作文簿低年级【一】
春节马上就要到来了，今天，爸爸和我一起在家里大扫除，我们先去楼上扫地，我们从二楼开始，爸爸去拿了两个扫帚，还拿了一个垃圾斗。
我和爸爸约定好进行劳动比赛，看谁扫得又快又干净，我们开干了，我先拿起扫帚去扫大厅，爸爸拿起扫帚去扫里屋，我们都低着头认真扫起地来，我怕扫得不干净一点一点的扫，我正认真***有劲突然一头撞在东西上，我抬头一看，原来是爸爸的头，我们都乐了起来，***太认真了。接着妈妈进来，看到我和爸爸一脸黑，一头汗，妈妈说中午为我们做好吃的。
今天我上了劳动的一课也想到爸爸妈妈做家务是多么辛苦，以后我要多帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
作文簿低年级【二】
为了迎接学校的百年校庆，学校要求进行大扫除。
今天下午，我带着抹布、桶子、刷子、洗衣粉早早地来到学校。上课铃一响，老师就来到教室给同学们分工：“黄振擦书柜、刘家俊和张家梅擦窗户、黄静拖地……其他同学擦自己的桌子和板凳。”老师分完工后，同学们就热火朝天地干了起来。
我用抹布把桌子、椅子上上下下都仔细地擦了一遍，很快就擦干净了。看见黄静还在拖地，我就过去帮她，她想洗拖把，可洗手池边上围满了同学，有装水的、洗抹布的、还有洗手的，黄静根本没法洗拖把。我看见自己桶子里的水还是干净的'，就让黄静在我桶子里洗拖把。拖把一放进水桶，水立即就变浑浊了。接着，我又帮黄静换了几桶干净水。
在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净。虽然我们都很累，但看见干净明亮的教室，同学们都开心地笑了。
作文簿低年级【三】
“书读百遍，其义自现。”意思是书读得多了，其中的意思自然就会明白了。自从教了低年级以后，《低年级语文这样教》这本书就经常拿来读一读，再结合自己的教学，发现书中的一些教学方法很值得学习。
比如，在低年级的课堂如何发展阅读策略。书中从阅读前、中、后三个阶段，分别侧着发展不同的阅读策略。
