放下也是一种美好六年级作文【一】
湖南卫视著名主持人何炅曾经说过放下，是一种心态的选择；放下是一门心灵的学问；放下是一种生活的智慧；放下压力获得轻松；放下烦恼，获得快乐；放下自卑，获得自信；放下懒惰，获得充实，放下消极，获得进取；放下抱怨，获得舒坦：放下犹豫，获得潇洒。所以说，有的时候我们要懂得放下，学会放下……
放下，说白了就是一种生活态度，每一个人都不能逃避的一种生活态度就连那些名人大家都不可避免。
陶渊明，东晋乃至魏晋南北朝时期最杰出的一名文学大家，一生写过很多脍炙人口的名作，很多人都会认为陶渊明如此优秀的一个文学家，要么家里是文学世家，要么接触的人都是很有文化很有才学的人，不然怎么能培养出陶渊明这样一个不可多得的人才来呢？然而谁能想到陶渊明其实出身于一个武将世家，他的曾祖父陶侃更是东晋的开国元勋，一代名将。受家族影响，陶渊明年轻的时候也曾做过参军镇军等一些不太高的官职，他也曾渴望能够有所成就，可是事与愿违他始终都没得到重用，在陶渊明四十一岁刚出任彭泽县令八十多天的`时候，他离职了从此远离官场生涯，从此每天过着早出晚归的农耕生活，但是，不甚劳作的他，无论怎样努力，依旧“草盛豆苗稀”。但是这也阻止不了他热爱上了这种悠然自得的田园生活，他的人生观与价值观也为此发生了改变，以至于在朝廷征召他任著作郎时他拒绝了，他不愿再回到官场上那决疣溃痈的生活中去，为此他写下了“少无适俗韵，性本爱丘山”“衣沾不足惜，但使愿无违”等绝世佳句。
陶渊明一个原本在政治上可以有着很好追求与抱负的一个政治学家，在四十多岁的时候做了一个大胆的选择，他选择放下了以前的功成名就，选择放下了之前的官场生涯，只因他“性本爱丘山”，也因政治场上的阴险狡诈，因此他写下了很多田国诗，这些田园诗中他揭示了官场的腐败与黑暗，表达了自己对人生的态度，对自耕自食，无竞争无追逐、无虚伪无小人的和平社会的向往之情。
幸运的是，最终陶渊明他还是过上了他所期待，所向往的生活，只因他懂得放下，放下过去，拾起将来……尤瓦尔·赫拉利曾在《人类简史：从动物到上帝》中写到：痛苦来源于***，要从痛苦中解脱就要放下***，而放下***，就必须训练心端，体验事物的本质；梭罗也曾说过，一个人越是有许多事情能过放得下，他就越是富有……
放下也是一种美好六年级作文【二】
当然我并不能拥有它，它是国家保护动物。于是父亲为了满足我的心愿，给我找来它的`“替代品”，父亲哄着我说鹦鹉也是鹰，主要它还会讲话。于是我随父亲挑了个精美的“房子”送给它。我渐渐喜欢上它，鹰太遥远，鹦鹉却是实际。况且似乎每天放学都想看看它。后来觉着愈发喜欢，它会说话，常常我想去逗它。就这样成为我生命重要的伙伴。
时光也慢慢飞逝，我偶然读到一篇文章，叫《囚禁》，是说一个人很喜欢狼，于是弄回来一只幼崽，将它抚养，陪它玩耍。有一天带它来到草原，玩耍时，它走了。尽管他找了很久，却再也不见它的身影。后来他明白即使它们从一生下来就与人类接触，却难以失去动物的天性。即使他很喜欢它，终究还是放下，他再也没拿狼做为宠物。他时常会忏悔，他毁了一个狼的天性，似乎它已经在草原淘汰，或是……。有许多国家可以拿鹰作为宠物，但很多人都没有。我大概知道是为什么，并不是他们不喜欢。或许是更多人明白他们给不了鹰一种遨游万里的空间。即使再大的笼子，它怎能展翅？看我之后我思考了很久很久。
回到家对父亲说，把鹦鹉放走吧！我心中会有些颤动，不知是不舍还是愧疚。父亲不解的问：“你不喜欢它了吗？”“喜欢，但我不想囚禁它。”父亲说它本身是宠物，供人养着。现在放它飞走，或许会因没有地方栖息而死去。我想或许它死去都会比天天关在这冰凉的笼子好，孤寂着看着。父亲答应了我。心中有些空，大概是因为心中所顾及的东西没有，反倒空。
很久过去看看别家笼子里还会养几只兔子，但我一眼望去，冰冷的笼子只是有一点水，和一些菜叶子。主人家的孩子开心的喂着，常常嘻嘻哈哈的笑着去照顾它。这似乎就是喜欢。很喜欢吧。兔子喂的很肥，或是因为百般呵护。胖了，也没死去。幸福吗？我不能改变什么。
自然总有规律与答案，可它们从未犯任何过错，却是无期徒刑。我只是希望喜欢就放下吧。它不属于你，你可以向往，却不能占有。
生活亦是如此吧，喜欢若是不可强求，不可改变，不如放下。比如一段记忆，一些话语，一个眼神。并非爱才能放下，喜欢也是，我喜欢拥有鹦鹉的日子，但是我更乐意它是个梦，或是更乐意怀念它。
放下也是一种美好六年级作文【三】
如今，日新月异的生活，促使我们加快脚步；社会的欣欣向荣，商业的蒸蒸日上，吸引了人们灵活又尖锐的眼睛。生活像电影，稍纵即逝，留下了一幕幕令人羡慕的画面。
夜市，灯红酒绿，亮的刺眼，亮的欢欣。开学之际，我们全家向新开的“时代超市”进军，因开业大吉，有不少优惠活动。人们把超市的大门围了个水泄不通，放眼望去，人山人海，我不禁想到“拂袖为云，挥汗如雨。”的大话。凑个热闹，大家伙便一拥而入。
也许是潮流吧，要“潮”就要“花钱”。人挨人，人挤人的生活大家习惯了，就已然漫不经心，毫不紧张地选购着中意的物品，疯狂抢购的地方，也全然没有粗鲁的'举止，你争我夺的言行，长叹一声：“生活好了，素质也提高了！”
仿佛是人的流市，眼，时间就过了大半。没想到，悠闲一阵的我在这儿竟与队伍邂逅了，一条条购物的长龙，一直蜿蜒曲折到服装区。人们累了，倦了，疲了，就放下了选择，剩下的，是一颗颗意志坚定的心，逝去的时间里，多少人，没有体会到排队的乐趣！
拎着沉重的篮子，我好像回到了当初“供销”超市开业甚至过节时的情景：你不让我，我不让你，有的甚至差点打起来。几次，我都想离开这里，我不愿看到不和平的画面，我不忍心。在我前面的妇女却改变了我的想法，她的笑，记忆颇深。我累了，一边焦急地找着妈妈，一边咒骂着队伍之长，显得很烦躁，看我一脸不情愿，妇女说：“来，小姑娘，我来帮你拎一会儿吧！”“谢谢了，不用。”我笑着回绝了，非亲非故，有什么意图？我埋怨着：“人太多，挤死了！”妇女在旁安慰我：“大家都只是凑个热闹，挤是难免的嘛！”说的我好舒心啊！顿时我开朗了许多，头也看起了后面的人。渐渐的，怒气消了，发现，好有趣哦：有个大妈嘴上说着不买了，却久久的不愿放下购物篮；一个阿姨说还不如去供销呢，自己还不把自己的话听进去，依旧站在那里。嘻嘻！
无心的邂逅，非凡的快乐，揭露了人性的美。也许有一天，你去排队，你一定也能发现和享受其中的乐趣！
放下也是一种美好六年级作文【四】
早晨，小鸟在树林中吱吱地欢唱，它给树林给予自然美妙的音乐，它给寂静的早晨增添了一道无限的乐趣，小鸟感觉是快乐的。
窗外的雨嘀答嘀答地下着，这是它正给予生物们最有维生素的自然乳汁，它每次都哺育着地球上一片绿色的土地。雨也感觉到给生物们最鲜美的乳汁是一种快乐。雨过天晴，太阳从乌过天晴，太阳从乌云的家钻了出来，把自己身上的能量释放出来，为刚刚喝完雨水的植物给予一丝温暖。太阳还会在刚给雨水刷洗过的天空架起一道七色的丝绸，给人一幅自然秀美的图画。太阳觉得，给予植物、人类的温暖，给予人类美妙的`自然景观是它的快乐！
风来了，少女那乌黑亮泽的秀发随它飘逸，植物们跟它翩翩起舞，荷兰那边的草原上风车也同时在随之转动着，转动着。风笑着说：“我给予自然一种姿态，给地球一种能源，我很快乐！”
群山连绵，它们耸立在天空下几千年几万年，经历风吹雨打依然那样坚强。山给自然美丽的图画，山给予人类有着登高望远的感觉，它给予人类坚强的意志，甚至为地球默默地奉献。山感觉到人们到我这里来，心旷神怡，宠辱偕忘，我给予人快乐和给予自然增加美景，我很快乐！
对啊！无论是小鸟、雨、太阳、风、山这些自然景物，它们都给予地球与人类绝大的奉献。给予是从心灵上奉献出虔诚的花朵，更是一种无限的快乐啊。
放下也是一种美好六年级作文【五】
??伤，也是一种美丽-六年级依然有个习惯，喜欢一个人的时候，在某个时间，在由自己营造的氛围里，静静的坐着，然后，漫无边际地想着。
那是个极适宜遐想的时候，一如此刻，在这个初春的傍晚，空气里，还弥漫着草儿返青的气味，有风，轻轻从窗前吹过。
于是，裹着素颜，让一种心绪，随之在心头慢慢浮起。
一直以为，自己是个健忘的人，时至如今，原来，那种脆弱的感觉，如蜘蛛网上的一根青丝，只要有微微的风儿吹起，就能心起涟漪跌荡不止。
也只有在这时，才发现，原来，生命中一直期待的美丽和浪漫，到头来，在人类的长河中，宛如一朵小小的浪花，稍纵即逝。
其实，我不应该是位忧伤的人，城市的高楼，霓虹的闪烁，海滩的浪漫，无时无可不在炫耀着时尚和优越。
可是我，似乎逃离了繁华，选择了用键盘诉说自己内心的感触，寻觅和享受着文字给我带来的心灵安慰，语言虽幼稚，但裹着真诚娓娓道来，写一段回忆，表达一段感慨，真的很好！
很多人能感到，我似乎对忧伤的文字“情有独钟”，也有人问我：你真的忧伤吗？，我淡淡一笑，告诉他，因为这种忧伤的表达，能让我很安逸，很绵延，就如同一位老朋友，在安静的听我诉说，它过滤了我所有内心的不安和迷茫，我喜欢这种随意的感觉。
朋友笑了，我也笑了！
于是，经常地一边写，一边听一曲忧伤的歌曲，随着音乐，让心在旋律里彼此起伏，一丝痛，牵绊在每一个音符上，那感觉，足足地让自己在这空灵的世界里沉醉不起。
如果这时，窗外恰好有雨飘落，那雨打落叶的声音沙沙传来，此刻，忧伤得以诠释，心灵得以升华，心境还有什么比此时更为清澈，更为宁静的.呢？
都说，忧伤是一种人性本能的反应，是一种真实的情感流露，它很真也很纯，并非是一种痛苦的不堪和哀愁。
我却固执地认为，它是一种别样的美丽，是生活中美丽的点缀，它游走在每个人的心中，侵蚀着每个人的心灵，但又不会无情无义。
也许，懂得忧伤的女人，是善良的人，是感情丰富的人，如此说来，又何尝不可？
于是，我接受了忧伤，让其伴随在我的身边，点缀我的情感世界，喜欢它的感觉，就如我喜欢一朵淡淡的小花儿，宁静而素雅，在我内心深处，静静地蔓延，悄悄地绽放。
