从一年级到现在,我和许多人同桌过。可是我印象最深的一位同桌就是——尤依晨。
尤依晨她有一双葡萄那样水灵灵的大眼睛,长着一张樱桃小嘴。有可能你们会说我说得太夸张,可是在我看来她长得的确是这样。
我的同桌有个优点就是爱帮助别人。记得有一次,正是午间阅读,我忘带课外书看了,便像一只无头苍蝇似的在抽屉里乱翻。同桌看到了,便把手中的“幽默大师”递到我手中,说“幽默大师要不要看?”我连声说“谢谢,谢谢。而她自己却从抽屉拿出一本小红帽看了起来。
我的同桌有乐于助人的一面,但也不乏恐怖的一面。尽管在平时,她安静得像只“小猫”,可一惹火她,就会由安静的“小猫”转变为一只“母老虎”。一次,我翻抽屉不小心,把她的铅笔袋弄到了地上,同桌顿时成了一只母老虎,凶巴巴的对我吼道:“快捡起来!”我都没反应过来只得乖乖地把她的铅笔袋从地上捡了起来,她才恢复原来的的那只"小猫"。
通过以上简单的描述,我的同桌——尤依晨,你对她有初步的印象了吧。
人们常说:“老师像园丁,辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星,为我们指引前进的方向;老师像一股清泉,向孩子们的心田内灌注知识的甘露……”可我觉得,我们的班主任刘老师更像一本书,一本内容丰富的书,使我们在里面尽情地游览、查阅、获取。
有时,我觉得刘老师像一本作文700字书。每当上作文700字课的时候,我们就要打开这本内容丰富的作文700字书了。这本作文700字书可教会了我们不少写作的知识呢!我们的每一次习作都注入了老师的心血,都是经过老师的细心讲解和修改才完成的。因此,我们的习作水平才能不断提高。
有时,我们的刘老师像一本故事书:她给我们所讲的.故事,既让我们感到有趣,又使我们学会了如何做人。令我印象最深的是“从小事做起”,这个故事的主人公是一位日本姑娘——野田圣子。她大学毕业后到一家很有名的公司去上班,虽然是白领,但公司有明文规定:新来人员无论是什么人,都要从公司最低层刷马桶做起。圣子每次把马桶都刷得非常干净,直到马桶里的水能喝为止。圣子这段经历让她受益匪浅。以后她无论干什么都做到最好。由于圣子的努力,最终成为日本为数不多的女大臣——邮政大臣。这个故事教育着我,震撼着我,让我知道无论做什么,哪怕是小事,也要做到最好。老师还经常给我们讲:“每一天都有一点点进步。”等令我们受到教育和启发的故事。
有时,我还觉得刘老师像一本参考书,因为每当上课的时候,我们问老师一些难题,老师会细心而耐心地为你讲解。有时候,甚至比参考书讲得还要具体、形象、细致。
有时,我觉得我们的刘老师像一本教育书,她教育我们如何做人。记得一次同学们不认真值日,老师走进教室,没有说什么,只是在黑板上写了一个大大的“心”字,然后问同学们这个“心”可以组成什么词。同学们纷纷举手,有的说:“恒心。”有的说:“信心。”有的说“用心、决心、孝心、热心、诚心、爱心……”老师又说:“同学们,我们要把这些心献给谁?”有的说:“爱心献给祖国,孝心献给爸爸妈妈。”“热心献给集体。”“学习要有恒心……”最后老师说:“同学们说的都很好。但是我们做的又如何呢?希望同学们将我们的爱心献给祖国,热心为集体服务,做好值日工作,用心去做每件事。在学习上要有恒心,成为一个既有爱心、热心、孝心、恒心、信心,又要做到无论什么事都要用心和诚心的好少年。
这就是我们的刘老师,您真是一本万能书呀!教育着我们,启迪着我们,引领我们获取知识和智慧。
每当我取出这个做工精美的水晶球,就不由地想到一个谜一般的独行者。那一年我的出现,让村里人对他的看法大大改变了许多。
独行者每天一早出门,很晚才回到家,所以没人知道他究竟去了哪里。
一天早晨,我与堂姐正在家里享受着假期的懒惰,没想到被住在我家对面的.独行者“噹、噹、噹……”的声音吵醒了,一阵好奇感涌上我的心头,独行者现在干什么呢?我无论如何都克制不住我的好奇心,但家里的大人都不在家,所以我只好拉上堂姐一起去独行者那神秘的家里“探秘”。
我们悄悄靠近独行者家,发现大门没有关紧,里面黑漆漆的,什么也看不见。我和堂姐分别打开手机的手电筒,发现地上什么也没有,空空的,我和堂姐凭直觉性地往左边拐弯走,发现那是一个室内花园,草地上种了许多桂花树,一阵阵桂花香气扑面而来,我情不自禁地大声说了一句:“好香啊!”可话刚刚说出嘴,我就开始后悔了,因为我听到一阵脚步声渐渐向我们逼近。
完了,独行者发现我们了,我们下意识地拔腿就跑。我们慌不择路,右拐左拐,不知怎的,我们居然来到了他的卧室。平时看见独行者浑身脏脏的,没想到他的卧室这么干净:床上的被子虽然很朴素但是很整齐地叠在一边,衣服全部都整齐放在了衣柜里,就连桌上的东西也都一丝不苟地放着……
“到哪里去了?怎么没找到?”一阵阵声音传入我们的耳朵,我们越来越紧张,怎么办?这里没有路可以走了,我来不及多想,堂姐就把我拉开独行者的卧室里藏了起来,等声音渐渐远了,我们才敢放低声音说话,问堂姐:“他走远了吗?”“应该走远了,我们都没有再听到他的声音不是吗?”堂姐说。我推了推堂姐“你看看那是什么?”顺着我指的方向看去,那里面有一个大型的木箱子,我们打开一看,只见里面装着一个本和十块便利贴,我在箱子里翻翻找找,堂姐则对我说:“你看,日记里全都是他做的好人好事。”“真的唉!”
我们拿上便利贴和日记本悄悄离开了他家,我们走出门口的时候,只见许多小孩子在楼下等我们去玩,我把独行者的日记给他们看了,渐渐全村人都开始拥戴独行者了,只要一看到家门口上的便利贴就知道一定是独行者。
我把日记本与便利贴还给了独行者,他送给了我这个水晶球,可我还没有问他的姓名他就已经搬走了,搬走了一年后人们也开始忘了他,唯独我还对他印象深刻……
Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.
Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.
To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.
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