①风大,却是吹面不寒,抬眼,有几只芽茎也似的风筝探向空中,顿觉,春已至。
②虽说心悦,却不免埋怨起来:这里是你们放风筝的地方么?
③这是郊外的一片山坡地,开阔,路宽,行人少,因其地处偏僻,市里在路边树了一块 “驾驶基地”的牌子,有几家驾校的学员在这里试驾,学车。车大多很慢,但有的“霸道”得很,也有的作蛇游状,好在路上极少有人,并无大碍。就是有行人了或是有其他的车了,也大多会让着我们的,人们知道我们都是初学者。车一律是黄牌照,教练车,内行人一看,知道是在警示你:离我远点。
④这样的时刻有两个孩子在路上放风筝是很危险的事情。
⑤加档,减档,踩离合,教练训斥声仍在耳边,一时让我们放松地停下来当然乐意得很。循着教练的目光,摇下车窗,看到天上有一只风筝!一时很静,细听,风筝还发出了“呜呜”的响声。这是一只装了竹哨的风筝。
⑥跟在后面的车都停了下来,静静地,举目向上,是风筝给枯燥的学驾生活带来了新奇,抑或是春天的突然造访让人们有了好心情?
⑦两个孩子原本是在路边的坡地上放风筝的,风大,孩子拉它不住,依着风,走着走着便走到路上来了。孩子显然在努力着,可风好像有意跟孩子作对,顺着路的方向跑。孩子左手相牵,其中的一个孩子牵着风筝的线,脸却并不朝天空看,不时地侧耳,是在听。听什么呢?另一个孩子则向他说着什么,一边用手向我们比划,笑。
⑧两个孩子仍旧努力地在牵那只不听话的风筝,路上停下的车显然对孩子们造成了心理压力。
⑨孩子已近,细看,我大惊,牵风筝的孩子是个盲童。哦,他侧耳是试图在听风筝上的哨声。
⑩看到两个孩子“上路”了,且一时没有拽过来那只不听话的风筝,就在这时,走过来一个大人,大人身后又跟着几个孩子。原来,他们这一群人都在山上的坡地处放风筝。再远看,天空有好几只这样的风筝,发出“呜呜”的哨声。
⑾这是市里聋哑学校的孩子,老师领着他们来放风筝春游来了。放风筝的盲童和哑童是搭开来的,他们两人一组。不想,他们选择的这块能“放纵”自己的.地方却是“侵占了我们的领地”。领头的教师满脸含笑,点头,用双手向我们比划,做着跟那个放风筝孩子一样的动作,接着,身后的几个孩子一起向我们比划。老师和孩子们在“说”:谢谢你们!这是手语。
⑿教练点头致意,出人意料的是教练将手放在胸前,点头,比画:我爱你们。
⒀教练也会手语?
⒁老师鼓掌。孩子们鼓掌。
⒂“我爱你们”,这是我学会的唯一一句手语。教练告诉我们,聋哑学校的孩子们每年春天的时候都会来这里放风筝,有好些年了。驾校的教练都会教学员们这句手语,春天的时候,要想着告诉学员,给上了路的孩子让条道,给春天,让条道。
小溪姐姐欢快的唱着歌,带着我和朋友们一起奔向大海。这一路上可真热闹,早起的小鸟婉转地向我们问好:“小鱼儿们,这么高兴,是要去哪里呀?”“我们要去大海,到精彩的`大世界看看!”我自豪地回答。“你们真勇敢,你们是第一批闯世界的“人”,这儿离大海还很遥远呢,祝你们一路顺风。”“谢谢你!”我们加快速度,到大海的决心更坚定了。我们欢快的游着,不久又遇到了鸟龟老爷爷,它告诉我们,这路上磕磕绊绊,激流险滩,随时都有生命危险,尤其是到大海口的时候,经常有人捕捞我们,一定要提高警惕。“真的吗?那我们别去了”,于是有几个伙伴离开了我们,我是要去的,因为我是一条勇敢的小鱼!
到了中午,我们已是饥肠辘辘,稍事休息,我们又踏上了征程。天有不测风云,这时下起了雨,刮起了海风,游起来沉沉的,我们已是精疲力尽,终于用尽浑身力气,游到了海口,满怀喜悦又充满了力量,快游、快游!近了越来越近了,嗨!我一下来了个优美的鱼跃动作,我要看看水外的世界,可是在跃起的一刹那,我看到了在那河海相接的地方,是深不见底的万丈深渊,怎么办?跳过去可能是苦苦追寻的大海,也可能被摔得粉身碎骨,“回去吧,别拿生命开玩笑,大海我们不去了,小溪也挺好,伙伴们劝说着我。”难道自己一生苦苦追寻的目标就这样破灭了吗?不,我一定要闯过去。”我坚定地说。伙伴们失望地摇摇头,转回身离我而去,只剩下了孤零零的我。
我感到无比的痛苦和孤独,曾经形影不离的好朋友不见了,仿佛少了点什么,但我知道有得必有失,我想这就是追求理想的代价吧。于是我不再犹豫,向着大海,奋力跃去。
人与人之间,存在着一种奇妙的联系,人们往往用真情打动彼此。这就告诉我们,要处理好人与人之间的关系,要学会善待他人,为他人让出一条道。
从古到今,成大事者大多胸襟开阔,气度不凡。蔺相如心胸开阔,原谅廉颇的挑衅,为他让道,从而造就了一段将相和的佳话。唐太宗不计前嫌,重用魏征,从而开创出著名的贞观之治的局面。
赠人玫瑰,手留余香。善待他人,为他人让出一条道,就是善待自己。战国时一名大将吴起爱民如子,从而使得他的士兵上场***敌,舍生忘死,英勇无比。楚国大将项燕,关爱士卒,因而百姓们都十分爱戴他。可见,人都是有感恩之心的。你怎样对待别人,别人就会怎样对待你。
那么,我们又应该如何善待他人,为他人让出一条道呢?孔子说过:已所不欲,勿施于人。因此,首先我们应该做到考虑他人的'感受,做事之前考虑到后果,不能以自我为中心,一味地想得到别人的关怀,却不曾想过付出。
其次,还要做到宽容大度。对周边的人多一分理解和宽容,其实就是支持和帮助自己,因为善待他人就是善待自己.生活中的矛盾,一般来说无非是一些细枝末节的小事,我们要学会谅解他人。这样,人与人之间才可以友好地相处,别人也会更加爱戴你,你的路也会越走越宽,越走越顺畅。
当然,为他人让出一条道还应该做到机智地解决矛盾。德国大文学家歌德一次外出散步,碰到一位曾严厉批评他的作品的评论家,在面对那位盛气凌人的批评家那句我从来不给傻子让路的简单语言巧妙地对对方予以回击,而且也很好地维护了自己的尊严。
只有学会为他人让出一条道,才能让自己融人人群,获得友谊、信任、谅解和支持;只有学会为他人让出一条道,才能在人生的道路上充满快乐,踏人充满机遇的世界,走向充满希望的未来。让我们秉承真诚宽大的为人之道热忱勇敢地与人相处吧!
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.