人应该有辨别是非的能力的作文【一】
听老师说，中秋节是合家团圆的'日子。在我们的家乡，每年都有中秋打月饼的习俗。又是一年中秋到，爷爷奶奶照例忙起了打月饼。
月饼的制作工艺是很讲究的。把事先准备好的调料做成馅，再把面粉调成黏糊状，用擀面杖反复滚动，把馅包在里面，最后还要放在铁模里压花烘烤。跟往年不同，今年我特意请爷爷给我定做了一个。这个月饼大约碗口大小，由五个扇形组成，连起来就是“中秋节快乐”。我的字写的歪歪斜斜，但爷爷奶奶还是打心眼里高兴。经过细火慢烤，这个特制的月饼终于做好了。
照着爷爷奶奶的吩咐，我把月饼上刻有“快乐”字样的部分，寄给了远在海南打工的爸爸妈妈。中秋节晚上，我在电脑上和爸爸妈妈视频通话：“爸、妈，你们好！儿子祝你们中秋节快乐！”这时我看得出来，爸爸妈妈的眼眶里都有些湿润了。听奶奶说，前一段时间，爸爸妈妈因为一些误会，还生出了离婚的念头。此时，一轮明月挂在半空，虽然远隔千里，但一家人其乐融融。在我的提议下，一家人唱起了奶奶教的一首歌：“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼……”
我在心里暗暗祈祷，愿天下所有的家庭和我们一样，团团圆圆，和和美美，快快乐乐！
人应该有辨别是非的能力的作文【二】
阳光透过玻璃缓缓地延展过桌面，于是出现一片亮眼的金黄。大人们说过，这是好天气的兆头。看窗外，田间幼苗格外旺盛，一大片一大片的青绿蔓延过去。今年，该是好收成。
教室里的喧闹声戛然而止。我回头看讲台时，已有人站在那里，三十出头，文气十足。耳边有人低语：他是我们班主任，教语文。如今回想，也应该是从那时开始我的语文成绩开始好转，我开始爱上文字。
铃声，起立，坐下。他开始讲话，很有力度的声音，缓缓的。然而没有讲课，没有自我介绍，只是说了好多话。现在想来，该是之类的句子。尽管那时我们大多数同学都全然不懂老师的话，但我们仍然能在梦中的风穿过岁月，撩起往事时，记起老师低沉的嗓音吐出的一句：岂能尽如人意，但求无愧我心。声音很响，在心中碰撞，回荡，周而复始。
人，既然义无返顾地选择了生于社会，也就无可奈何地选择了风风雨雨，所以，总会有事。
第二学期，班中一同学不幸丧父，母亲有因病不能干重活，亲戚亦多弃之不顾，失学于是成了必然。临走时，我们几个要好的`同学送他，毕竟是孩子，不懂如何安慰，只是相互拉着小手，抹泪抽泣。班主任蹲下身子帮他擦去眼泪，说，孩子，我是你的班主任，班主任是不会不管自己的学生的。
那一刻，我虽说隔着眼泪，却也清晰看到，窗外，朔风长扫，而大山，岿然不动；山脚，花草安眠。
以后，那位同学家，秋收春耕，夏播冬藏，都会有我们的身影，带我们去的，是班主任。或许是第一次，面对破门一扇，屋内无窗无灯的家，班主任泪如雨下。我们什么也不懂，却也看着老师颗颗晶莹的泪珠，呜呜哭出了声。屋里哭声一片，屋外，杜鹃引喉长鸣。
我们毕竟是孩子，干活，三分钟热情，而后便只知玩耍。旷坦的田野里，柔风拂苗，绿意一片，其间，我们班主任，挽袖挥锄；远处，一群孩子，嬉笑打闹；天边，红霞延展，分外亮艳。
我说过，总会有事。
大人们开始不让孩子们去那位同学家，是在上六年级以后，原因都含含糊糊不愿说。只是在孩子们做错事后，大人追打时喊道：都是你们班主任教坏的。孩子们哭着跑着，躲在学校的围墙下，含着泪看高高的大山，想着老师说过：岂能尽如人意，但求无愧我心――虽然不太懂。
那个孩子得以重返校园，是班主任的缘故。是的，还是班主任。
班主任在学校通向那同学家的那条路上匆匆奔走着，一如既往。然而，村里人在不自然地向老师打过招呼后，便放下锄头，点起烟头，对老师单薄的背影伸出满是粪味的手，指头指脚；村里妇女则频频交换眼神，相互暗示什么……山间的野风吹起，乡间小路尘土飞扬，老师，您当时是不是感到有阵阵寒意？
任何私人的事，无论真假，总能引起许多人的兴趣，而且往往成为这些人口中谈资，一旦成为谈资，传开了，真的很快。于是我们知道了，班主任不在为村人敬重，和那位同学的妈妈有关。然而，这是大人的事，我们不懂，却也并不觉新鲜，这类事，很多。每天只管上学，放学，上学。班主任上课的声音日益沙哑，也没多想。那是大人的事。孩子的世界里，全是水晶，容不下任何尘渍。
大点的孩子充当班里的大人，转述大人的话，猛不丁蹦出一句：这是咱班主任的是非。现在想起，身上发寒，胸中一阵阵冷意翻腾。
原本因常拿奖金而得罪了不少老师的班主任便真的孤独。孤独也好，既然信仰的东西不同，就个走个的吧。然而，这话终究行不通。班主任老师，您当时的孤独一定铺天盖地，可学生不知道，学生真该长的大一些。
小学毕业了，班主任老了，初识时的翩翩风度全没了影踪。两年的时间，怎么会一下子就老了呢？我一孩子的印象说老了，是真的，真的老了。孩子眼里的事，总不会添加任何色素，很纯很纯，全是透明的流质。
最后一节课，上语文，天正下雨。下课时，班主任说，同学们，上了初中要努力。然后转身，缓缓走出教室。大孩子们从大人口中得来的话骤然响起，震得人发晕，雨一下子就下得大了，哗哗哗，哗哗哗的。班主任没有回头，只是迈步，迈步，很慢，可很稳。突然起风，撩起班主任的衣角，外套泥渍斑斑，而衬衫，依然洁净，纯白耀眼。
后来，我上了初中，找过几次班主任老师，再后来，听说老师调到了更远的一个地方。而那个孩子，也终归是辍学了。老师，您现在呆的地方怕还是农村，怕是还有穷苦孩子，怕是还有许多是非，老师，您也许还会哭，老师，山间的路不好走，您走好。
老师，我一直都记得您。
我的小学六年级的同学们，大概都还记得我们那个有太多是是非非的班主任吧。
那个同学失学的事，老师知道了怕又要难过，但愿老师不会知道，但愿。
人应该有辨别是非的能力的作文【三】
不要相信任何事物，你就是你。
-----题记
今天中午，我正准备去散步。突然，一阵呛人的迷雾蔓延出来，我连忙捂住鼻子，这时，我的面前出现了一个紫色的小精灵。小精灵说道：“小朋友，你好。今天是你的幸运日，我可以满足你任何要求。”我赶紧掐了掐自己的腿，好疼。“这是真的，我遇上了幸运小人！”我喃喃自语，经过思考之后，说出了第一个要求：“我想飞起来。”“好！一、二、三，变！”
“哇，我长出了一对隐形翅膀耶！”我激动得满屋子乱跳，接着找来姐姐，想测试一下她是不是看得见翅膀：“姐姐，姐姐，你看，我长出了一对翅膀！”
姐姐不以为然，肯定是没有看见翅膀，又用轻描淡写的口气说：“既然你有翅膀，那就去对面那幢着火的大楼中救人吧！”
“好呀！”我回答道，要让她见识一下我真的会飞。说着，我便跳出窗外，翱翔在蓝天之中，发现一幢楼浓烟滚滚，想必就是这儿了，我冲进大楼，那儿已经变得残破不堪，我一把抓起几个人，可因为太重，我又把他们放了下来。糟糕，我的翅膀被烧着了。红色的'火就像一个个恶魔，把我的翅膀包围起来。可我还是不死心，抓起一个人就飞，就这样，一个个生命从我的手中解救出来，我因此成名。
成名之后，我特别骄傲，等翅膀长好了，就飞到天上，叫醒了太阳哥哥，要和他比赛跑步，太阳哥哥爽快地答应了。比赛开始，有着翅膀的我暂时领先，可没过多久，太阳哥哥就超过了我，这时的我也已经筋疲力尽，只好认输。这时，太阳哥哥语重心长地说：“你一定要记住，人外有人，天外有天，不要以为自己会飞就骄傲，还有，你就是你，人无完人，不要相信任何不可能的事物！”我听了，羞愧地红了脸，飞下了天。之后，我又找来那个小人，对他说了这番话：“我想变成原来的模样，不需要任何修饰，我就是我！”
我又变回了原来的样子，这时，我突然觉得自己长大了许多！
人应该有辨别是非的能力的作文【四】
在久思淡泊以明志，宁静而致远这句话后，我在想人生要淡泊名利，去追求宁静，还是要轰轰烈烈，有所作为。当今时代两大主题之一就是发展，发展是硬道理!淡泊和名利能推动时代的发展吗?姑且勿论，淡泊是要求我们淡泊名利，宁静则是要求我们与世无争。但是任你选一位你所熟悉的成功人士吧：从福布斯到胡润德排行榜，绝不会有一人淡泊名利，与世无争。这倒不是批评，要不是功名利禄鞭策着他们，那么他们怎么会从一个小人物走向辉煌呢?就拿我来说吧，平常在工作中，我总是喜欢默默无闻地站在一旁听着他们的高谈阔论，在这个过程中，往往会有一些。这都是平常无法学到的，反而自己的观点正确与否都显得次要了。
你们羡慕淡泊名利的人吗?那就去躬耕于田园，看还有多少有愿意。你们说喜欢与世无争，但又为何与周围的人矛盾重重包括你们内心的矛盾。想寻宁静，去看看清王朝吧!清朝末年，正值黑暗，万马齐喑，是不是很宁静，但它又给世人带来了什么呢?暴风雨的临近会使环境显得非常宁静。你们也可以亲自去体会一下啊，只怕到时候会后悔哦。
就拿诸葛亮先生来说吧，假如他自始至终都恪守淡泊以明志，宁静而致远这一信条，那么八阵图将由谁去完成?一肚子雄才伟略去哪里施展?白帝城托孤将由谁去上演?前后出师的`忠贞将体现在哪里?六出祁山的伟绩又由谁来戈画?所以他需要有所为。写到这里，不由得我又想起了另一位大手笔的人物：他，汉武大帝，从小长于宫廷妇人之手的他，在宫中各种势力的争斗中，由胶东王一跃成皇太子后。他大肆革新前皇帝留下来的无为而治的黄老之道，而采用儒家有所为的主张治理天下。自此，卫青一万铁骑远袭龙城，相当于刨了伊稚斜的祖坟，霍去病五千余骑奇取匈奴王廷，迫使众王之王的大单于伊稚叙逃过大漠，他就追过大漠直到实现汉匈民族大融合，同时也开创了闻名中外的丝绸之路，而汉也成了民族永恒的名字，并在那时奠定了中国天朝上国的地位。然而这一切来自于三个字有所为。
是的，淡泊名利不会有助于世界的发展，与世无争也不会让你的学历，工作，地位增加多少。当然，万事都不能说的太绝对。黑格尔老先生不就说：存在就是合理的。因此，我所说的也不是让大家去追逐利益，而是让大家凭着青年人的方刚血气去争论，去成长，去拼搏。也就说：人，应该有所为。
