我表弟的学校对我来说一直是个谜,我多次问他,他都神秘兮兮的不告诉我。这个星期六开家长会,我姑姑答应我带我一起去,终于有机会看看传说中的我们人民路小学的一年级级部的真面目了,我一路上都很高兴。
在路上,远远望去这座学校周围的房子都拆完了,只有一所学校孤零零的在那里,周围都是破砖烂瓦的。我有点失望,心想:这个学校一定不好玩。
踏进学校的大门,咦,这个学校还挺清雅别致的吗。中间一条水泥路直通教学楼前,一面国旗在小路的尽头迎风飘扬,仿佛在向我招手,两旁的树木好像夹道欢迎我呢。小路的左边是操场,操场上铺着各色硅胶。中间是绿色的仿佛长满了青草,外面的一圈是红色的火焰夹着白雪。右边有一座小亭子,课间休息时同学们可以在亭子里坐着休息,也可以拿一本书静静地看,这是多么富有情趣的事情啊。亭子上还有刻有“非志无川成学,非学无以广才”这句话,我虽然不知道这句话的意思,但是想想应该是鼓励学生学习的句子吧。
小路和操场中间的宣传栏里写有“礼仪伴我左右,文明与你同行。”“畅游在书籍的海洋里,成长在知识的阳光下。”等等名言警句教育同学们讲文明懂礼貌、好好学习天天向上。宣传栏的脚下还有一些已经枯萎了的小草,草地的中间有一个“花草有情,足下留情。”的提示语,提示同学们爱护花草。
学校的主建筑教学楼分为三层,教学楼的外面贴有白色的瓷砖,中间一层上写有“育人为本”几个黄色大字。我弟弟的教室在一层的最西头紧挨老师的办公室,我弟弟的座位还是第一排正中间。我想我弟弟可得认真学习好好表现,要不然在老师眼皮底下是少不了挨训的。吆,我弟弟还是卫生委员呢,看,墙上贴有班委会成员里他的名字。
这就是我弟弟那神秘的学校。
我是一名毕业生啦,直到我即将毕业的时候,我才会真正意识到其实我们的校园很美,其实以前的时候,我认为学校的紫藤架很美,但现在,我才意识到,不仅仅是紫藤架,学校还有很多很多的地方很美,在每一个角落,都有着一种特殊的美!
在学校,我从来都很喜欢紫藤架,尤其是在夏天。因为紫藤架是在夏天开花张叶的,而夏天,我们就可以在这儿玩耍,在这儿写作业,叶子可以为我们遮挡太阳,凉快、舒适。紫藤架的花是紫色的,我想它叫紫藤架就是这个原因吧,它是先开花再长叶,花儿我认为像葡萄,一串一串的。从前我从没有注意过,一直到今年我才注意到紫藤架有花香,最近,每当我走到紫藤架,我都会闻着这沁人心脾的花香来沉思:夏天已经到了吗?我们快走了吗?我在想,我们毕业的那一天,一定是紫藤架的花香伴随着我们离开!
还有一颗树我最近才注意,它也很美。不过它和紫藤架不同,紫藤架像是一个成熟的仙女,妖艳、冷傲,而那颗树倒更像是一名纯洁的天使,可爱、腼腆,它开着白色的花,很优雅的气质,就连绿叶都显得翠绿色,真是生气勃勃!
学校门口还有一棵大银杏树,老师说银杏树就是一个“活化石”!我想,他的沧桑、古老,一定迎来了一批又一批的活泼可爱的小朋友,也一定送走了一批批怀着远大理想的少年!啊,学校的银杏树,您见证着着我们长大,见证着我们承受更大的责任,见证着我们幸福美丽的童年!您就像我们的一名老爷爷,我即将就要在您的见证下离开啦,祝愿我们能够实现我们伟大的理想吧,为梦想而奋战!
啊!美丽的汶城实小,如今已是四月多啦,七月初,我就要和你说再见啦!谢谢你们,见证着我的成长,现在,让我说声感恩,再见啦,我的母校!
在还没上小学时,我认为学校是地狱,学校的作业会将我压得无法喘息。可是正因为这所学校,我感到学校是一间“餐厅”,让你尝尽世间的酸、甜、苦、辣,你回百尝不厌。
周一是我的一个新开始。午间活动、课外活动、40分钟课堂,让人感到快乐与自由。在这一天中,我最喜欢的是班会。只有在这节班会中,我可以找到自己的有点活缺点;在这节课中,我可以感受到人间自有真情在;在这节课中,我可以发挥无穷的想象!
在班会中,老师会带着我们思考,让我们区分对错;在这节课堂中,我们的答案各不一样。只有在这节课堂上,是我发现每个同学优点的奇迹课堂!在这中间,我们会有多少反思?正是这反思让我感到了调味盘中的酸涩。
我认为,在调味盘上的苦与甜犹如冰与火,虽然冲撞,但彼此融合。“沙沙沙……”这是同学们奋力拼搏、努力学习的声音。我做完作业,甩甩手,说:“累死了。真苦。”期中考试后,我考到了自己理想中的成绩,感到十分兴奋,心里想吃了蜜一样甜。这是,我忽然想起了考试前吃的苦,立马感到了欣慰。一刹那又明白了:苦中自有甜!
阅读课是我最喜欢的一堂课,在这节课中,我可以感受书的魅力,欣赏让人振奋的语言,学会写作方法,这会让我感到满满的欣慰!
一次我作业完成不好,老师生气了,她用语言来表达她的生气。我愧疚极了,我开始沮丧,火辣辣的伤感漫布全身,可是一想到老师讲的话,我知道,老师那是对我期望很高,我要努力!
是呀,学校就是一间餐厅,让你尝尽酸、甜、苦、辣!
风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事事关心。
——题记
远远的从西边走来,看见了一座宏伟的建筑物,走到门口只见到“实验中学”四个雄劲的大字。
实验中学位于沂源县东郊荆山路125号,占地105亩,是除“沂源一中”外最大的学校。
学校规模宏大,优美舒适,布局精巧。
下面跟我来参观一下我们的学校吧!
学校有两个大门,分别是北大门和南大门。从南大门进入,便有广阔的视野,两边有两个半圆形的花坛,微风一吹,花朵随风摆动,好一派迷人风光!从通往“敬业楼”的路过去,便有三座楼矗立在眼前,它们分别是“信息楼”、“敬业楼”、“实验楼”,由西向东整齐的排列着。也正因为那条路,我们的学校是东西对称的。“敬业楼”顾名思义就是老师办公的地方,似乎严肃而谨慎,任重而道远。
从“敬业楼”西边的路走进去便到达了初三初四的教学楼,楼虽高,想触及蓝天;人虽多,想征服老师,却没有丝毫喧闹之声,都在学习啊!从敬业楼东边的小路进去,对!那便是我们初一初二的教学楼。与初三初四相比,我们则少了一份紧张,一点忙碌,多了一份洒脱,一点幼稚……学校的墙面是由红白相间的矩形砖所铺成的,红是热情,白是单纯,展示着我们青春的天真烂漫……初一初三楼上的黑板报,是由我们学生自己设计主办的,文采不时在此透露。
我们班在一楼中间,干净的地面,明亮的玻璃,好美啊!教室的西面是黑板,它的上面有“团结有爱,开拓创新八个大字”国旗在此之间。日升日落,我们在此拼搏,挥洒泪与爱,愁与喜,……
敬业楼后有“报告厅”“操场”“篮球场”。操场上我看到运动员们拼命奋力的向前冲,像海燕要飞过海洋,竭尽全力塑造最好的自我。我们班墙后的两张奖状,就是各位运动员努力争取的结果,她(他)们知道“没有最好,只有更好”。
篮球厂后的小树林,是我们级的同学亲手栽下的,它将和我们一起冲向蓝天,茁壮成长。
学校我的“大家”
学校你是阳光,是雨露。让我们这棵小树苗,发芽、长叶、结果……
“学习改变命运,现在决定未来。”
我们的校园是个引人入胜的地方。
进入校门,两旁的石墙上雕刻着龙飞凤舞的草书。那是三字经,教育我们做人的道理。字是绿油油的墨水书写的,好像披着衣裳的小绿人。
正对校门的是教学楼,我们学校有三栋教学楼,这几栋教学楼,就是我们学校的“核心”。
穿过教学楼,来到操场上,操场大得能融下三千多人。绿茵茵的足球场上铺了一层银闪闪的沙子。在上面奔跑,就像跑在海边的沙滩一样。红红的跑道环绕着足球场,像是球场的外衣。还有芒果树和玉兰围着操场。同学们跑步时都可以闻道阵阵花香,听到小鸟悦耳的叫声。
在教学楼周边,有许多的玫瑰花。诱人的玫瑰花开放时,花香吸引了飞过的蜜蜂。那香气扑鼻的玫瑰花给校园增添了几分雅兴。
在学校里,我最欣赏的是充满墨香的读书廊。读书廊上面爬满了绿藤,开满了一簇簇小花。读书廊边有几只花岗石雕刻成的青蛙雕像。它们被塑造的活灵活现,栩栩如生。水池的中间,有一座造型别致的假山。假山旁有一个水车,缓缓旋转着。水池里,有几条自由自在的金鱼,那姿态吸引了许多同学驻足观赏。读书廊全是用竹子和石子做成的,望着那坚韧挺拔的竹子,不由的想起了一首诗:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任而东西南北风。”如果你在读书廊读书,你就很容易融到书的情境中去。伴随着鸟声和蛙声,你会感到越来越清爽,越来越轻松,仿佛置身于大自然中。
啊!我爱我的校园!它给了我优美的学习环境,让我在校园里健康成长。
在我的心中有着以后初中生活的想象。
在我家对面有一个初中生,他每天早上六点去学校,傍晚五点回家,而且晚上有时只睡了4个小时,因为初中的.作业实在是太难,太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的,也是苦中带甜的。
由于我爸爸是中学教师,他们学校学生是要住校的,他们学生住校后变得爱干净了,爸爸要求我以后也要住校,所以我心中的生活基本上都是在学校里的。
早上4点半起床,洗脸刷牙半小时,然后匆忙地吃完早饭,去早自习,早自习好后就上课,一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程,在我想像中班主任是一位男老师,他很体谅我们很有幽默感,他也是一位语文教师。数学老师也是男老师,高高瘦瘦地,戴一副黑色眼框的眼镜,他很凶,但是他作业并不多。英语是一位女老师,她很young,很tall,美术老师是一个……
在上课时,我也许会睡眠不足,也许会挨饿,哦也许……太多了,初中生活是很艰苦的,我现在也不敢想了,看看现在多么好呀。
这就是我心中艰苦的初中生活!
北干初中,地处风光旖旎的北干山下,是一所规模较大、设备较完善的现代化中学
走进校门,第一眼看到的便是一个半圆形的大广场。广场是由米色、蓝色的砖铺成的,两边各有一个小花坛。再往前看,就看见一幢很高的小楼,那就是我们学校的观光楼了。
往里走进去,右手边的墙上,贴满了我校自建校以来历年所获得的奖项。
把目光左移,就到了我校的图书馆了。图书馆环境清幽,内有藏书46000余册,全国性报刊杂志达100多种。在拥有这么多书的图书馆内看书,可真大大丰富了我们的知识。
走出图书馆,向右转,走上几节台阶,就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有四层,我们的教室便在第四层的最东边。
教室长约8.5米,宽约6.5米,高约3米,前后有两扇门门两边都是窗户。在教室的前面,是黑板和多媒体。上课时,老师可以用多媒体教学,这样一来,我们的学习就更加方便了。
教室里共有48张桌子,我们每天就是伏在这橘黄色的桌子上学习的。
教室的后面,是我们班同学出的黑板报,还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着,仿佛在提醒我们,要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上,我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。
我们在这教室里学习。在这教室里,有我们沮丧的声音,也有我们的欢笑声;有我们朗朗的读书声,也有我们时刷刷的写字声。
从教室的窗子向右望,可以看见2号教学楼,有15个教室。在2号教学楼东面是综合楼。综合楼上有实验室、微机室、音乐史等教室。2号教学楼的西边,是我们的操场,上有长250米的环形跑道和篮球场。
走下教学楼,来到学校最南端,那里就是我们学校较为集中地绿化地区了。
在两片绿草地中间,有一个小的圆形场地。圆形场地和校门口的广场一样,也是用蓝白相间的砖铺成的。草地边还有用石头铺成的小路。
圆场中间是一个圆形的大花坛,坛里种着花和一棵大树。树的左边,是一排成半圆形的石椅。石椅上方,是用木头做成的.架子,架子上爬满了藤。我们班人便用一句话形容了那里:“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。“
诸如此类的绿化还有许多,如食堂边的规划从,操场一角的桃花从,2号教学楼边的石榴树,都一样有着自己的故事。
校园,永远不应该是楼群的简单拼接,也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头,都应该有自己的故事,不同的故事。这里不仅是我们学习的地方,也是把我们的青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
这里不仅是我们学习的地方,也是把我们青春留住的地方,是留在心灵深处的一份永远的怀念。
学校的建筑面积达160多亩,建于1836年,目前正在大规模地扩建中。
学校的大门是精心设计的现代化建筑,别具特色,走进校门,首先映入眼帘的是一片宽敞的平地,由别致小巧的白色、粉红色小瓷砖铺垫而成,它是同学们的一处活动场,左侧有一个小小报刊亭,供同学们随心所欲地选择课内外书籍。平地的正前方是一个小花坛,呈半圆形,精雕细琢的花坛围栏是一道美丽的风景线,另外,多座名人的雕像整齐地排列在花坛里,庄严肃穆,有伟大的科学家爱因斯坦,有学识渊博的教育家孔子等。他们是我们的榜样,激励我们学习。
穿过平地向左拐是运动场的正门,这是一个多功能的'椭圆形运动场,400米跑道环绕着宽阔的足球场,绿茵茵的草皮受学校的特殊管理,男同学们在球场上大显身手,一派欣欣向荣的景象,运动会等大型活动都在这里举行。
站在运动场的中央,按平面图方向,抬头向西望去,两幢楼房伫立在多级台阶以上,这里是学校的灵魂中心--教学大楼,左边的一幢共有5层,右边的共有8层,教室的分布按照年级化分,便于管理,教室高约3米,宽约6米,长为11米,明亮的玻璃窗,崭新的桌椅,给我们营造了良好的学习环境。
向东望去是高六层的逸夫科技大楼,这里有生物实验室、物理实验室以及高科技技术的多媒体教室、计算机房,大家都认真的完成每一次任务。
科技楼的后面,是美名为桂花园的小园子,桂子花开,十里飘香在这儿体现地淋漓尽致,高大的树木,青青的绿草,再配上典雅的石桌石凳,好一幅优美的图画,幽静的环境吸引很多同学来此晨读等,在树丛茂密处是艺术人类的天地,钢琴、古筝、吉它……这儿应有尽有,美妙的乐声传遍整个桂花园。
学生宿舍紧挨着桂花园,一共有七栋,结构各有不同,女生宿舍的右边是通往食堂的小路,有我们自己的诗墙,很有文学气息;还有几块小草坪,由鹅卵石铺成的小道穿插在其中,罗盛教塑像挺立在正中央,我们将永远记住这位伟大的战士……
草坪的正前方是新修建而成的食堂,大楼共三层,头两层是学生食堂,第三层则是供老师使用的,设施等还算完善。
当然,以上只介绍了学校的一部分,却足以体现学校的合理布置,我相信在这片土地上会诞生更多的栋梁之才。
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