伟大的英国物理学家牛顿曾经说过:如果我比别人看的远,是因为我站着巨人的肩膀上。可见,借助牛人学习成功的,能使我们少走弯路。下面我们就来看看,大岩俊之是怎样将读到的知识转化成能力的。
读一本关于创业的书,大岩俊之就产生了去创业的想法,开始的时候,他设立了“想创业”的目标,目标就比较大,后来,他将目标改成一年后以讲师身份创业,这样的目标,即明确了时间,又知道以什么事情为基础创业。
比如就读书这个活动来说,我们设立了2018年我每天要读书,就不如一周一本书这样的目标具体。再比如这段时间想减肥,就不如每天运动半小时可操作性强。
所以你看,目标越具体,越容易操作,越容易成功。
我们每设立一个目标,最好先做一个计划,事先思考一些问题。
为了达到目标,我们需要做哪些准备?完成目标,大概需要多长时间?可能会遇到哪些问题?怎样解决出现的问题?
这些问题都是我们做计划的时候,需要考虑的问题,不打无准备之战,完成目标才能事半功倍。
大岩俊之在书中,和我们分享了将读到的知识转化为能力的5个亲身经历,我们可以参考学习。
自从有了《实用性阅读指南》,自己再也不用担心阅读效率的问题啦!按照书中的方法,一年阅读300本不是梦,读的快,记的住,搜一技!
后记一般有作者对全书的总结,已经撰写书后的感想,让我们从另外一个角度来把握全书的内容。
读完这几个部分,相当于粗略的将书读了一遍,基本上能掌握一本书的摘要,然后再从摘要中找到自己关注的关键词或者句子,围绕关键词和句子进行有目的的阅读。
粗略的读一遍书之后,为了掌握20%的精华,我们需要边读书,边记笔记。
记可以帮助我们整理书中的内容。需要记录的内容有
1书名
2作者
3笔记制作日期
4读书开始日期
5读书终止日
6直接摘录一部分内容
7做摘要,分项罗列
8写下自己的感想
这样边读书,边摘录,边思考的读书过程,会让你产生许多新的思考、想法和感受。对于想要提高写作水平的我来说太重要了。
有了自己读书的目的,找到一本书的精华,如果能将书中的内容转化为能力,你能将读一本书的价值最大化。
大岩俊之在《实用性阅读指南》这本书中,为我们揭示了一本书的“二八定律”:重要内容只占一本书的20%。
意大利经济学家维弗雷多?帕累托发现:社会上20%的高收入者,占有了80%的社会财富。
大岩俊之发现一本书中的.精华内容也符合这个二八定律,于是他倡导我们成年人读书 ,要专注于自己需要的内容,有目的的阅读一本书,找到书中的20%的精华,将这20%的内容,读透记牢,学为己用,我们读一本书的目的才算是达到了。
怎样找到一本书的20%的精华内容呢?书中为我们提供这样的方法来阅读。
翻开这本书,排版简洁,段落短小,非常易读,而且上下页边距很宽,适合写笔记,心得,这样,就不用额外准备笔记本记笔记了,直接写在书上,日后翻看整理都特别方便。
在《实用性阅读指南》这本书的第一章,就明确指出,成年人要有目的的读书才能提高阅读的速度和效率,也就是说,最实用的读书方法,就是有目的的阅读。
2月21日上午,我、爸爸和妈妈等一行十几人驱车去广西南宁青秀山游玩。
一到停车场,刚下车,我就知道了什么叫人山人海、车水马龙。青秀山大门的入口处堵得水泄不通,到处都有人。游玩下山的人满脸都是笑,正打算进门的人却是满脸忧愁,好像在说:“呀!这么多人,怎么去游玩啊?”
走进大门,只见大路两旁的树木茂盛极了。它们好像一把把大伞,把炎热挡在外面,把清凉带给游客。它们又好像一个个士兵,保护着青秀山的一花一草和一群生机勃勃、活泼可爱的小动物。一路上,我还看到了许多不知名的植物。其中有一种花极为特别,有些像蒲公英。花是深红色的,好像一个毛茸茸的大绒团,被周围的绿叶映托着,漂亮极了。似乎在说:“我真漂亮呀!你们都不如我。”不过这种花在青秀山上很常见,一眼望去,几乎到处都是。
我们一路欢声笑语,边走边玩,不知不觉达到了山顶。山顶上有一个桃花岛,那里的桃花已盛开,好多游客在那里拍照留念。
最令人高兴的事情是我们见到了小松鼠。堂妹小予听说我去年暑假在青秀山上见过松鼠,所以这次她就是冲着看小松鼠去的。上山的路上,她一直在念叨为什么没有见着松鼠呢。下山的路上,我突然看到路旁的树上有一条棕色的大尾巴。我激动地大声喊叫:“松鼠!松鼠!我看到了松鼠!”堂妹立马跑过来,也跟着兴奋地大叫:“松鼠!真的是松鼠!”我们的叫喊引起路人注意,大家都凑过来看松鼠。我从爸爸手中抢过我们事先带去的松子喂它。大概是我们的过于热情,小松鼠一下子就跑进草丛里不见了。我们仍呆在原地久久不愿离去,多么希望它能再次现身,但它最终没有再出现。不过,我们希望能看到小松鼠的心愿已经实现了。
这次青秀山之行,我玩得很开心!
首先,我们应做到有礼有德,尊敬师长的好学生。古人有云:不学礼,则无以立;人无德,则事不成。中国自古以来被公认为文明古国。我作为社会的一份子,我们有责任延续这一优良传统。
礼,也就是礼貌。哪怕只是进校门时的一句“老师你好”,一句放学时的“老师再见”,也体现出一个学生对老师起码的尊重。
所谓的德,也就是道德。这可是做合格小公民的重要准则。在学校倡议的`“六要求”活动中,就为同学们严格规范了这一点。“一声问候,师生问候。”增进了师生之间的情谊。“两个轻声,走路轻声,说话轻声。”是为了让同学们养成文明的生活习惯。“三个安静,上课安静,集队安静,放学安静。”是为了让同学们养成良好的学习习惯。还有“四个整洁”“五个自觉”“六个不准”等,就成为了规范同学们习惯的一条校规。如果同学们都做到了这一点,是不是就可以成为和个小公民了呢?
除此之外,我们还要一起提倡在社会上的道德。为了保持社会的来了更好风貌,我们只能从小事做起,从身边做起,从自己做起:不横穿马路,只觉遵守交通法规;在公车上给老人让座,是值得赞扬的行为。不攀折花草树木,不随地吐痰,保持清新空气;不说不文明的语言,让人们生活在一个高水平的境界……
同学们,我们辉煌的未来就展现在我们眼前。下一步,就是靠自己顽强坚持的走下去。我们具备中华民族的高尚品德,没有美德的人,不算高尚;没有最好,只有更好。
让礼仪的鲜花盛开在校园,让文明的火花迸发在校园,让我们与礼德手牵着手,心连着心,一起创造美好校园,美好社会,做一个名副其实的合格小公民吧!
期末考试前,爸爸妈妈答应我,只要考一个一百分,就可以送给我一个特别的“礼物”――暑假带我去旅游。结果,我真的考了一个一百分,于是,今年暑假,我就和爸爸妈妈一起去广西旅游。我们乘坐商务车,一路欢歌笑语,在路上,天一会儿下雨,一会儿出太阳,就像小孩的脸一样,一会儿哭,一会儿笑。
经过了十几个小时的'路程,我们终于到达了第一站“阳朔”。在阳朔,我们逛了西街,然后又到了遇龙河,在这里,我们坐着竹筏,游览了漓江,我看到了远处的青山和江边绿油油的树木,还有脚下碧绿的漓江水。漓江的风景真美呀!
第二站,我们到了北海。我们去了北海银滩,我看到了广阔的大海和银白的沙滩,我很兴奋。在这里,我感受到了海风的清凉和沙滩的柔软。
第三站,我们坐船到了涠洲岛,我不仅看到了无边的大海,还看到了落日中的彩云和岸上成堆的珊瑚。我最兴奋的是和爸爸在大海里游泳,我被海浪拍打着,一会儿在浪尖,一会儿在浪底,又好玩,又刺激。我还不小心被海水呛了一下,海水又涩又咸。
第四站,我们到了“德天大瀑布”。这个瀑布是亚洲第一大跨国大瀑布,它横跨中国和越南两个国家。我感觉这个瀑布是我所看到的最漂亮,也是的瀑布,它就像一层层巨大的珠帘,从高山上坠落下来。我们上了山,看到了中国和越南的界碑。还看到了很多卖土特产的越南人。
这真是一次愉快又难忘的旅行啊!我不仅体会到了如何欣赏美景,还学到了很多自然知识。这是我所得到的的“礼物”。
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