在古时候,人们还没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,熬过一个又一个漫长的夜晚……
忽然有一天,不知从哪儿来了一个名叫夸父的巨人,据说他自己一个人就能把烈日逮住,牢牢地固定在天上。人们听了无不拍手叫好。过了几天,夸父到森林里砍了一颗大杨树,把叶子和树冠等去掉后,经过几天的精心打磨,一个手杖就应运而生了。
第二天,夸父收拾好行囊,拿上那根手杖,跟人们道了别,就上路了。夸父一路上翻山越岭,一刻也不停歇地追着烈日跑。夸父跑啊,跑啊,手中的拐杖一下,一下地敲打着地面,为自己助力。嘴里还高声吆喝到:“烈日,你快快给我站住。”
傍晚,当夸父喘吁吁地跑到烈日落山的地方,准备伸手去抓烈日。可是,烈日巧妙地躲开了,并散发出上千度的热量使夸父口渴难忍,大汗淋淋,连伸手抓烈日的力气都没有了。没办法,夸父只好转身去喝水。
夸父来到黄河边,弯下腰来用手捧了一捧水,光这一捧水,就足足有1.5吨重!夸父毫不犹豫地喝掉了。可是,这1。5吨水丝毫不能缓解夸父的口渴。于是,夸父就一捧水接着一捧地舀水喝,可这些水还不够。夸父便淌着淹到小腿的黄河水,来到河中央,一头扎进黄河水里,咕嘟咕嘟地喝开了。眨眼功夫,那滔滔黄河水就被夸父喝干了,就连河里面的鱼儿也被夸父给一同消灭掉了。
夸父舔了舔嘴角的水,嘟囔道:“真不舒服,我还得把渭河的水喝光。”说完,夸父大踏步地离开了
不一会儿,渭河的水也被喝光了,可还觉得不舒服,准备转身去北边喝大河里的水。
可是,事情不总是一帆风顺的,夸父在通往北边大河的路上渴死了。他的手杖,变成了一片桃林。夏天,这片树林里结的桃子十分香甜可口,鲜嫩多汁。人们高兴地围着这片树林跳舞、唱歌,都说这是夸父为人们做的。
(1)把下列句子改写成反问句。
像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。
少先队员应该讲文明,有礼貌。
(2)把下列句子改成陈述句。
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?
人的聪明与愚笨,不是天生的。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
(3)把下面句子改成用把字的句子。
同学们交给我一项任务。
姐姐送给我一件最有意义的礼物。
陈医生看好了孩子的病。
(4)下面句子改成用被字的句子。
森林爷爷战胜了妖魔。
蚂蚁吃了一条大虫。
濛濛细雨淋湿了人们的衣服。。
(5)把下面句子改变人称换个说法。
美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。
一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
(5)将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。”
蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”
(向秦王转述)
(向他人转述)
(6)按要求改写句子
我们很快就学会了新的技术。(被动句)(把字句)
浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。(被动句)(把字句)
生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)
乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。(疑问句):
青少年不能没有理想。(反问句)
你们可以小点声说话吗? (析使句)
伟大的祖国是非常美丽、富饶的。(感叹句)
激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。(感叹句)
这是多么感人的事迹啊!(陈述句)
请你把字典借给我用一下。(疑问句)
当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。(反问句)
难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)
(7)把句子改写成反问句和双重否定句
我有办法称出大象的重量。
为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。
我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。
(8)把下面的句子改写成肯定句
如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。
每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?
我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。
(8)把下列两句话合成一句话
我请马老师。 马老师讲故事。
渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。
老板娘叫我。 我收拾一条鱼。
同学们选举他。 他当少先队员代表。
妈妈买补品。 补品送给奶奶。
(9)把下面的反问句改写成陈述句
大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?
雷锋精神怎么会过时呢?
知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?
冬天来了,春天还会远吗?
(10)把下面的陈述句改写成反问句
这个真实的故事使我深受感动。
从前,有位名叫夸父的巨神。他来到人间。看到这美丽的景色,很是心旷神怡。是谁孕育出这么美丽的花草树木呢?于是,夸父去问大树。
“请问,树先生。谁是你的母亲?”大树抬起头望着这比自己还高500倍的夸父,大声地喊道:“我的母亲是烈日,没有她给的阳光,我无法生长。”夸父疑惑的问:“烈日?烈日是什么?”大树用自己的枝条指向天空中一个红色的火球说道:“那就是烈日,伟大的烈日!”夸父顺着大树的枝条所指的方向看过去,“啊,那就是烈日。啊,好刺眼,好热呀。”他伸手想去摸摸烈日。但是摸不到。于是,夸父对着烈日说:“你为什么会发光?还这么热?请您告诉我。”烈日意味深长的说:“天机不可泄露,要想知道我是什么,只有你们自己去探索,才能知晓答案。好了,不和你聊了,我还有我自己的工作,我要把阳关铺满大地。”于是,烈日继续向西飞行。夸父不死心,想探个究竟,于是,便追逐着烈日跑。
一路上,夸父一面迈着大脚追着烈日,一边说:“你别跑,让我看看你的真面目。”而烈日却不顾他的执着,继续前进着。大地上不时地发出“咚咚”的声音,夸父的巨脚把光滑的大地踩得坑坑洼洼。哎,可能澳大利亚大盆地,太平洋,大西洋就是夸父的巨脚才出来的吧。
不一会儿,追到了烈日落山的地方,离烈日越来越近,可是也越来越热。于是夸父开始感到口干舌燥,夸父想喝水。然而,路旁的池塘,小溪,三两下就没了。他渴极了。他忽然想起了黄河,于是他跑向黄河。远古时代,由于黄河两岸草木繁盛,水很清。可是喝了黄河的水,仍觉得口渴。他来到了渭水,还是不够。于是,他向着北方跑去,准备去喝大湖里的水。他拖着沉重的脚步,大口大口地喘着粗气。渐渐地,他走不动了。他口干舌燥,可是离大湖还有很长一段路呢。他坚持不懈地向前挪着脚步。最后,他张着干裂开着巨大口子的嘴唇奄奄一息地说:“看来我是不行了,烈日的真面目只能希望后人来解开了。”于是,夸父带着期盼倒了下去。
他死后,桃木拐杖掉在了地上。奇怪的事发生了,夸父的灵魂进入了那枝手杖,身体的营养滋润了那枝桃木拐杖,于是桃木拐杖渐渐地变成了一大片桃林。这是夸父送给后来探究烈日发光之谜的勇士的礼物——既止渴又长力。
1.疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
改成“被”字句:
2.我的错误马上被朋友们纠正了。
改成“把”字句:
3.齐着船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
4.一大滴松脂滴下来,正好包住了一只苍蝇和一只蜘蛛。
改成“把”字句:
改为“被”字句:
5.我不小心把陈明的心机模型摔坏了。
改为“被”字句:
6.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
改成“把”字句:
1、它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。
2、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
3、被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝岸边涌过来。
4、凝聚在树叶上的雨珠往下滴着。
5、从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。
6、小花粉红色的舌头不停地舔着女主人的手。
7、冬眠是动物为适应冬季的寒冷和食物不足而出现的休眠现象。
8、孩子们的心里有无穷无尽的稀奇事。
9、张阿姨用手轻轻拍着邻家三岁的孩子。
10、六(8)班的同学十分尊重和蔼可亲、知识渊博的周老师。
11、伤心的我呆呆地望着来来往往吊唁的人。
12、我家门前的苹果树上挂满了又红又大的苹果。
13、我们在教室里听到窗外一阵阵的欢呼声。
14、一群年青人在荒无人烟的草地上艰难地跋涉着。
15、月亮穿过一缕一缕轻纱似的微云。
16、那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。
17、一个不朽的共产主义战士的光辉形象,将永远铭刻在我们的心上。
18、一个12岁的小姑娘撞上了迎面而来的`一位老人。
19、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。
20、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
21、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。
22、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
23、我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。
24、一群大雁悄无声息地飞过田野。
25、可怜的凡卡想起了到树林里砍圣诞树的爷爷。
26、长满红锈的鱼钩闪烁着灿烂的金色的光芒。
27、深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。
28、一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何地拍打着小翅膀。
29、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
30、让明天见的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园。
1、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
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2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
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4、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
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5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
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6、 我们怎能忘记老师的淳淳教导?
7、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
8、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
9、 这点小事,难道还要妈妈担心吗?
10、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
(二) 陈述句变反问句
1、 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ ______ ___________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。 ________________________________ __________________
……既……又……
……一……就……
……不但……而且……
……宁可……也不……
……虽然……但是……
……如果……就……
……只要……就……
……因为……所以……
1、我( )做好功课, ()到球场踢球。
2、道德()只是个简单的是与非的问题,()实践起却却很难。
3、地球上()有氧气,()还有氮气。
4、()多读多写, 语文水平()可提高。
5、我()给老师责罚, ()说谎, 隐瞒真相。
6、()明天天气好,我们()举行升旗仪式。
7、()这本书写得太精彩了,()大家都喜欢看。
8、李老师()会拉小提琴, ()会吹笛子。,
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