“层次性原理”认为教学过程是师生交流的过程。交流可分为不同层次:元素层次(词语交流;命题层次(语句交流;模式层次(语句网络交流。师生的交流必须在同一层次下才能进行。不分层的常规教学中,教师必须兼顾到同一班级不同学生的需求和接受能力,这在一定程度上必然是以牺牲部分学生的学习积极性为代价的。并且当需求、接受能力、英语基础等影响因素过于多样性的时候,教师很难在课堂上达到兼顾,即在此种课堂中很难找到一种可供交流的同层次的语言。而分层教学较好的解决了这一问题。
20世纪80年代,美国著名应用语言学家克拉申在研究人的第一语言输入过程中提出了著名的“i+1”理论。这一理论认为,人类只有获得可理解性的语言输入,才能习得语言。这也就是说,人们只有在理解了语言的含义之后才可能习得这种语言,人们习得语言的唯一途径就是获得可理解性的语言输入。他用“i+1”来表示可理解的语言输入。“i”代表学习者的现有水平,“1”代表稍微超出学习者现有水平的语言知识。如果学习的内容远远超出学习者现有的水平,即输入的语言知识对于学习者来说是不可理解的,那么就会使学习的效果大打折扣。
奶奶养的大母鸡孵出了十几只小鸡。他们一个个毛茸茸的,有的全是的毛黄黄的,有的黑白相间,有的全身咖啡色,他们整天叽叽的叫个不停,一刻不离的跟在母鸡的屁股后面,真惹人喜爱。我和哥哥看小鸡那么可爱,心想去捉一只玩玩吧。可是母鸡一刻都不离开小鸡怎么办?我们绞尽脑汁想了一个办法。我们找来了一根细棒子,哥哥拿起棒子朝鸡群乱打,母鸡慌了,带着小鸡逃到草丛里,嘴里不停得“咯咯”叫,肯定是在骂:你这俩个坏小子,下次我饶不了你们。他们东躲西逃,跑到草丛里不见了。忽然,我看见一只掉队的小鸡伸长脖子“叽叽”的响亮的.叫着,看样子非常的惊慌。我箭一样的冲过去捉住它。小鸡在我的手上叽叽的叫得更加响了,好像是在叫母鸡快来救它。我和哥哥开心及了,一会儿摸摸它的头,一会儿摸摸它的脚,好像捧着一个毛线团。
我们正玩的开心,母鸡飞快的从草丛里冲过来,它全身的羽毛都竖起来,尖尖的嘴巴啄向我们。我们俩捧着小鸡就跑,母鸡在后面马不停蹄地追。我们吓得拔腿就跑,我们被追得叫苦连天,脚上被啄得火辣辣的痛。真是狼狈不堪。自从这次抓小鸡过后,母鸡一见我们就竖起羽毛愤怒地盯着我们,母鸡平时看上去胆小如鼠,可是有人伤害到自己的孩子,就算遇到在强大的对手他也会奋勇拼搏,保护自己的孩子,母爱是伟大的!母鸡真是不好惹啊!
我觉得男女同桌一点儿也不好,同学经常会说:“哎!你和他简直就是天生的一对。”那时候,我气极了,因为那个男生长得有点傻,说话支支吾吾,学习成绩也不好。
有时,同桌在外面狂玩,跑回教室,全身弥漫着汗臭,可又没办法,因为是上课,只能坐一起。上课的.时候,两张桌子放在一起,他不让我的手放在他桌上,还说是什么“三八”线,超过这线就是“三八婆”。
他有时候没事还往我身上打一拳,我也生气,就回了他一下,可他就是不服输,又打了我一下,就这样打来打去,晚上回家发现自己身上有一处都变乌青了。
到了第二学期,好不容易换了一个新同桌,也是个男的,可这个同桌也不好。我有问题去请教他时,他就用手使劲拍我的头,说:“真是后悔死跟你坐了,这么笨!”头痛不说,还害得我的辫子都松了。
男女生做同桌真不好,希望老师哪一天能突发奇想——让女孩和女孩坐,男孩和男孩坐。
各位领导、各位老师:大家好!
本人一年来,始终坚持“认认真真学习,踏踏实实干事,清清白白为人”,在校党政领导和基础部全体教职工的关心支持帮助下,认真履行职责,坚持原则,遵于职守,严于律己,较好地完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面就本年度作如下述职:
一、加强理论学习,不断增强政治理论水平和思想道德素质
政治理论学习是领导干部的立身之本,成事之基。一年来,将理论学习作为自身的重要任务,自觉做到勤学多想,努力增强党性观念,提高思想政治素质,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,保持良好的道德风尚。在开展学习实践科学发展观活动以来,我系统地学习了***理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观,深刻理解科学发展观内涵并身体力行,在工作和事业面前,顾全大局,识大体,认真执行各项规定,与基础部全体一道打造和谐的工作环境,做到忠于职守,政令畅通,保证基础部领导班子与校党委的决策高度一致,始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,在思想上、政治上、业务上不断地完善自己,更新自我,使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观,为基础部和谐发展尽职尽责。
二、注重求真务实,不断提高自身的工作能力
自己在工作岗位上,经过不断学习、不断积累,能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面,经过多年的'锻炼都有了很大的提高,保证了各项工作的正常运行。平时我能积极主动参与教育教学的研讨工作,及时地帮助青年教师认真对待自己的工作岗位,正确处理好编制问题,相信组织依靠组织。充分发挥年轻教师的作用。努力提高教育教学质量,使基础部教育教学工作得到了规范、健康的发展。
三、敬业爱岗,勤奋工作,不断取得新进展
勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作始终能够任劳任怨,尽职尽责。认真遵守学校各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会,保证了基础部工作的正常开展。
四、尽职尽责,扎实工作,不断取得新成效
本着对事业高度负责的态度,坚持“以人为本,教学以教师为本”的理念,任劳任怨,刻苦钻研,与时俱进,开拓创新,各项工作均取得一定成效。
1、针对工作特点,为切实搞好学习实践科学发展观活动与教育教学工作两不误。精心组织,加强领导,统一思想,提高认识。广泛动员,周密安排。紧扣四个环节的要求,紧密联系实际,环环相扣,圆满完成了各个环节的规定动作。
2、加强领导班子和党员队伍建设。以科学发展观为统领,进一步加强内涵建设,充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒、保证监督作用和广大党员的先锋模范作用。制订了基础部09年党建工作要点,全年召开党总支会议5次,党员学习会议22次,民主生活会2次,民主评议党员1次,召开党外人士座谈会1次。补选一名总支委员。完成了组织部纪检办的有奖征文3篇。注重党员队伍的建设,严格对入党积极分子的培养教育考察,认真执行发展党员的“十六字”方针,今年发展了二位同志。一名同志被评为2009年度优秀共产党员。
3、发挥党员模范作用,体现党员旗帜先锋。 “一名党员一面旗”,是共产党员形象的根本性特征。在学习科学发展观活动中,党员全体党员都能够积极发挥模范作用,严格安规定环节程序,主动学习自觉撰写学习笔记。自觉分析检查在党性党风党纪方面存在的不正之风问题,自觉接受组织考验。
在庆祝建国60周年活动唱红歌大赛排练比赛中,全体党员起到了先锋带头表率作用,带动全体教职工的积极性,红歌大赛我部获得了集体二等奖。
在11月10日至12日我市出现了历史罕见的暴雪天气,由于暴雪对工作带来了诸多不利影响,道路交通受助,在没有车辆的情况下,为了不影响正常的教学任务,全体党员和教职工冒风雪抗严寒早出晚归徒步踏雪按时上下课,保证了教学任务的完成。并且积极主动参与清雪除冰。
在抗击h1·n1过程中全体党员积极主动请战,带病坚持工作和值班。
在教学工作中广大党员以身作则,立足课堂,潜心钻研教育教学。在教学工作中发挥了很大的作用,为基础部的各项工作开展起到推动作用。
在送温暖献爱心募捐活动中,全体党员心为灾区所想,情为灾区所急,积极捐款支援灾区,党员共捐款1800元。
4、强化教职工政治理论学习。按照政治理论学习安排,每学期制定“教职工政治理论学习计划”,做到有计划、有记录、有考勤作为年底教职工考核的依据。全年共组织教职工政治理论学习13次,每人撰写了学习心得1篇。通过开展各种学习教育活动,教职工队伍的整体素质有了很大的提高。
5、以科学发展,狠抓成效,共建和谐。
一是坚持以人为本。不断深入了解教职工的思想动态,尊重理解教师,支持教师工作,关心教师生活。平时能以平等的心态和身份与教职工相处,倾听大家的呼声。鼓励大家心情舒畅发挥自身的优势,认真搞好教学服务及各项工作,保证部门的稳定与和谐。
二是增强工作透明度。坚持民主监督原则,做到工作透明。特别在评优评先上充分发扬民主,做到公平、公正、公开。使基础部内部形成了互相监督,相互支持、相互理解,同心同德,共谋发展的和谐环境。
三是工作成效明显。在“三育人”工作中:基础部被评为“三育人”先进单位, 在庆祝建国60周年红歌大赛我部获得了集体二等奖。
四是积极参加了学校组织的构建和谐校园的党员演讲大赛。
五是参加全省大学生英语大赛获得了特等奖一个、一等奖两个;高职高专实用英语口语大赛中荣获了省级一等奖;参加了全国CCTV杯本科英语口语大赛获得优胜奖。成功举办了阳泉学院大学生英语口语大赛。在全国大学生数学建模大赛中获得山西省级一等奖两个,二等奖四个,三等奖一个。在科研项目中:完成了一项省级精品课程。
六是强化制度建设。继续落实和完善组织各项制度。结合学习科学发展观,制定了《基础部教师教学中违规事件的认定及处理实施细则》。重新修订完善基础部的各项规章制度并装订成册。坚持每日签到和理论学习签到制度,把落实制度作为年底考核的依据。
五、不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律。
组织党员干部学习了反腐倡廉的有关文件。并且观看了纪监部门组织警示电教片。加强廉政教育,用实际事例进行了自我警示教育,用身边发生的事来教育自己身边人,时刻警钟长鸣。通过警示教育,就是要增强“别人生病咱吃药”的意识。廉洁自律首先从我做起,要求别人做到的自己首先做到,时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。工作中任劳任怨,扎实细致。在思想政治上时刻与党中央保持高度一致。始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。
在工作中虽然取得了一定的成绩,但也必须清醒地看到,工作中有一些不足和问题。比如理论学习还欠深入,知识不够全面;有时工作标准不够高,要求不够严,缺乏敢做敢为的创新意识。这些问题和不足,我决心在今后的工作中认真克服,努力改进。
在这里我要感谢各位领导,各部门对我工作的指导与配合,感谢基础部全体老师对我工作的大力支持与帮助。谢谢大家!
李建邦
二0一0年一月六日
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