“姥爷,你看墙上有很多蜗牛。”外孙对小动物很感兴趣。小时候爱看电视上的《动物世界》,读小学了,自己的小书架上摆放着许多动物书籍。当他看到院墙上那些爬动的蜗牛时,走了过来,指给我看。听他这么一说,我把目光投向那些树木和小院的墙壁上。外孙说的是,许多蜗牛在院墙边的树木和墙壁上慢慢的爬着,大概有十几只吧。它们从潮湿的地里钻出来,坚硬的外壳上沾着点点湿润的泥土。这时,它们从树木的根部匍匐着慢慢地往上爬,树木的皮粗糙,那些往树上爬的蜗牛动作比较快。而在墙壁上爬的那些蜗牛脚步很慢,爬的很吃力。它们沿着不同的方向爬,向南,向北,向上……当看到障碍物时,它们往往往回爬。不小心从墙上摔下时,依然往上爬,是那么执着。这让我想起周杰伦演唱的歌曲《蜗牛》中那句歌词:“任风吹干留过的泪和汗,总有一天我有属于我的天。”我惊叹于蜗牛那种在前进的道路上坚忍不拔的毅力了。
蜗牛和我们一样,都在自己的生活中走着自己的路。 大千世界,路,有无数。或长或短;或狭或宽;或平坦或坎坷。芸芸众生,路,总要走。耕耘,是蚯蚓的路,探索,是小溪的路,发光,是闪电的路。蜗牛的路是攀登,它在攀登的路上,走出了一条条洁白的足迹!你看:那墙壁上,蜗牛爬过的地方留下了那一条条白色的痕迹,纵横交错,宛如一张偌大的蜘蛛网。这时,我小声低语着:“那些白色的线条多么像蚕吐出的丝啊。”听我这么说,外孙说道:“姥爷,那不是丝,是蜗牛爬行时留下的粘液,蜗牛一边爬一边释放粘液,蜗牛就是依靠这些粘液固定在墙壁或者树上向前爬行的。”原来是这样。“那蜗牛用什么辨别方向啊?”我问。“蜗牛和别的动物一样,也有眼睛啊。”“蜗牛的眼睛在哪啊。”我好奇的问。“蜗牛的触角上有两个小圆点,那就是蜗牛的眼睛啊。”“,小家伙,知道的还很多啊。”我夸奖说。“这些,我那些书上都有。”外孙天真的说道,天真的.语气里有几分神气。
“你看。那个地方有好几个图案呢。”外孙像发现新大陆似的指给我看。我端量着,可不,蜗牛爬行的地方留下许多很不规则的图形,布满在墙上,我说:“还真有几个图案。只是有点模糊。”我说道。“姥爷。你到我这里看。”外孙对我说。外孙玩水的地方离我站的地方远,我走到外孙那边看,那些图案清晰了许多,有的好似起伏的山峦、有的宛如一钩残月、有的颇像低垂的柳枝……。叔本华说过:“我们的生活样式,就像一幅油画,从近处看,看不出所以然来,要欣赏它的美,就非站远一点不可。”从远处看,那些图案在夕阳的映衬下显得清晰美丽!
此时,让我感觉到:原来太阳,风雨,树木,鸟虫……这些都是自然界为愉悦我们而安排让其存在的。它们在生存过程中往往有一些有意义的东西,这在于我们以什么样的角度和心情去发现,欣赏它。蜗牛在迈着艰难的步履的爬行的道路上,留给我们一幅原始的但很优美的图画,留下了一道道闪光的足迹!
有一天,我到奶奶家去,奶奶家有一大片菜园,种着各种菜。每次去奶奶家,我都要去菜园看看。
那天,我又来到了菜园里,仔细地观察这些蔬菜的变化。忽然,我眼睛的余光扫到了一个小东西,仔细一看原来是一只小蜗牛。这只小蜗牛白白胖胖的,卧在那里一动也不动。我很想逗逗它,就在这时候蜗牛悄悄伸出小白脑袋,脑袋上两只小触角轻轻晃来晃去。它像刚出生的小婴儿,对这个世界觉得很好奇,东张西望的看着周围。接着它开始活动了,它的`慢动作实在是让我受不了,慢吞吞半天也移动不了一点地方,我特别着急,想帮帮它。当我快要碰到它的时候,它却向前动了起来。爬着爬着,我眼看着它就要从白菜叶子上掉下来了,但它又转头向相反的方向爬走了。这时,我发现蜗牛每走一步,后面就会拖着一条长长的白线,好像有人用粉笔轻轻划过一样。我实在不明白这是什么?为什么会这样呢?因为我的好奇心驱使,我就跑过去问爸爸:“蜗牛后面的白线是什么?”正在看报纸的爸爸告诉我,他也不知道,谁要想知道,自己去查嘛。我知道,其实爸爸知道那条白线是什么,他就是想让我自己去查,让我有自己解决问题的能力。于是,我就认认真真的去查了。
我赶紧打开电脑,百度起来,原来那是蜗牛分泌的黏液,这种黏液可以帮助它减少躯体和爬行表面的摩擦力,有助于加快它的爬行速度,还能有效防止蚂蚁等小昆虫对它的伤害呢。原来一条白线还有那么大的学问,生活处处有奇妙,只要善于观察,就会有很大的收获!
在中华民族悠久的历史长长河中,是谁为了祖国的希望创造了一次又一次的奇迹。流下了智慧的足迹;在硝烟滚滚的战争中,是谁为了祖国美好的未来,英勇
***敌。留下了鲜血的足迹;在中华民族的伟大建设中,是谁为了祖国的繁荣、强大,不断努力前进。流下了奋斗的足迹!是谁?是他们:汉武大帝、唐宗宋祖……是
他们:刘胡兰、黄继光……是他们:***、孔繁森……不光是他们,更有那些辛勤的劳动者们,他们无私的做出了自己的奉献。其实,是他们创造了中华之崛起!
留下了深刻而伟大的足迹。全是因为有了他们,才有了如今我们美好的生活,富裕的社会,畅通的经济!
在如今的学习中,我们又留下了怎样的足迹?
有些同学能够上课积极动脑发言,按时完成老师布置的作业,遇到不会的难题能努力思索,不解探求;有些同学上课做小动作,不按时上交老师的作业,遇到
难题则更是“望而却步”或“半途而废”。有些人可以顺利的走完人生的路,即使遇到坎坷泥泞也可以跌倒了再爬起来。而有些人则正与这相反!
比起战争我们是不是更幸运!比起过去,我们是不是更幸福!
让我们每一个人都去珍惜现在,去创造未来。因为,我们每个人都要继承革命先烈的精神,留下自己“伟大”的足迹。
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