实用性作文初中【一】
在很久很久以前，有一个王国。一天，国王对他最宠信的大臣说：“你是我最信任的人，从今天起，你拥有至高无上的，生***予夺的权力。”得到国王的认可后，大臣开始了自己的暴政。其它官员都不敢反抗，使王国里民不聊生。
一天，国王得了重病，一命呜呼了。大臣失去了信赖自己的国王，被其他官员和民众***死了。
这则寓言适用于那些依靠滥用权力的人。
实用性作文初中【二】
花大姐，又名瓢虫，分位两大类：七星瓢虫与二十三星瓢虫，分为益虫与害虫。
瓢虫大多数通体红、黑、橙色，害虫较多。生命十分脆弱，头小，脊柱很长。可以飞，飞翔时利用翅膀和软骨。它的血是黄色的，味道让人呕吐，无法形容。
今天，我抓了两只花大姐，一个是七星的，另一个是二十三星的。没办法，在这瓢虫泛滥的季节，它让人讨厌。这两个瓢虫被我放在瓶子里，它俩的行动却截然不同，一个慢慢悠悠地交错着它的八条腿，好像在打瞌睡，它不时地缩进壳里，像乌龟一般只有一个圆形的轮廓；而另一个却非常焦急的左顾右盼，把翅膀伸出来，到处乱飞，像没头苍蝇一样，到处乱撞，一会儿又将身体倒过来，八条腿不停地扑腾，撒娇地不知忙活个啥。等一会儿，两只瓢虫不动了，仰着头，经过妈妈的“急救”诊断——原来是它们没劲儿了，妈妈用笔一勾，翻过来了，它们好像在为妈妈也在为自己的生命而欣慰、欢喜……
实用性作文初中【三】
尊敬的胡老师
您好！
鲜花感恩雨露，因为有了雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为有了长空让它飞翔；高山感恩大地，因为有了大地让它高耸；感恩老师给我飞翔的翅膀；感恩老师给我指明人生的方向；感恩老师给我放眼世界的慧眼；老师就像圆丁，辛勤的培育祖国的花朵。
老师，是您的教导有方，是我们学到了好多知识和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您这样的老师，让我感到十分自豪。
您上课总是那么有声有色，十分生动，同学就算开小差，也会被您点名批评的。如果一个同学举手，回答问题，不管回答对错，您都会鼓励他。您会经常点胆小、不敢回答问题的同学。日积月累，就可以培养那些胆小、不敢回答问题的同学的勇气和信心。
因此，我提出一个小小的建议。下课后，请那一些胆小的同学上讲台去进行自我批评，并且定下目标，加以改正。如果那些同学声音太小或害羞不说，我们就以掌声鼓励而进行赏识教育。多次进行，便提高了那些同学的勇气。这样一来，课堂上便有的人回答问题，课堂就显得十分活跃，您的教育成功了很多，我们学生也学到了的东西。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。因为你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
祝您身体健康，青春永驻，事业有成！
您的学生：xx
20xx—xx—xx
实用性作文初中【四】
雪的声音
雪花悄悄地降临人间，飘呀，飘呀……转眼间，地面就成了雪花的舞池。看！白色的地毯、白色的大树、白色的草，上面还有白色的精灵在轻风中舞蹈、在草地上跳跃。多么美丽的场景啊！或许你要说了：“这要是再来点音乐伴奏，该多好啊！”忘记告诉你了，雪也是有喜、怒、哀、乐的。当然，雪花也有自己独特的声音。不过，雪花的声音可不是说出来的，而是舞出来的。不信，你听——
开心地欢唱
一片薄得似纸的雪花，欢快地在空中旋转着，慢慢降落。当飘到树上时，一阵风刚好吹过，树叶被刮得沙沙作响，似乎在向雪花招手呢！雪花轻轻地从树叶身边划过，“刷”，多清脆的声音啊。我想，这该是雪花的回应吧，要不怎么如此亲切。枯黄的叶子听着雪花的召唤，迫不及待地从枝干上跳下来，与它谈心。
雪花飘啊飘，飘到了一个冰封的湖面，缓慢地落在水晶般的冰面上。这时，一个正在滑冰的小男孩调皮地碾过雪花。脚下的冰刀在单薄的雪面上深深划过一刀，“呲”，它被碾成了两半。这声音，是那么悲凉，就像是一个无助的孩子在角落里哭泣。
愤怒地叫喊
雪花生气了，要不是那白色的容颜无法更改，它的脸可能是通红通红的。为了发泄心中的愤怒，雪花找来了一片花瓣当吉他，积聚起所有的力量，用身子的尖角使劲地摩擦着花瓣。“嚓嚓，嚓嚓”，一个个音符是那么刚劲有力、抑扬顿挫，既像是对那男孩哭诉，又像是对大自然的发泄，希望有人能明白自己的不满。
万物皆有灵性，雪也一样，只要你用心倾听，就一定能听到雪的声音。这就是一片雪花的心路历程，雪的声音，你听见了吗？
实用性作文初中【五】
早晨，当第一缕阳光照进我家时，一个正对着阳光的角落里，有一盆正沐浴在温暖阳光中的植物。似乎每一片叶子，每一棵小苗都在伸展着自己的身体。仿佛每一棵植物都在高兴欢快地说，早晨好清爽啊！
在不知不觉中，一棵小草映入我的眼帘，他像一个初生的婴儿一样眨着两只大大的充满好奇的眼睛。他静静地，没有喧闹，没有哭喊，只是在悄悄长大，仿佛整个世界都是属于他的。不用太张扬，也不用工作，毫无焦虑。这一个小小的盆里，每一朵花都在争奇斗艳。在这个花的世界里，有一条定律：谁能将美丽留在最后，谁就是老大。
一天又一天，几乎所有的花都渐渐衰老、死亡。又有一天，那棵小草又走进了我的视线。这时，他已经不是那个“寒酸的小子”了，他已经历经磨难成长为一朵白菊花了。独自在一处绽放自己的美，将美展现给所有喜欢他的人。但似乎还保留着原来孤僻的性格。虽然我见过很多花，但拥有这种精神的花却很少。如今，许多的花已经“风烛残年”，等待自己生命的终结。可是他，过去的一棵不起眼的小草如今正是风华正茂，享受自己美好的青春。让我记起唐代诗人元稹的一句话：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”
我们现在也正像这棵小草，正在成长中。只要我们能够踏踏实实走好每一步，就将会开出美丽的花朵。起步不在早晚，关键在于发展。
实用性作文初中【六】
我酷爱的唐三彩马 山东省高青县实验小学三年级 董琏哲 在我家的'客厅里，摆着一件唐三彩马仿真工艺品，非常的漂亮。它是爷爷十几年前到外地出差的时候买的，我们一家人都很稀罕的。 这件唐三彩马很精致，其样子非常的彪悍。马头朝右上斜仰着，嘴巴张得大大的，好像在对着长天大声嘶呜。那样子好像在展示胜利的姿态。它的脖子伸得长长的，好像在向上天祈祷，希望主人的每次战斗都能取得胜利。在它的脖子下方有五个大铃铛，好像是主人为方便寻找这战马而给它特意戴上的。有了这铃铛，这匹马显得更威风八面了。 再看这匹马的外表长相，它身上的鬃毛全是雪白的，马鞍前面高后面低，中间还凹下去一块。马屁股那里还披挂着六块玉，左面三块，右面三块，让人一看便知这是匹名贵的宝马。强壮的身子下面就是四条长长的腿，前两条腿笔直地竖立着，而后腿是半屈在地上。马身上的毛、尾巴是雪白的，马蹄是灰色的，最下边是蓝中带绿。铃铛、玉、马鞍下方是橙黄色的，只有马鞍是翠绿色的。它全身都是陶制的，只有坐垫是石膏的。这匹“马王”放在我家客厅的博古架上：给我们家增添了几分雅致呢。 我喜欢这匹唐三彩马，它是我家一道美丽的风景，陪伴着我们度过快快乐乐的每一天。
实用性作文初中【七】
“你看看我这一身，头上‘李宁’的帽子，上身‘阿迪’的外套，下身‘耐克’的牛仔裤，脚上‘特步’的鞋子。怎么样，帅吧？同学A向同学B傲慢无比的炫耀着。
“哇噻，你好酷啊，我好崇拜你啊！”同学B向同学A投去羡慕的目光。
“呦，大刘，你这一身也不错嘛。”同学A又向我吼道，脸上还挂着得意的表情，“不过似乎不如我。”
嘁，才不能向她低头，要找回自尊来。我一边暗暗地想着一边狠狠地拍了拍讲桌，让同学们把视线聚焦到我身上。“告诉你们，我这一身可是我妈从香港带回来的，值12000多块钱呢！”我挥洒着得意的神情，可是心里却一阵发虚。什么香港带来的啊？妈妈压根就没去过香港。什么12000多块钱啊？根本就是从夜市上买回来的冒牌货。
“哇！”在同学们一阵羡慕的声音中，我很潇洒的走下了台，但是说实话，心里却像装了一块石头那般重。
