老师是人类灵魂的工程师,他不仅教我们知识还教我们做人的道理。我仰慕老师,他是我们走向社会,走向生活的引路人。有一天,我假如是一位老师......
我站在讲台上,面对着一群活泼可爱的孩子。我首先要和他们交朋友,建立深厚的友谊和感情,缩短我们之间的"距离",然后用流利的语言,用幽默风趣的授课风格把知识传授给我的学生。
这样孩子们就会轻松,愉快的听我讲课,孩子们脸上露出笑容,课堂气氛十分活跃。
下课铃响了,我和孩子们一起来到操场上。我们一起玩游戏,打乒乓,拔河比赛,打沙包......使孩子们在课间十分钟玩的有声有色,玩的开心,玩的愉快。我们的欢声笑语在操场上空回荡,这样可以让孩子们放下课堂上的"负担"。
我会把第二课堂搞的丰富多采,让每个孩子都能发挥自己的特点,发扬自己的才智。孩子们最头疼的是写作文,但是我有我的绝招。每每遇到作文课,我会把孩子们带到大自然中去体验,我会把孩子带到生活中去体验,比如写《秋天》这篇作文,我会把他们带到大自然中寻找秋天的影子,引导他们去观察事物体验生活,让他们在大自然中充分发挥自己的想象力。使孩子们在不知不觉中爱上了作文。
我一定要努力学习,将来成为一名真正的优秀的教师,实现我的愿望。
假如我是一名老师,我会教导学生们正确的认识游戏厅的危害,绝不让他们走进那个危险的地方。
假如我是一位老师,我不会让学生们做太多的作业,考太多的试卷。我会学习《漂亮老师与坏小子》里的米兰老师,和蔼的对待每一位学生,帮助每一位学生取得好成绩。尤其是差生我会不厌其烦的教他。
假如我是一位老师,我会教他们认识校徽的真正含义。他不只代表那位学生在哪所学校里哪个年级哪个班上学、读书,它还象征着我们这学校的尊严!爱护校徽就是爱护我们这所学校!
假如我是一位老师,我不只是教他们书面上的知识,我会让们从德、智、体全面发展。每天上下学时,我会让他们留意路边的清洁工是多么辛苦的为大众服务、为大家创造一片良好的环境。
假如我是一位老师,我会教育他们要有拾金不昧的优良品质。在校园里捡到物品要交给校长或老师。在校外捡到钥匙、钱包之类的东西要赶快交给警察叔叔们。
假如我是一位老师……虽然现在还是一个“假如”但我相信这个“假如”过不久就会成为现实!
假如我是一位警察,我会公私分明,不但把工作做好,而且会把工作做到前面,尽量不让事故发生。假如有人犯罪,我一定会把他们逮捕归案。然后,做好他们的教化工作,让他们重新做人。让我们这一个城市不再出现罪犯。
假如我是一位演员,我会演出一集集好看的剧本,让每一个人尽情地观看欣赏。
我不管是什么,也不管我做什么,都会带给别人快乐和幸福!
当然,我更加希望我们的每一个人都热爱自己的事业,做好自己的工作,让我们的生活变得更加美好!
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